琉璃

   听过我分享的人都知道我家的口号是：“你可以不淑女，但你一定要书女！”

   我给润宝的人生规划不是说考啥大学，而是规划了读书。不是学校的书，是我们家庭计划读多少书。

   我列了一些书单，有绘本，还有一些名著，并且又分为精读，细读的书。除了这些书，又列了一些国学。因为我很热爱国学，我觉得中国人就是要传承中国的文化，那么一定要在小学之前读完《伤寒论》、《诗经》、《宋词》、《曾国藩全书》等国学经典，并且要练一下书法……当时认识没上来，没列上易经，我也以为是个算卦的书呢，现在才知道易经没有想像的那么难，并且还是群经之首，必读之书呢。在没有遇到大明育心之前，我们坚持读，一本《笠翁对韵》花掉我们一年时间，实在是心痛，我跟随大明育心读书团队之后，有一次心痛的说：我亏了500万！！因为我浪费了我家润宝四年时间呀！要是四年前一起跟着读，现在润宝肯定读第二轮第三轮了！！

   为啥我如此说呢？因为在大明育心的家长们都知道这样：孩子学习各年龄段的特点：我们再来温习一下这几个阶段：

  １、黄金期：0-3岁，完全吸收阶段，自主吸收接收到的任何消息。

  ２、白银期：3-6岁，80%吸收阶段，可朔性强，只要家长努力，孩子很容易上轨。

  ３、铜铁期：6-9岁，60%吸收阶段，有一定的叛逆性格，需要家长格外用心，仍然可以上轨。

  ４、朽木期：9-13岁，40%吸收阶段，有较强的思考能力，不一定能够听从家长的话，需要多做工作，从理论上说服他们，家长用自己的热情感染他们，慢慢引导上轨。 

  ５、腐纸期：13-，这是成人学习阶段，有自己的主见，如果能够认识到了，就会去行动。不能简单地要求他们学习经典，通过一定的环境手段影响他们，改变他们。

  ６、稀泥型：性格叛逆的孩子，或反对读经典的成年人，他们属于稀泥型，扶不上墙。要警惕教育出稀泥型的孩子，防微杜渐，从小实施正确的教育是非常必要的。

  润宝读育心经典是“铜铁期”了，需要我认真而耐心的磨了，并且她已上学，没有幼儿那么多时间了，所以我说，我亏大了。

    期待孩子有所成就，也是要规划的，等孩子长大了，再计划，已亏了几百万，几千万了！！

有时，机遇和幸运会让一个人大有作为，可真正叫他大有作为的并不是机遇和幸运本身，而在他自己已作好了充分的准备。这就是易经里“潜龙”的准备工作。哲人说：“每个人都是自身的设计师。”这的确很有道理。我们没有必要狂妄地称“人定胜天”但却一定要有勇气相信自己的命运由自己主宰，自己的生活由自己打拼！自己的人生由自己管理，不要妄想天上会掉下馅饼来，因为机遇总是为有准备的人留着，我们只有准备好，才能为自己设计一双合适的舞鞋，舞出自己的风采！

   你想孩子成就为啥样的人，越早规划越好，这个规划是一个长时间的拉练，就如体育运动员，每天都在训练，就是为了夺一次金牌，成就一次辉煌。不要攻击我说我功利，这个规划，包括生活习惯、学习能力、时间管理等等。

二：关于时间银行

   不管你规划了啥目标，都是要与时间有关系的。毕竟时间是有限的，尤其是孩子上学之后，时间特别的紧张。

   在润宝上学一年级时，我与她弄了个时间银行。关于时间银行，不是我发明的，是我在网上看到的，大家可以去百度搜索一下。时间银行的倡导者是美国人埃德加·卡恩。1980年，卡恩46岁，却经历了一次大面积心肌梗塞，这次经历让他对生活有了重新的理解，他的生活方向也由此改变。所谓时间银行，是指志愿者将参与公益服务的时间存进时间银行，当自己遭遇困难时就可以从中支取“被服务时间”。简单的说“时间银行”的宗旨是用支付的时间来换取别人的帮助，而银行是时间流通的桥梁。

   我呢就将这个变通一下，用于在润宝对于时间管理的概念训练方面了。

   润宝小时对时间也是没有概念的，不懂得珍惜时间， 要上一年级了，肯定要有许多约束了，比方40分钟的上课时间，得老老实实的，不能调皮是吧，作业不能拖拖拉拉，几个小时也完不成的肯定被老师教育是吧？

   于是我与她商定，将她每天要完成的事归分为二类：

   1、一天必须做的事情。叫重要的事情。比方：学校的作业、练琴、练字，学英语、读国学经典。

   2、节约下来的时间，做自己喜欢的事情。看课外书、画画、跳绳、下棋……

   时间银行的具体做法是这样的：找一个本子，然后写上四个大字：“时间银行”这是存折了。如果孩子没概念，就带她去存一次钱，取一次钱！我们就带着润宝去银行取过一次钱，并且让她认识了TM机，让她看着我们如何去营业台存上钱……。

   所以这个时间银行，跟润宝一说就明白了，就是像银行一样，如果节约了时间，就记加多少分，如果是支付了或是超过了时间，就减分。就是用+10，-10这样，又培训了她的数学概念。

   每天她放学，都会回来告诉我有啥作业。润宝的学校还挺好，作业从一年级到现在，基本只安排一课作业，语文一天，数学一天，周六周日作业会多一些。

   我就略略估计一下她大约需要多少时间，然后再放出一点时间，比方30分钟能做出来，就给她40分钟。节省的时间，都给她存在银行里。存在银行里干啥呢？她可以支配呀，比方，可以用时间在周未换看一场电影（我家不让看电视，只看网络电影，下次我有时间与大家分享“润宝的电影教育”），可以用时间换去游乐场玩，可以用时间换买书，或是零食……可以换成钱，100分，换一元。

   当时润宝非常想要巴拉拉能量盒，润妈就让她用银行里的时间来换，银行里的时间是她平时做事做作业省下来的。

   这个小本本，每天都存，是她自己写。然后我在后面批一下。大家就尽情去发挥你们的才智弄时间银行吧，给孩子存钱，不如与孩子一起来存时间。

   比方，规定她早上七点二十起床，她如果提前五分钟，就能存上五分钟，写作业，你自己估计一下，一般一年级的孩子那点作业就是二十分钟，你就再放她10分钟，如果在25分钟内写完，可以存10分钟，这个规则你与孩子商量来定。如果她啥也不换，可以积到放假，我们再加一些时间奖给她，然后可以在周未，或是放假，换妈妈或是爸爸陪她玩，这个办法坚持了三个月，她已养成了习惯，基本不用记了，现在她做作业还是挺快的，不用我多提醒。不会拖着了。早上起床也不磨矶了。所以我们有更多的时间，做更多的事情，周未她有时间就爬山、逛一下我们这里的旅游景点，或是将课外书看得天晕地暗。这周她完成了作业之后，还完成了一幅拼图。这个拼图，至少要三，四个小时，这就是她自己赚来的。

 

   记得开始执行时间银行那时，她才开始上学，很积极与我配合了这个时间银行的办法。许多妈妈们只知道叨唠，孩子不节约时间，这是你没有让孩子弄明白时间就是金钱的概念。这个办法特别好。有些妈妈老是苦恼孩子注意力不集中、做事磨蹭，也可以试试。哈，我不收专利费哟，大胆的试吧，因为我也是在网上学的，略变通了一下。

   另外，再提醒一下，给孩子的书桌弄干净一点，不要放一些小玩艺在上面，免得做作业时分散精力。在做作业之前，就要提醒孩子先喝水、先上WC，一旦开始作业，就不准乱跑了，跑出来一次，就要扣五分钟的。

   我一般就是坐在一边安静的看书，陪她做作业，我不会将她关在一边，然后自己却看电视玩游戏，父母是原件，孩子是复印件，的确是这样的。坐在她身边，就是稳她的心，但我不指导，她有问题，便会提问，我再协助。千万别没事就去指责孩子：这个字不行，那个题错了，她还没有做完，你已叨唠了半天……还有的妈妈爸爸端着吃的跑过去：“来，宝，吃点东西吧……”这些都不可取。那个时间都是她的，她该干啥就干啥，绝不要心慈手软。

  三：计划与规划是不同的概念

    老子·《道德经》·第六十四章：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”规划的完成，成就于每天计划。

   有许多妈妈们平时或是假期与孩子定的几点起床，几点睡觉，几点干什么，这叫计划，不是规划。

   规划，是由细小的计划综合而起成的，计划是培养一个人的珍惜时间的好习惯，而规划，是培养一个孩子大格局的方向。

   这样说吧，你规划二十年之后要有一幢房子，这就是规划，而计划就是现在开始备料，今年备水泥，明年备砖，就如我们读国学经典，不管你是137读法，还是147读法，每天都去读，这就是计划，而你用了三年时间完成了这些国学经典，就是规划！我这样说，大约大概有点明白了吧？

   世界上最无情的是时间。时间不经意就流逝了，我们抓不住的。所以一定要先有一段时间的规划，然后再有执行的时间计划。计划可以略灵活。规划是一定要完成的，是一年、二年、三年的所完成的一件大事。

   我就用今年寒假润宝做计划的事情来说明一下。

   记得润宝一放假，舅舅就带着女儿回来过年了，因为润宝是大姐姐，就让润宝写了个寒假计划。但是计划没执行一周，就彻底放弃了。

我们来看看她的计划：

 

    环环相扣，非常紧张是吧？但是，这是很难执行的，润爸是个很原则的人，说执行不了，就不要计划。于是撕下来丢进垃圾桶。润宝为此还伤心了半天。

    后天我解了个围，让她只要列出每天所要完成的事情，别的时间，就可以归她自己支配了。

    于是她又去做了一个表格，将每天必定要做的事情以表格的形式体现，完成之后就打上勾。表扬一下，这不是我教的，是她自己设计的，所以要表扬一下。前面的时间表格，因为贴在桌上被小妹妹撕毁了，于是润宝又转移了战场，将此表帖在柜子上，每完成一件事，就去勾上。

    日期里有二列，第一列是润宝完成的，第二列是五岁妹妹的，就是舅舅的孩子。妹妹小，经常因为各种原因而没有完成，不过这样也是一目了然的。

    这样也有利于提醒她自己，我还有啥事没做完，我不能光够玩与看课外阅读了…… 她每天基本是合理的分配了时间，比方将一些作业速度的完成，然后可以外出，游戏之类的。早上她会完成作业，日记之类，不过一个小时，练字十分钟都不到，英语与弹琴要的时间略多一些，基本在半小时，算起来也不多，但一个孩子肯定不会一动不动的学习，然后再出去玩，这很难做到的。

 

润宝设计的计划表格

    关于放假时间计划，她开始的计划是有问题的，时间太周密了，并且一点也没有灵活性，啥几点起床，啥几点写作业，这样的时间安排，我们成人也不一定能做得到，何况是孩子。大家想想，你与孩子在做时间计划时，是不是与润宝犯了同样的错，最后都执行不了呢？还骂孩子不守时，做了计划也执行不了……

    所以我说的时间计划是可以灵活一点的，开始润宝在执行自己的时间计划时，是不停的跑去看时间的，算计着下一个钟点该做啥了。还执行得不错，后来，因为春节活动频繁，人来人往的，外出时间也多了，于是执行起来相当的困难。

    我个人觉得，这样的时间计划，只限于大孩子，并且是目标明确的孩子，比方，只有20天就要考大学了，然后如何合理的分布这20天时间，那可以很精确的来列。

    如果是小朋友，建议采用润宝第二种画勾的时间计划，是可取的，大家可以尝试。孩子们应该做二种规划，一种是短时间的规划，一种是人生的目标规划。

    比方，我们计划润宝小学毕业之前完成十部英文电影的跟读，这就是长远的规划，具体到每一天呢，就成为一件必做的事，每天一定要有30分钟跟读，一点一点跟进。这与读国学经典是一样的！！

   或许许多为了孩子时间计划而烦恼的家长：为啥孩子定的计划，都完不成呀？其实我们定的不是计划，是时间的安排，时间本来就是很不定性的，比方在假期中写了2点钟要干啥，结果某一天的2点正好有朋友带孩子来拜访，那么，这个时间的安排只能打乱另做安排了。所庆幸的是，润宝没有存在到报名时还在赶作业的现象，一说报名就拿上作业报名去了。所以一定要灵活处理，而不是硬性的。

    就拿读国学经典来说，许多家长就是没有灵活的计划时间，老觉得这是一个很难执行的事情，三天打渔二天晒网，那自然是没办法执行下去了。时间的安排，只要利用起来，点点滴滴当是存钱一样，而人生规划，则是需要平时节省时间，时时坚持做为积累，最终会有收获。