曦88@桂林清源教育

“好妈妈”做得不好的地方

一、一定是好妈妈

自从读了《好妈妈胜过好老师》之后，一直想写一篇关于“好妈妈”的博文，把偶的想法说一说。

《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉老师，的确是一位好妈妈，女儿就是母亲最成功的作品。 因之，好妈妈的好些做法，成为年轻的父母亲们的榜样，这也是情理之中的事情。

但是，因为种种原因，好妈妈有自身无法克服的弱点，她的一些做法，在今天看来，已经落伍或者有了致命的负面影响。

建议，为了你可爱的宝贝，看《好妈妈胜过好老师》的同时，再读一读《输在起跑线上的哈佛男孩》，以便弥补一下好妈妈天生的不足。

好妈妈，做得不好的方面——

第一，根本没有提及“亲子锻炼”，这是女性天生无法克服的致命弱点，而这又是孩子生命成长中至关重要的财富。

亲子锻炼不是简单地与孩子一起锻炼，绝对不能停留在这个层面上。

亲子锻炼的确是需要让孩子养成一种好的习惯，更重要的是，通过锻炼，让孩子享受体育。因为 体育可以培养孩子积极向上的精神，吃苦耐劳的品格，没有人愿意在体育比赛中败下阵。尤其是 体育及竞技比赛，能锻炼我们超乎常人的永不认输的拼搏精神，在运动中可以体验竞技带来的精彩人生。

而这一点，又是读再多的书，也无法得到的。

从小就喜欢锻炼，几十年来，一直坚持健身，冬天洗冷水澡。至于骑车到拉萨，在偶眼里什么都不算，就如同到拉萨串门一起。如果不喜欢体育锻炼，是无法体会的。

遗憾的是，现在的女性只是喜欢砌长城，真正的体育锻炼是下辈子的事情，连同父亲现在也没了体育细胞。因之，特别建议，年轻的父母亲们，把亲子锻炼放在第一位。从自己喜欢体育锻炼开始。

第二，没有提及孩子自理能力的培养。

其实“好妈妈”一书，还没有出版就在一个著名的论坛里，陆陆续续上传过不少章节。

在这个论坛里，一些家长就与好妈妈交流过，其中一个跟帖，印象特别深。说好妈妈一书里没有提及如何培养孩子的自理能力。

把“好妈妈”这本书颠来倒去地看，果然，字里行间真没有这方面的介绍。独生子女真的很幸福，不必做任何家务。

记得还在读小学四、五年级，母亲要求洗碗；到了读中学，洗衣服、订被子。有一个署假，母亲要加班，这个署假开始买菜、做饭一系列。那时是九年制的，读完高中也就十六岁。

这样历练下来，最大的感受就是，从此，凡事可以不依靠别人。播种在心底的可能就是所谓的自理、自立吧，其实就是从家务事开始的。

这一点，又是人家老外做得特别好的一点。把家务事分配给孩子们做，并给一定的报酬。同时特别鼓励孩子们到社区，哪怕邻居家、朋友家去做事，获取一定的酬劳。

因之，最迟从小学开始，一定要分点家务给孩子做。

第三，好妈妈关于亲子阅读的做法，明显地过时或者有负面影响了。

“好妈妈”一书中，关于女儿的阅读，有一个做法就是读武侠书。10多年前这样做，可以理解。这也说明好妈妈是没有享受过亲子阅读，对于亲子阅读也没有太多理性认识的人。

关于亲子阅读，这一二个世纪，国外做得特别成熟了。相比而言，我们没有这样的意识，更不知道如何具体去做。当好妈妈出来时，一时间，好妈妈真的成了好妈妈了。遗憾的是，好妈妈的做法，越来越需要修正了。

对于今天的亲子阅读，“好妈妈”很理性、很智慧，只是建议，从当当网的少儿图书里选择。因为今天的孩子，今天的亲子阅读，读什么书，好妈妈不知道。准确说不需要知道了。这也说明，没有体验、享受过亲子阅读，这本身就是一种永远无法弥补的遗憾。

第四，关于经典诵读，好妈妈是让女儿学习背诵唐诗宋词。这与从吟诵《论语》开始“儿童读经”，相差甚远。 这同样也说明，好妈妈本人并不是亲子阅读的受益人，而是一个智慧的母亲。

从唐诗宋词中吸取精华，在当时看来，已经很了不起了。但是，在儿童读经的今天，如果还是继续以唐诗宋词，作为经典来滋润孩子，显然落伍了。

台湾人王财贵先生，近20年来倡导的“儿童读经”活动，有无数的经验与案例表明，经典诵读，只能是《论语》、《老子》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《诗经》等“四书五经”这样的经典。在吟诵、背诵这些经典之后，再花一点时间，什么唐诗宋词元曲，什么古文观止，全不在话下。

二、不知是不是好爸爸

今天看到一位父亲的育儿经，与好妈妈相比，长江后浪推前浪呀。有些方面超越了好妈妈，拷贝于此。

我们要学会的，为自己的孩子多一点宽容，让自己的孩子多一点笑容。不要把自己的梦想寄托在孩子身上，那是你的梦想，你还有时间证明给孩子看，你还有梦想可以实现，这才是家长应该言传身教给我们的宝贝的精神啊！

1 ．也许你有很多梦想没有机会实现，别让孩子代替你实现，记着，那是你的梦想，不是孩子的梦想。 （周注：这一点太重要了，千万别把自己的梦想强加在孩子身上。）

如果你刚刚为人父母，其实还有时间实现自己的梦想，就当给孩子做一个榜样。

2 ．请蹲下来和孩子说话。 （周注：特别认可这一点。我们常说爱孩子，爱学生，狗屁。换句话说，如果真的爱孩子，就从尊重学生开始。尊重——才是生命中最有价值的东东。）

我喜欢这样和她讲话，对于孩子而言，更要给予足够的“尊重”，换句话说，对于超过 3 周岁的孩子，你就不能把他当作“小孩”，而是一种平等的关系来对待，如果平等呢，身高先平等吧。

3 ．小孩子一起玩的时候，他们之间的问题让他们自己去解决。

他们争吵也好，打架也好，我觉得都是他们的事情，父母千万不用掺杂于孩子们之间的“冲突”，小孩吗，打完就打完了，一点也不会记仇，不过 5 分钟又玩到一起去了，而大人往往就不是这样，同时，大人也不应该过于用“言语”上去“教”孩子对付这种事情，能做的，就是一种积极的引导。

4 ．耐心陪孩子玩游戏，即使你真的认为他的游戏内容很无聊。 （周注：真好，父母才是孩子最好的玩具。什么是亲子呀，这就是。）

她喜欢和我躲猫猫，一点技术含量都没有的躲。还喜欢让我陪她打仗，也是一点技术含量都没有的打，不过我喜欢她游 戏的还愿意找我玩。其实，“父母才是孩子最好的玩具”，所以，我们都应该做好孩子的大玩具。

5 ．试试和孩子一起轮流朗读一本经典的故事。 （周注：到底是没有实践过亲子吟诵的人，才会这样说这样做。）

等到孩子大的时候，可以试试，感觉上很有意义的事情，这种“玩乐”其实就是一种很不错的“熏陶”，孩子就是大人的缩影，你怎么做人做事，他也会如何做人做事。

6 ．每个月带孩子逛一次书店，每次两小时以上。 （周注：到底是没有享受过亲子阅读的人，只知道逛书店，其实最好的是图书馆。）

7 ．让孩子付出一点努力或等待才满足他的愿望，这样他才容易学会珍惜。

已经说到心坎里面去了，现在的孩子缺少的不是“物质条件”，他们的优越感很足，缺少的是“挫折感”，或者说一种“艰苦”环境的锻炼，这种环境下的孩子或许不知道什么叫珍惜。

8 ．当他耍赖时，绝不妥协。绝对不能妥协，但是有老人的时候，就难办多了。一般如果只有我们三口在家，比较好办，因为思想比较统一，久了，孩子也知道没有意义了，就好办了。

9 ．除了赞美，要有惩罚，不过惩罚教育不等于简单的棍棒教育。 （周注：还是别惩罚了，因为孩子们天天都受到惩罚。）

这个挺难的，个人觉得，惩罚不能多，但要“狠”，就是说一定要有效果，否则没有记性。赞美和鼓励还是比较推荐的，但不应该是无谓的“说好”，而应该鼓励孩子去做到“好”。

10 ．父母的弱点是，孩子越大越是絮絮叨叨他的缺点，请一直用孩子刚出生时候的眼光去欣赏孩子。

多鼓励，一定要多鼓励，类似的话一定不要说（你怎么这么笨啊；别人都会，你怎么就不会呢），对人的打击很大，换位思考一下，别人对你说了这些话，你感觉如何？

11 ．别害怕电脑，沉迷于电视的人远多于电脑，请让孩子远离电视，珍爱生命。 （周注，亲子阅读一定要早，所以胎教是最好的，晚一点孩子几个月大，就可以读童话、读经典给孩子听了。只有这样做了，当孩子面对电视、电脑时，才会理性面对。）

思想比较“深入”，其实很多事情都应该这么考虑，宜“疏导”而不宜“堵”。

12 ．最迟从小学开始，一定要分点家务给他做。 （周注：这一点太重要了。要记住，家务本身就是对于孩子最好的锻炼。）

份量轻的家务活， 2-3 周岁就可以了，比如擦擦玩具什么的，孩子比较喜欢做呢，一种“被承认”的感觉，我儿子总是拿大大的拖布或者小抹布，到处擦。

13 ．一开始别太在乎孩子成绩，要关心他是否喜欢学校。 （周注：当老师无法避免的悲剧，虽然心里一百个不情愿，还是要把孩子送进学校，接受灌输与奴化，接受变态、缺德的教育，从小就享受成绩的折磨，直到对学习完全失去兴趣。）

成绩并不代表什么，一是关心他的“兴趣”，是否喜欢在这个学校学习，而对于成绩而言呢，个人感觉，更多看重的是，一是持续地进步（一次比一次好），二是努力去关注和反思“错误”的题目。

14 ．别上奥数，那里最擅长用培养天才的口号折腾普通人。

个人观点，日常的很多班，钢琴班，跳舞班，跆拳道班，等等吧，适可而止吧，快乐的童年就那么一个，而城里的孩子本来就已经早早地将“童年”扼杀了（ 3 周岁就上幼儿园），快乐健康地成长，养成一种很好的习惯比什么都重要。

15 ．下棋，游泳，骑自行车，这些普通人都爱玩的项目可以早点教会他。

16 ．为他培养一种终生受用的兴趣，不论是高雅还是通俗，不论是大众还是小众，音乐，美术，文学，写作，集邮，手工，这些都很好，但请不要仅仅为了考级或升学去学。

这些的确很重要，要不然和别人无法“沟通”，自己也会比较无聊，而这种无聊会伴随很长的时间，这些从小就应该培养。

17 ．让他坚持一样大家都能参与的体育运动，羽毛球，乒乓球，篮球，足球，排球都好。

从小锻炼身体，重要的是引导去“喜好”体育运动，身体是革命的本钱；况且这些体育运动一直都贯穿着我们的学生时代，很受用。

18 ．爱他，也要一样爱他的爸爸（妈妈），永远。他会记住的也学会爱他的爱人和孩子。

同样，对待老人也一样，爱他的爷爷奶奶，姥姥姥爷，他也会记住将来好好对待自己的父母。

读罢这十八条，第一感觉就是，又一位没有享受过亲子锻炼、亲子阅读的父亲，但是聪明的父亲，至少知道要通过亲子锻炼、亲子阅读去教育、培养自己的孩子了。我平庸，我快乐，这一点尤其可贵。

这位父亲，做得不好的是，从来没有提及父母的示范作用。父母是孩子的第一任老师，千真万确。很多时候，父母亲的示范，就是最好的教育。因之，好妈妈做得好的一点，就是舍得花时间，真正与孩子一起读书，与孩子一起玩儿，这一点，真的不容易做到。

想补充说明的：

孩子的教育是从十月怀胎开始的，所以胎教是应该的，全天 24 小时，听《论语》、《老子》这样的经典，听世界名曲古，看世界名画。

孩子出生后，千万千万要自己带在身边， 3 岁看老呀。因之，最最关键的 0—3 岁，一定是自己带，一定！不能因为别的原因放弃了抚养的责任，否则孩子成人之后的种种障碍，就从这一刻开始了。尤其是那些孩子交给爷爷奶奶、外公外婆带的年轻人，要么不要生，要生就自己带，否则害人害已。

不知这算不算真理——孩子小时，父母轻松了，将来一定麻烦不断。孩子小时，父母尽责了，将来一定坐享其成。只是看年轻的父母如何选择了。

另外，现在有年轻的父母，喜欢用童车推着孩子上街。千万别这样了。要知道，马路上，汽车尾气实在太有害了，而坐在童车里的孩子，正好与汽车的排气管位置相当，也就是说，汽车排废气、尾气，孩子正好吸进去。

真要带孩子上街，最好的方法是抱着，要知道父母亲的心跳是最好的爱，更是对于孩子生长发育最好的营养。所以，如果有可能，尽可能多地抱着孩子。当然该放手时则放手，这是两个概念。

基于上面两位父亲与母亲的育儿经，想重复的是——

从现在开始，与孩子一起，亲子锻炼，亲子吟诵，亲子阅读。也许下一代命运的改变，就从这一刻开始了。