梦竹

       早知道有戒尺这个东西，总觉得“太硬”，少了些许的技术含量。所以也一直没有想到过和它打交道。真正看到戒尺的作用，还是在儿子国际象棋课上连老师的管教方法。这个课堂年龄跨度很大，从三岁到初中十几岁的孩子都有，不用说教棋，首先纪律就是个让人头疼的问题。但奇怪的是，在课堂上，从大到小的孩子，都安安静静认真听老师讲课，不由得佩服连老师的管教方式。后来问儿子才知道乱说话是要挨板子的，规则很简单，说话一次，打5下，做战术题错了一道打10下。所以事情就变得简单多了，不随便说话就不会挨板子，认真听课做对题就不会挨板子。每次下课之前，所有的家长在外边等着，便是老师清算的时候，手里拿着长长的竹板，嘴里念出学生的名字，只见被点到名的，垂着个脑袋，离开座位，走到老师近前，老老实实把手伸出来，只听得一顿脆响，只见得龇牙咧嘴。看得出来是真打，也是真疼啊！临了还问一句：“下回记住没？”“知道啦”几乎是带着哭腔回答的，再灰灰地逃回座位上去。
        有趣的是，孩子们没觉得这是暴力，反而在班上出了好多的优秀选手，我儿子就算一个。连老总在我们面前夸孩子有前途，是好苗子，打起来也是咬牙切齿毫不手软。我们能做的也就只有支持了。呵呵
        开学第二个学期了，儿子最近一段时间早上起床的问题变得异常的尖锐，原本规定是这样：早上6：50叫起床，穿衣叠被子只要7点整下床就奖励10分钟 玩电脑时间，7点半之前吃了饭、洗漱完、收拾整齐做好出门前的一切准备，再奖励10分钟电脑。一直执行的不错，最近就摆出一副无所谓的架势，下不了床、出不了门的，气的我和媳妇儿直翻白眼，就想伸手打人。试着走说教路线，没用啊，不吃咱这套。忽然有天，想起连老师的做法，和媳妇儿商量，不行咱也整个戒尺试试！
       上周一戒尺买下了，是很专业的哦，给儿子吹风， 我要考虑戒尺怎么用，在周末的时候开一次家庭会议，正式生效管理办法。看儿子的状态是丝毫没当回事啊，该咋还咋，我都有点怀疑，戒尺能管用吗？
        家庭会议上最终决定：下周开始，只针对早上起床的问题，进行管理，错过7点，打一板子，错过 7：30，打一板子。一周以内第一天是各项打一板子，第二天是各项打两板子，依此类推，周末不算，下周重新计算。每晚睡觉前算账。
        星期一的太阳升起来了，小东西是外甥打灯笼——照旧啊。两个时间全部错过！我心里暗想，是想试验一下我的态度啊？逼我下毒手呢！中午一回来，我就很沉重的说：“晚上要打你，做好准备吧，会很痛的。”然后用戒尺在自己的腿上狠狠抽了一下，无论从声音还是力度示范还是比较到位的，腿当时就红了一片。然后淡淡的说，“大概就是这样的。”
        晚上，儿子写完作业，背完棋谱，想看电视，我把脸一沉，“昨天说好的，没有电脑时间就没有电视时间，你干什么我不管，但这电视是不能看的。你玩儿一会儿或是看看书，等下洗漱了，在上床睡觉之前咱们把今天的帐算了”儿子带着复杂的表情看书去了，不一会洗漱完毕，我把他拉到跟前，
       “儿子，是打手呀，还是打屁股呀？”儿子盘算了一会儿说”打屁股要脱裤子吗？
       “不用”我脱口而出，就想抽自己。
       “那就打屁股吧！”儿子说
       “那你趴到床边吧，这样好受些，我可要开始打了！”我控制着声音，尽量没有情绪在里边，动作舒缓
       “啪”我确实挺用劲的，想见就疼，赶紧给揉揉小屁股，“挺疼的吧，忍着点，还有一下。”
       “啪”我用劲比前一下轻了一点点，“好了，缓缓，准备睡觉吧。”
       儿子没啃声，看来是在连老师那儿训练出来了，过了5分钟就该干嘛干嘛了，表情也很自然。倒是我开始担心，第二天会发生什么？能有作用吗？
       天亮了，我出门锻炼，9点进门，第一句话问父亲，“今天咋样？”“今天表现不错，没迟到，嘴里还说能玩20分钟电脑。呵呵”
我觉得自己要飘起来的感觉，——见效了。
       今天是第三天了，我晨练回来的路上碰到媳妇儿带着儿子上学，我问：”今天能玩多长时间电脑啊？“
       ”今天不挨板子，还有20分钟电脑，哈哈哈“儿子爽快的答道，我看着他高兴的背影，也由衷的笑了。
        我相信事情没那么简单，一次就能搞定，但我想用戒尺是为了不再用它，打他是为了不再打他。慢慢体会其中的奥妙吧。
       
       规则是管教孩子过程中远远胜过说教的工具。它会让彼此的相处变得简单而没有那么多的纠结。它最大限度的遏制了我们家长乱发情绪。作为孩子，规则内化的过程也是把复杂的事情做好的基础。
       路还有很长，还会有很多的课题等待探索，我会继续下去并且乐在其中的。