晚霞的结晶

               一    教育篇

       每个家长都希望自己的孩子能有一个完满的将来，生活如意，工作如意。孩子的学业也就首当其冲的成了家庭的重要课题。但事情不会尽如人意，在学业上，每个家长都希望自己的孩子最优秀。而真正出类拔萃的只有凤毛麟角。所以每个家长都需要正确看待自己的孩子。我曾给一些中学的孩子补习功课，这里举两个例子。

      （一）.此学生思维敏捷，反应快速是个理科的好苗子，我给他补习的是数学，补课是因为此生在一次数学考试中得了73分，家长便急着为孩子补课，在补习二周后的月考中，此生的数学得了98分，孩子高兴，家长更是高兴，在我去后兴奋的表情难以抑制，而且为我备了礼物，并提出要由基础变为拔高。我告知目前只能适当加些拔高题，基础最重要。在接下来的考试中，学生的成绩都保持在96--98分，而在学期末的考试中学生得了94分，当我去后，家长失去了每次高分后的热情，问我怎么回事，我告知正常，得看整个年级的整体和试卷的难易等情况，而且又是全市统考这个成绩是不错的。家长显然不很满意，此家长是在迫切的功利心指使下有了失望。举这个例子，是想提醒家长，不要在孩子得了班里第一之后，强迫他去争年级第一，因一次的成绩失力便在孩子前面有怨色，要知道，孩子学习是很累的，老师要成绩，家长要成绩，无形之中给了孩子很大的压力，如果你的孩子成绩理想，这已经是难能可贵的了，这时要切忌功利心太重，而是要让孩子在学习中有乐趣并扎实基础，此类孩子本身很要强，没必要常在他耳边叨叨“第一”，要知道，最优秀的孩子也会在走出考场之后才发现还有更好的答案。如果孩子的功利心也很重，那就要及时的疏导。我听说在以前的高考状元中，已有几例不能完成大学的学业而休学，其很大原因是不能在大学仍处在前茅的位置而使自己身心疲惫。我们需要的是一个心智健全的孩子。

       如果孩子的成绩不是很好，家长首先不能丧失信心，切忌打击并和别人攀比，要鼓励孩子，多交流，不到最后一刻不能放弃。要想方设法让孩子知道，在你的心里你的孩子永远最重要且最好。如果语言不能很好的沟通，试着用书信的方式，那样既能避免由于语言不和导致的冲突，又能把你的意愿表达的清楚完整，以理以情来征服你的孩子。（书信最好是在晚上悄悄的放在孩子容易发现的地方，那个时间段感性大于理性孩子易被感动）。

       （二）这个例子是一个不爱学习且冥顽不化的孩子。初中二年级开始我给他补习，这个孩子的数学连小学三年级的程度都不够，尽管我极尽耐心细致仍然不能提高他的成绩，它本身用心不在学习上。然而一个很大的收获是我取的了这个孩子的信任，这个处在青春发育期的男孩，常给家里惹事，赔付同学医药费已不止一次，家长很是头疼。和我相处一段时间后，这个孩子不论什么问题都愿意和我交流，在征得家长的认可后，我后来的补课几乎成了和孩子谈心。一次，这个孩子在学校又和同学发生矛盾，他认为是同学瞧不起他欺负他，便约好几个伙伴准备周日“收拾”那个同学，他们在市场买了麻袋准备装那个同学并扔到野外，周六补课时他和我说了他们将要做的事情，说的时候孩子满脸涨红情绪激动，我没打断静静听完后，开始对他疏导，二个小时，孩子终于放弃了他的打算，我也松了口气并找机会告知家长及时防范。那个未知的事故没有发生。一段时间后，那个天不怕地不怕的孩子在我面前有了些腼腆的状态，在我的建议下，那孩子上了一所职业学校，并准备毕业后去当兵。举这个例子，是想让有此类孩子的家长知道，不要因为生气头疼而将孩子放任自流，有些时候，孩子做出的一些出乎常理的事，是因为他的脑子里那个不能来回左右的反想而是固执的认为自己“有理”的思想在作怪。这就需要家长及时发现并能以孩子的心理想问题再想办法进行疏导。没有教不好的孩子，只有不称职的家长。

       还有一类孩子，既不主动学习做事也不去惹事，比较蔫，面对这类孩子家长首先要看孩子有没有特长可以发挥，实在没有，一定要多鼓励，增强孩子的自信心，以适应将来的社会位置，能以积极的心态面对工作和生活。

       考学不是唯一成才的路径，但对好多孩子来说，学历是孩子走向社会，走向工作的一块不可或缺的敲门砖，毕竟能不靠这块敲门砖闯出一番天地的孩子只是极少部分，所以家长们一定要努力打造出一个身心健康的好孩子。相信你们能做到。

             二      报名篇

        我的孩子高考完后，很多人提醒我，考试是考孩子，报名是考家长，告诫我一定要多选几所学校。考孩子我们都明白，但考家长具体怎么个考法我却不是很明白，也选了一大堆学校，其中也有保底的，但真正到了报名时才发现准备好的却不好用。只能像瞎猫碰个死耗子一样耗着等着。通过这次报名，我想就我所理解的“考家长”做个交代，以便将有考生的家长作个借鉴。

        不知外省如何报名，我只能以内蒙为例。（内蒙为网报）

        在正式的网报之前，有一个提前批次的报名，一般为军校，国防，师范类，也有一些学校的个别招生。这个报名如果未被录取不影响网报，如果有意愿将来做这些工作，尽可以大胆去报，军校，国防要求比较严格，如果条件不具备不需报。师范类条件限制不大，但要三思将来是否愿意安心当一名老师，一旦被录取，将没有再报其他学校的资格。一般这些都在一本分数以上录取。（报前一定要查看相关政策和规定）

        2010年网报：第一次为一本线上报名，按分数分为五个阶段。每个阶段为一个小时，比如650以上为一段，601-649为第二阶段，以此类推到一本线共划为五段。（具体分数段以公告为准，我这只是举例）第一段报名，开网13点，关网14点，这期间被划到第一阶段的考生必须在14点关网前选定学校，否则将失去这次报名机会，下一个阶段将不允许这一段落的考生再报名，而只能等到补录，或二本及以下。以下类推。

        我想提醒的是，第一阶段末和第二阶段首这两个分数，如果分数的划分是650，那么650将被划入第一阶段，而这个分数是这一阶段的最低分，也就意味着这个分数在这一段没有竞争力，报名时相对复杂些，一定要选择保底的学校，否则一但关网将失去机会，不允许你后悔，因为补录时的学校不会比你保底学校好多少。反而649分的考生被划到第二阶段，而且是那个段的最高分，竞争力强反而比650分的好报，且能报一个较为理想的学校。其它报名都类似。所以报名前一定要仔细阅读公告，看你的孩子被划分到哪个阶段，在那个阶段排名如何？如果在那个阶段排名靠后就需要慎重选学校，切忌好高骛远，争取成功。

         还有一点，学校录取有分数清和专业清二种，一定要仔细看条件，有必要看学校的招生通告。（有些学校的要求招生目录上没有，所以有必要看具体学校的招生简章）我的外甥就因为这点失误而没进入理想的学校。（报名时，总分入选，但专业排名超出一名，恰巧那个学校在招生目录里没有写专业清的要求，而我们又是服从调配，也就没改专业，以为总分上去就一定能进去，结果分数低的被录取她反而被退档，同时也错失了其他较为理想的学校）。

         这些是我在经历一次报名后的体会，上面的两点也就是考家长的部分内容，以供大家借鉴，只能是参考，还需要更多更全面的了解。

         同时也欢迎朋友们提出自己的高见，以提醒将要参考的孩子和家长。