我对亲子教育的杂谈

个人日记

      这一向,有几个亲子教育的培训邀请我去听课,我都没去。

     不是这样的培训没有实用价值,而是一来我确实没有时间;二来我不认为这样的培训会有很别致的内容。

      亲子教育要讲究方法方式吗? 或许是要的。但是我认为技巧应该是一种内在理念的外在表现。没有正确理念和修养做支撑,再好的技巧也只是一种过眼云烟。

     有一位学员跟我咨询过一个问题,他说他只要在无人的空间里就感到恐惧,尤其是在睡觉醒来后,发现身边没有人就感到心悸、胸闷。只要身边有人,再坏的事都敢做,但是身边没有人就感到特别难受。他这是恐惧神经症吗?或者再严重点是依赖性人格障碍吗?我没有刻意去诊断,但是我想症状的背后肯定有深层次的原因。于是询问他的成长史,他说他父母都是知识分子,是双职工。小时候,父母都要去上班,小孩又没有人带,父母出于无奈,就把他锁在家里,让他一个人在家玩。我问他小时候一个人在家的情景还记得吗?他说没有什么印象了。至此,我已经明白了他症状的原因了,他这种不安全感来自于他小时候不当的家庭教养方式。试想一下,某个早晨,爸爸妈妈都去上班了,把一个正在熟睡的小孩子 丢在家里,当小孩醒来后,发现爸妈都不在身边,空荡的房间里面只有他一个人的时候,那份孤独、恐惧、无助是不是很凄惨。这份凄惨的感觉随着他年龄的增长,慢慢地被遗忘了,但遗忘了并不是不存在了,那份伤害已经深深地印在他的内心里了。长大以后,只要碰到类似的境况,他那份恐惧、无助的情绪自然而然的又发生了。当我把这个道理解释给他听后,他眼里充满了泪水,我知道他的问题应该解决了,以后当他再遇到无人的空间时,虽然恐惧的感觉还在,但是他能坦然地接受这份感觉了。

      埃里克森的人格发展八个阶段理论非常经典, 我们都应该深刻去体味下。一个孩子的成长应该要有哪些需求,我们在里面会找到答案的。

      我不知道我的儿子长大后会是一个什么样子, 我遵循人的发展规律去爱我的儿子,去教育我的儿子,然而他的母亲也还有她的理念存在,我不想为这不一致的教育方式去伤害儿子的心灵,但我又想以我最大的可能去引导他,接纳他。儿子3岁开始就天天叫嚷着要在电脑上玩游戏,好多人都劝我千万不要给小孩养成玩电脑的习惯,但
我准许他去玩。现在他6岁了,没有发现天天沉溺在电脑游戏里面,也没有看到眼睛变近视了。原因在于,我没有丢下儿子不管,而是足够地去关心他,我带他去登山、去骑车、去露营溯溪,不让他的快乐点仅仅只滞留在电脑游戏上。当他长大以后,遇到挫折时,或许就有了更多的化解方式。

      我从不打骂我的儿子,但我很啰嗦。儿子做得不对的地方,我会经常去教育他,虽然他现在可能还不懂这些大道理,但是我要让他感觉到我的存在,一个严而不凶的父亲存在,我的这种啰嗦是潜移默化的,会植入他的潜意识的,慢慢地就会变成他以后的“超我”。

      我没有去听课,但是我想亲子的方法方式是建立对一种基本理论的理解上,没有基本的理论做支撑,听课的收益应该是不大的。
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文章评论

雨寂

第一张照片不是笑笑吧

云卷云舒

有这么强的责任感,一定会是一个成功的好爸爸,你家小子有福气!

冰山雪莲

看似粗糙的一个男人竟有如此细腻的心里![em]e178[/em] [em]e163[/em]