花径疏雨

上周二下午，因东城小学刘校长的介绍，受经济开发区教育局邀请，在大桥河小学，在经开区教育创新教育校长论坛上分享我校的办学实践。
东城小学正在做一个国学教育的省重点课题，去年曾经来我校开展过校际交流。刘校长建议我谈谈我校的做法，甚至包括困难。
这是一个让更多体制内的教育人士认识伏羲教育的机会，是为伏羲班赢得更好的发展环境的机会，于是从上周六日开始突击准备。素材非常丰富，不费吹灰之力，两个班级群中有很多极具说服力的图片，感谢两个班会长的辛勤拾贝，对班级群的经营和培育建设！在锐敏和芳二位班主任的空间也有好多宝贝，加上第二届家长培训的资料，综合整理成以下思路：伏羲班课程设置，包括课表上看得见的课程，和课表上没有却得到极其重视的核心课程，与普通班不同的考试的形式。第二个部分介绍教师培训，穿插开班过程中的曲折起伏。第三部分是家长培训，重点分享家长的心得感受，展现伏羲班家长的成长，不同一般家长的育人视角。开头则是学校的地理位置，变革的需求，学校成长的迫切性和必要性。结尾是我个人从伏羲班办班过程中的良多受益，比如心灵的成长与学习动力的增强，惭愧的是，听着小雅老师谈驱动情绪与控制情绪，近段还是时时遇事便打回原形。
周一早上与陈局长交流，然后根据他的建议，晚上修改到一点，终于完成了整个ppt的梳理。林美娟老师是日耕不辍，一小时的内容，我却花了许多气力，还需要多多锤炼啊。
大桥河小学焕然一新，崭新的教学楼，走廊一改绝大多数学校走廊逼仄的特点，特别宽敞，很适合学生玩耍，教室窗台上能摆放盆景，教师办公室也人性化，用水方便。会议在能容纳50余名学生，百余教师的电教室进行。听校长介绍说，经开区学校这两年都改造得不错。
话说是用钱能解决的问题都不是大问题，但是，教育也时常让人倍觉巧妇难为无米之炊呀。当下我们的教学楼建得是慢了点，但是相信会越来越美呀。
经过这次梳理，更加明确方向。切磋琢磨，方能成器。