情系文字源于老师

个人日记

 

19791981年期间,当时教我们语文课的是杨发远老师。杨老师中等个子,平和的眼神里流露出一种善良与和蔼。我们那一届考入初中时正赶上择优录取的第一年,总分是250分,直到今天同学们说起来还戏称我们那一届学生都是二百五,当时杨老师教我们7576两个班语文,几堂课下来,我便对他刮目相看了,坦率地说中学时男生里普遍有重理轻文的倾向,我也一直对语文课没什么兴趣,可是杨老师的讲课,改变了我对语文课的看法。每一堂课杨老师都是绘声绘色地逐段给我们朗读,逐字逐句地给我们讲解作者当时写文字的背景和心情,听杨老师生动的讲解,使我感受到了语文课的魅力,对语文课开始有了兴趣。杨老师讲课总是十分投入,把自己完全融入要讲的内容之中,似乎忘记了周围的一切。在他的辛勤和努力下由他教的两个班的语文,每次考试都排在年级的前列,杨老师的辛苦是同学们认可的,当时他为了提高同学们的成绩,常常起早贪黑地备课和批改作业,印象最深的是有一次在他批改的日记中写下了批改每个同学的时间,记得当时我的日记中写下的时间是凌晨五点左右,当时同学们都很感动,为能有这样认真教学的老师而骄傲。

直到今年教师节前夕我和小梅、丽红、慧娟、志勇、润娥等六位同学看望老师时才真正懂得了老师不仅是讲课投入,而是把我们每个同学深深地留在记忆之中,在杨老师家里看到他至今还保留着我们那两个班同学的花名册和成绩单,据以前来过的同学说当时的考试卷还保留到现在,看到听到这些我们不仅仅是感动了,而且是对老师充满着一种从来没有过的感激之情,那天下午我们六个同学看着这些成绩单时记忆的闸门都拉回了那年那月,仿佛又一次回到了学生时代,和老师交谈起来也没有了开始到来时的拘束感了。

一个人无论是何时都摆脱不了记忆束缚的,它像涟漪,如薄云若轻流,偶尔一个场景、一句话语就会勾起一段往事的回忆,熟悉的学生时代在每个同学的思绪中讲述,绵绵的细节在每个同学的心头铺展开来,荡漾开去,让我们充满了温暖、感恩和怀念,尽管过去了三十多年,我们都从昔日的少年,迈进不惑的门槛,然而母校的一草一木,恩师们的谆谆教导,同学间的深厚情谊……依然那样清晰。

还记的作家柳青说过:人生的道路虽然漫长,但要紧处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。我庆幸在漫漫的人生求学路上,能遇到了杨老师给我启迪、促我上进的好老师,我从心里感谢杨发远老师,是他对文学的热爱,对教育事业的执着和他全身心的投入,启发了我,使我爱上了语文,自觉与不自觉地喜欢上了文字,让我终生受益无穷。

 

(此文献给任教过我或未教过我的一样值得尊敬的老师们)

 




 

文章评论

羊羊(采撷月光)

向杨老师致敬,冬雨真是幸运,有如此的好老师指导学习,我的一位初中语文老师也是这样的好老师,可惜初二时调走了。

来生一一西施

不用多,你的一生有一位这样的老师就足够你幸福了,祝福这位可敬的老师健康长寿!

江南小调

是呀 ,情系文字源于老师 !一位好老师,胜过万卷书。做杨老师的学生,是我们的福分。是老师的辛勤耕耘 ,才使你的文笔如此美丽。 喜欢你写的文章 ,在此 ,给我们敬爱的杨老师致敬 !愿他老人家健康长寿 !希望以后经常看到你的新作。!

火炎焱

[em]e179[/em] 感情细腻,文笔优美,得益于传道授业的好老师。