吉祥如意【淡网】

                                                 文/吉祥如意
 

      没想到，看似毫不搭嘎的俩词“安静美男子与鸡肉男”，被那娃于这个暑假紧密联系起来。

之前，对于孩子的早教几乎没有，在选择幼儿园方面，也以完全能让孩子快乐为首选。对于孩子的学习教育方面，自认为是很随意、特宽松甚至有些由着他性子放任的模式。相比其他家长望子成龙的那种强烈迫切的愿望而言，我们还算比较淡然。

之所以持这种态度，也许因为本身就从事教育工作，更能了解孩子的压力、体会孩子的苦楚，对孩子们更能多一些理解吧。现如今，虽然孩子的物质生活远比我们相当年幸福，但同样带给孩子的压力也是很大的。算算看，孩子从一年级套上，一直到高三毕业，整整十二年的奋战，在看“分”的时代里，想想，都会替孩子觉得特苦。所以，起码在孩子上小学之前，只想让孩子能尽情的玩耍，好好享受原本就应该属于他的快乐童年。

说实话，对于报兴趣班，本人是不赞同太早报的，虽然娃儿也一直很想学画画。之前，因为对兴趣班不懂，也从未给孩子报过任何的学习班，即便跟绘画书法有关的学习，也仅是那种公益性的让娃体验了几节，便没了下文。之所以这个假期想给孩子报兴趣班，是因为幼儿园有规定，老师家的孩子是可以根据具体情况向园长请假，由自己带孩子的。

对于兴趣班的选择，在这之前确属一窍不通。当然，我也不会随波逐流，看别人家孩子学啥，就盲目的给自家孩子报啥班。给孩子请假后，先是带着孩子到处去体验，对比自家孩子哪些方面需要改善，以及孩子喜欢什么，对哪方面更感兴趣，再着手。

那娃的专注力、耐心和手工制作方面尚可，绝对属能坐得住的，但会觉得有时他太过于自信，对某些事情的处理上太有主见太有个性，担心日后会演变成骄傲盲目自大甚至于太死板一意孤行，那就麻烦啦。还有课上的表现力较弱，答案在心里却不爱表达，回答问题不够大方，站没站样儿。做事有些拖拉磨蹭，自理能力弱，性格上不够刚强，没有男子汉气概。针对孩子出现的这些问题，相对应的去体验他所感兴趣的学习班，最终选择适合他的。音乐舞蹈方面，孩子不喜欢，直接否掉。通过试课，最终由他自己选择了思维绘画和跆拳道这两个兴趣班。

思维绘画（鸿蒙）

 
 

画画，自娃儿2岁至今，一直呈狂热状。想起来，随时随处随手就画，桌、椅、墙、瓜、牛奶、餐巾纸、伤口上的创可贴……甭管家里是能涂的不能涂的地方，几乎全被画满了，一画就是好一会儿。幼儿园的老师也特别注意对他绘画方面的启发和培养。虽然在绘画方面不懂，但我不希望孩子是照着葫芦画瓢、那种死板的旧的学习模式。由我校美术老师大力推荐（她的孩子也上这个思维绘画班），通过细致的咨询和试课，最终选择了这家“思维绘画”学校。而且，我的学生也是这个思维绘画学校里的优秀老师。总希望孩子可以在一个轻松的环境下能自主学习，而这所学校，恰恰符合我的期望。

暑假班里，娃儿也是最小的学员，其他的都是上了小学的学生，学习课程也是直接越过蜡笔学蜡彩画。对此，我心里特没底，担心他再跟不上，导致消极对待。没想到，之前的这些疑问，课后都得到了释然。目前来看，还算跟得上。娃儿现在的绘画老师周老师，曾是我的优秀学生，把孩子交给很耐心细致的她，我也特别放心。通过娃儿这一段时间的学习，周老师说：孩子听课一直都是非常认真的，回答问题很积极，也特别积极参与各种互动，画画的线条流畅，挺有自己独特的想象力的，即便不如大孩子涂的快，但他还是会一板一眼的努力坚持完成，挺是那么一回事儿的~

 
 

鸿蒙教育思维绘画，向传统绘画说——不，绝对颠覆了你所能想象的之前旧的那种绘画教学模式。跳出绘画学绘画，用绘画启迪想象的空间，用思维点燃创造的动力，利用科普、寓言、科幻、童话故事融于绘画课，每节课利用故事游戏拓展画面，充分让孩子的眼耳口手脑五维参与，看着画、听着画、问着画、动手画、思考中画，形成碰撞式课堂，这种寓教于乐的教学方式，很值得称赞。还有，你完全可以在教室外通过视频同步看到孩子们上课的情境，了解孩子的整个学习状态。通过观课，让我体会特深的，一是老师对孩子们感恩方面的教育，很有成效。还有，就是老师们那种激情澎湃上课的状态深深的感染着我。同样作为一名老师，却总以老教师自居，感觉课堂上总少了那么一份感染学生的激情，对此我深感惭愧，真得好好向他们学习。
      我家娃儿刚学完第一节课就扳着指头数，问啥时候能再上下一节课。课后，他会把课上玩的小游戏跟我们互动，还会把每幅画中蕴含的小故事不厌其烦的讲给我们听。今儿他还问：“为什么，我不能天天去上绘画班啊”。能看出他特别迫切期待上下一节绘画课。每次他都会把老师奖励的小卡片小心收好（因为等把奖励的小卡片积累到一定数量时，就会兑换成好多有趣的小礼物）。有装饰如童话般的教室、有激情饱满耐心细致的老师、有逗趣快乐的教学方式、还有适时的赞扬、鼓励与奖励……孩子为何对这种绘画教学模式如此狂爱甚至到了上瘾的程度，便可想而知啦。
 

 
 

鸿蒙思维绘画，会定期组织一些户外亲子活动，让孩子们走上街头参与一些实践活动。我想，这些活动不仅能增进孩子与家长之间的交流，而且在培养孩子的语言沟通能力和社会适应能力方面相信一定也会大有帮助吧。
 

 
 

想象力比知识更重要。之所以让孩子学习画画，除了孩子自己喜欢之外，我觉得更重要的是，智力能力收获远远要超过绘画本身的涵义。因为鸿蒙教育，致力于儿童脑潜能开发，提高儿童学习能力和综合素质。第一次，在这里听到了关于专注力和记忆力培训方面的教育。通过跟王老师、周老师、徐老师和魏校长等老师的不断交流，学到了之前闻所未闻的很多知识，也常会对照反思之前自己的教育，逐步修正完善自己。鸿蒙思维绘画学校的教学模式对于培养孩子的学习、思维、绘画、性格能力以及正确的握笔姿势和锻炼手腕小肌肉等方面都会有很大的帮助，至少于我家孩子而言，表面上看着仅是学了画画，但实际上却也为孩子上小学做了一个快乐的准备和轻松的铺垫。
 

（小儿的画，每幅画中都有一个有趣的小故事） 
 

      之所以选择跆拳道，那娃的最初目标就是为了练成“鸡”肉男。（他一直认为“肌”肉是这个“鸡”肉。）俺家娃儿属于偏瘦体型，虽然不挑食吃饭也还可以，但睡眠体能等各方面还是需要通过锻炼进一步改善一下的。强身健体多吃饭，这是我想让他学习跆拳道的最终目的。

刚开始跟娃儿说，去尝试一下跆拳道吧，孩子立马回了句“也太暴力了吧”。不尝试便不了解，遂跟他商量，经他同意后去试课。第一节课，近俩小时，他跟小师妹就完整训练下来了。也许是因为那个帅气有型的主教练，即便很严厉但又特别有耐心，再加上教练具有强健的肌肉，那娃才坚持下来的吧。训练完成，娃儿觉得很累但也觉得有点好玩。其实，在试了第一节课后，我心里是完全没底的。第二天，他起床的第一句话就是：“没想到啊，自从练了跆拳道，感觉人都老啦”。去卫生间，让我架着，他嗨哟着“我的老胳膊老腿老腰啊”。你别说，他教了我一些跆拳道动作，我还真做不了，而且每个动作都生生大疼啊。即便如此说，但他还要坚持去试第二次课。第二节试课，练了有半小时后，他突然小声啜泣，教练遂让他稍事休息并作了沟通，之后他便努力坚持练完了俩小时。教练说：“哭得，还都是因为真把自己给练疼啦”。关键是，试完课后，再问他，咱们还要不要继续练习跆拳道啊。他还是很坚定的说：要继续练。那一刻，俺真得服了娃，被他坚强的毅力所折服。

 
 

王健主教练说：“这个孩子悟性可以，能很快听懂指令，给他一个眼神，他就立马懂得改正动作，还能吃苦，已经不错啦”。在这一点上，俺还真自愧不如。老妈说：“如果你小时候有你儿子这个毅力，努力劲头儿十足的话，啥也能学得很好啦”。老妈说的很对。小时候，书法、琴、舞蹈、绘画、声乐……凡是我能感兴趣的，老妈皆陪我练习。但都因为没有毅力，所有这些爱好，皆半瓶子醋后便不了了之。即便原来的那些兴趣现在重新拾起，多半也是因为那娃儿。陪伴孩子慢慢成长的过程，其实也是让自己渐渐成熟的历程。

小城儿里的跆拳道馆不少，之所以选择这家腾驰跆拳道馆，是因为主教练亲自上课，同时他也是这里的老板。通过观课，我发现王教练授课既严谨对孩子还很有耐心和细心，能亲自手把手的教，每一个动作也都教的非常到位，真能让孩子切实学到很多东西。孩子们特别守纪律，都很有规矩。这一点，我认为特重要。因为，一个老师，是否治学严谨，是否有爱心，将直接决定学习的效果。并且，除了严格的训练外，教练还会适时给安排一些小游戏穿插其中，枯燥的训练中不时融入乐趣。还有，发现一个细节，在进入练习区域前，教练会让孩子们一定先要把自己的小鞋子摆放好，而不能一扔了之。看似粗犷，却是粗中有细，点滴之中都不忘培养孩子们好习惯的养成。
      个人认为，围绕孩子周围的基本上都是女老师，所以给孩子选择一个有阳刚之气的男教练给熏陶感染一下，是很有必要的。训练完成，偶会跟王教练聊会儿。他人特直爽，很有亲和力。他是全运会的冠军，自2010年创馆至今，一直也都是由他亲自带学生，期间的拼搏辛苦自是外人所不能知晓的。通过他自己不断的努力钻研学习，形成了一套严谨完整的授课体系，由他带的好多学员通过不懈的努力后，都已是连续几届的比赛冠军啦。有道是，功夫不负有心人！

自从那娃练习了跆拳道后，立竿见影的有两点：疼痛和饭量。疼痛，在逐渐减缓；饭量，在骤然剧增，就连说话底气都好足啦。运动协调能力和胆量勇气的变化上也很明显，通过他最近自学轮滑就能看得出来。
 

 
 

现在，那娃儿第一天上2小时的绘画班，第二天再上2小时的跆拳道，绘画与跆拳道的学习交替进行，天天不落，一直坚持至今。说实话，我不心疼孩子，但还是会觉得有些纠结，担心孩子是否会因为有些累而出现消极的抵触。表面上我不露，但会不时的鼓励引导，看他有什么想法。那娃常说：“虽然每天有点辛苦，但特别快乐哦，因为都是我喜欢的，这总比在家看电视强多啦，你看看这每天过的多充实啊”。我相信，这是那娃的真心话。娃儿的感悟，也许能说明：这些兴趣班，报得至少很适合他。上这些兴趣班，他也的确是发自内心的觉得很快乐。

另外，深深受益的还有孩子他娘——我。在娃儿上培训班之前，我除了吃喝就是躺着啃书，相当懒散，肉肉也长了不少。自从娃儿上了培训班，我的作息时间也狂有规律啦，绝对按点起、睡、吃饭、上课。孩子上课，我会一直在室外等着，或看书，或跟着练习一些动作，或与其他家长交流育儿心得，真能学到很多知识，肚子上的游泳圈也没啦。每天孩子还会把所学的知识主动教给我，教我的同时他又得到了复习，绝对是一举两得的快乐互动。因为上兴趣班，孩子带给我无限积极向上的正能量，也让我也不敢有一丝丝的懈怠，努力做一个好妈妈。

 

      有人曾经验性地总结说：生命在于运动。若该动不动，上学必多动；学前任其活动，动够上学不动。运动协调能力本身也是一种重要的智力。我们家长能够做的，就是让孩子多参与一些运动性的“补偿”活动，适时“偿还”孩子运动学习的机会。 

静如处子，动如脱兔。既能做一个安静的美男子，也能为了变成肌肉男而努力，一静一动，完美结合，何乐而不为！

如今孩子不易，要及时给予孩子充分的肯定鼓励与赞扬，培养孩子努力“坚持”的好习惯，做好孩子成长过程中那个共同努力、共同前行的好“伙伴儿”。

兴趣，是最好的老师。

陪伴，苦并快乐着。
      我们，努力在路上~