让古老的秦腔焕发新的光彩
个人日记
让古老的秦腔焕发新的光彩
——校本教材《秦腔演唱与欣赏》序言
秦腔，是流行于陕西、甘肃一代最古老的地方剧种。据考证，秦腔最早诞生于秦，传承两千余年，形成了今天这种地域特征明显，唱腔粗犷、高亢，独具抒情性的艺术形式。长期以来，陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆等五省区人民非常喜爱秦腔，并将其作为地方剧种。——校本教材《秦腔演唱与欣赏》序言
秦腔在流传过程中，历经劳动群众、民间艺人不断地加工、创造、完善，留下了许多优秀传统经典剧目。这些剧目在思想内容方面表现了中华民族忠勇、善良、顽强、不屈的诸多优秀品质，歌颂了中华民族千百年来反对侵略、忠诚报国的精神，鞭挞了反动、邪恶、虚伪等不良思想，显示了正义战胜邪恶以及反剥削、反压迫必胜的信念。这些思想内容与我们今天倡导的社会主义核心价值观高度统一，成为传统文化和爱国主义教育的良好教材。
传统秦腔剧目，大多比较客观、真实地反映了某一历史发展进程中的重大历史事件和历史片段。因此，欣赏秦腔的同时，便于进行历史常识的普及，在娱乐活动中，完成审美教育，引导人形成正确的历史观。
秦腔唱词是诗化的语言，它凝练简洁，形象生动，概括性强；节奏明快，朗朗上口，便于记诵；经过无数次加工、锤炼，极富文学色彩和表现力，是语文及生活学习的良好范本。秦腔音乐，旋律优美，婉转动听，节奏明晰，带有黄土高原、关中平原等地鲜明的地域风格，抒情性强。秦腔历经千百年传唱，不断吸取其他民族艺术形式的精华，形成了自己别具一格的独特的舞台艺术样式。秦腔在秦陇等地，已经与当地淳朴、粗犷、豪爽的民风融为一体，浓缩为地域文化的重要组成部分。
灵台地处秦陇交界，自古以来欣赏秦腔、传唱秦腔一直是当地百姓精神生活的不可或缺的重要组成部分，因此，秦腔在灵台这片热土上有着深厚的群众基础。观赏秦腔，传唱秦腔，让人既能获得强烈的审美感受，又能汲取乡土文化的精神营养。
正因为如此，2009年以来，灵台一中党政班子，统一安排部署，决定把秦腔的演唱与欣赏，作为校本课程正式纳入教学计划，进行系统的开发、研究、实施。
我们认为，学习中华民族优秀文化，继承和弘扬民族优良的文化传统，不断发掘民族文化潜在的审美功能、育人功能，既是学校思想、文化教育的一项重要任务，又是开发、整合、利用教育资源，落实新课改和素质教育的有效途径。而秦腔以其古老的成长经历、丰富的文化内涵、鲜明的地域色彩和丰厚的地方群众基础，成为我们研究、开发校本课程的首选对象。
不能不承认，秦腔独特而又程式化的艺术形式，以叙述历史为主的剧情、缓慢的叙事手法，程度不同的受到了现代社会节奏快捷、感受多重的娱乐方式的冲击；现代剧作创作数量少、质量不高的现实，也让秦腔逐渐落后于时代的脚步。但是，秦腔作为民族文化最古老、最可宝贵的遗产，要让它的艺术生命生生不息，再现辉煌，更需要青少年一代，尤其是秦腔普及地区的青少年一代去了解、传承和发扬广大。这不仅是继承传统文化的需要，更是现代化教育的必须。
“东方风来满眼绿”。在实施新课改、推行素质教育的今天，我们相信，经过教育人辛勤努力的耕耘，古老的秦腔一定会在教育这块沃土上生根、发芽、开花、结果，焕发出更加绚丽夺目的光彩。
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