学生作文的尴尬

个人日记

             不管多么爱看书,喜爱文字的学生提到写作文,估计都会有尴尬的时候。
      比如给语文老师看的作文,《我心目中的好老师》学生会觉得如果不写语文老师,老师会不会生气,就像妈妈问孩子,你最爱的人是谁?如果回答,“奶奶”,妈妈会是一个什么心情。如果写最喜欢的老师是数学老师,会写数学老师吗?大多数学生也许会写语文老师。小学生也许会讨好班主任写班主任兼语文。如果真的喜欢还好写,如果不喜欢就为难了。
      再比如,命题作文题目是《读书与爱国》还是征文或考试作文,学生会怎么写,学生也许会边写边嘀咕,这是个什么题目呀,读书和爱国有关系吗,非要把这两个题目扯到一块。心里非常抵触的题目要写的自然流畅,真是够为难的。
还好,我为女儿打的一篇作文《我喜爱的老师》也刚好就是孩子喜欢的语文老师,命题作文才顺利交差。
附上作文。

                                                         
我心中的好老师

教师是人类灵魂的雕刻家,是人类思想的工程师,毫不过分地说,教师是一个伟大的职业,因为教师保管着一个民族的未来,是教师将一张张白纸染上缤纷的色彩,使学生初步树立了人格和观念。

苏格拉底的父亲是一位雕刻师,一天,他正在问雕刻石狮子的父亲如何成为一个优秀的雕刻师,父亲回答:“看,我现在并不是雕刻一头狮子,我只是唤醒他。——狮子本来就沉睡在石头中,我只是将它从石头的的监狱中解救出来而已。”老师所扮演的正是唤醒者的角色。

     每个人在学习生涯中都会遇到令人钦佩的好老师,她们也许不是什么特级名师,名字前也没挂着一大串头衔,但他们一定会给予你启蒙和不同的感受。

我们的语文老师是程老师,雅号“程子”——学生一向有给老师起绰号的传统,但这个绰号绝对源于学生对她的尊敬和喜爱。

程老师是一个和气又有趣的人,她总是笑容满面地为我们上课,回答问题时你不会紧张,更不必担心自己回答错了,她还常常与开我们玩笑。一次,一位同学用他一贯的陕西话插嘴(这位同学是本班最有名的谐星)补充了一个看似废话的问题,老师也使用地道的陕西话回答,相声一般一捧一逗使得全班同学哄堂大笑.但你如果以为课堂可以为所欲为,那就错了,她如果认真起来,一个字的发音和声调也不会马虎。程老师的语速奇快且发音清楚,她说话时总令我想起机关枪开足马力射击时满天飞的子弹壳。程老师对口语中易错字的发音异常强调,总是强调的我们不规范不正确的发音,若是你读课文或发言时那一个音读错了,她就会皱眉让你停下来,郑重地纠正发音之后,才语气轻快地让你继续,这种方法很有效,程老师严谨认真的治学态度不到一学期便传染和传播了全班学生,如果那个学生甚至于老师将重要的字念错了,全班同学会异口同声地提醒他。说来真神奇,这样一件小事,竟然无声无息给同学们带来了这般不小的影响,这种影响潜伏在体内,不知道什么时候变成了习惯,我自作主张地将它命名为“语言病毒”。

教育就是用一颗心唤醒一颗心,一个人改变一个人,一种思想启蒙一种思想,一种责任推动另一种责任,一种爱萌发一种爱。

 

 

文章评论

子予

丫头的作文总是这样好!

丫丫

她的语言总是既独特又恰到好处,还总结出教育是什么。。小脑袋大智慧呀!

左岸

你娃的文笔太精彩了,厉害![em]e179[/em][em]e179[/em][em]e179[/em]