一剪轻云

2014年9月10日，是一个特别的日子。

说它特别，是因为那天我们欢欣喜悦地迎来了第三十个教师节。更是因为那天对我来说非比寻常，我在那一天里又一次完成了自我超越，那种自我满足感怎能不使我激情难抑呢？虽然那天没有秋日清丽耀眼、明媚可爱的阳光，天色迷蒙，阴霾满天，但那样的天气却不足以影响我的心情，我的心被来自各方面的温暖与真情紧紧包围，暖融融、亮堂堂的……

 那天下午，带着我校宋海玉校长和其他领导的信任与支持，带着周口师范学院文学院万中亚教授“留”给我的作业，带着被周口朋友们的热情与真诚包裹的好心情，第三次以一位学习者的身份，走进了环境优雅美丽、文化气息芬芳馥郁的周师校园，站在了来自省内各市的2014年置换脱产长期国培班学员面前，作了一场题为《与时俱进，做幸福的教育者》的报告，如此近距离地和诸多同行们进行面对面地交流、探讨，互相影响、熏染，共同学习、提高，对我来说是一种全新的体验，是一种极妙的享受，是一次自我挑战，更是一次历练和超越，我内心充斥着满满的欣喜与激动！无论水平与能力如何，我都勇敢而坦然地承担完成了，并和各位老师们、朋友们一起快乐走过了那个意义特别的教师节。一路欢歌，一路花香，我的教育生活中，又多了一次丰盈的、厚重的、自己被自己感动的经历。

回顾那些用心“走”过的日子，不免感慨万分。2013年元旦前夕，寒意深浓，萧瑟、清冷的冬的气息已遍布到优雅的周师校园各处。至此，我们国培小语长期班近二百位学员为期三个月的培训学习宣告圆满结束。三个月的朝夕相处时间，不算太短，大家彼此由最初的陌生到熟悉、到相知结为朋友，有的甚至到难舍难分。但最终谁也阻挡不住离别日子的到来。
    当我和我们的班主任万老师握手告别时，他亲切地告诉我，如果明年周师再次中标承办国培，他打算邀请我作为本届优秀学员代表之一给2014年国培班学员们作一场报告。面对这突如其来的喜讯，我激动之余，更多的是紧张和畏难。我怎么能够有那样高的水平给老师们上课呢？我和所有老师们的起点一样，也只是个一线教师啊！我几次试图推辞，不敢接此重任，但万老师坚持说，他相信我能行。无奈之下，只好惶惶不安地硬着头皮答应了。

 回到了家，就回到了原点，回归到自己既定的生活轨道中了。调适好心态，整理好心情，很快，我就以崭新的姿态投入到生活和工作中了，但念念不忘的是万老师留给我的“作业”。我一直在闲暇时苦苦思索：我应该从哪方面着手？以什么为抓手？我要准备些什么材料，才能有好的东西呈现给下一年的国培班老师们，才能发挥出一些影响、启发大家的效应？才能把自己的一些正能量传递给老师们？才能不至于大家因与我相处这几个小时不觉是浪费时间？才能不辜负万老师对我的信任，圆满完成老师教给我的任务？很长一段时间，我都深感压力，不够自信，总觉自己底气不足，水平有限，颇有“赶鸭子上架”的无奈，但那也情有可原啊！因为我很少积淀过高深、系统的教育教学理论，没有辉煌耀眼的教育教学成就，唯一支撑我的仅仅是二十多年来没有间断过却很随意的各种形式的培训学习和工作实践摸索，还有就是我做事追求完美的热情了，除此之外，我又有什么呢？

 当梳理清自己的思路后，我决心开始尝试阅读教育教学理论专著，品读经典文学，多多读网，大量搜集有关教育教学方面的理论知识、国内外教育专家们的教育观点、专家们推荐给学生的经典著作或朋友们推荐的经典影片等等，并适时在QQ空间里，用“说说”记录下自己的部分阅读体会和观影感受，借以充实自己的头脑，填补、丰富自己的教育教学理论空白，也趁机为自己单调而平淡的生活“补课”。并把以往参加各种形式培训学习时认真记录下来的笔记翻找出来，仔细研读、搜罗我所需要的材料，整合在一起。工作中，用心开展自己的教育教学实践活动，认真反思，总结收获和经验，并记录下来，留下了很多第一手感性材料。

 当然，在这个大量积累、积极准备的过程中，偶尔也产生过侥幸心理：我的水平和能力不足以承担这个重任，也许万老师只是说说而已，说不定会因为各种原因取消我们的约定呢！但那也只是偶尔的一闪念而已，我并没有停下做准备的脚步。因为我相信，机会总是会降临到有准备的人身上。我还相信，即便不能去周师上课，我用心做的这些大量工作也不会白费，我的知识积淀会更加丰厚，我的生活和工作经历也会因此更加丰富、有意义，它会让我更快地提升，自我满足感会与日俱增，这就够了，我还要奢望什么呢？

 抱着这样的心态，我一直在暗暗坚持做各种准备。半年多的时间很快过去了。直到这学期临近放假的一天，万老师给我网上留言，欣喜地告诉我，周师再次中标承办国培，我们的约定一定要兑现，希望我积极做准备。向万老师表示祝贺之后，心里的石头总算落了地。没有退路可选择，不能再有侥幸心理了，要全力以赴去做讲课前的准备了。

 暑假期间，除了坚持读网，还逼着自己读了几本纸质名家著作，包括教育家李镇西老师的《爱心与教育》，因为我想用一定的科学教育理论支撑来增强自己讲课内容的说服力、感染力，为自己的报告注入一些新鲜的活水。本着“既然做了，就尽力把事情做好”的原则，我一直不敢懈怠地努力着、学习着，积累着……累，并快乐着。

 暑假临近尾声时，万中亚老师从周口打来电话，说要安排今年国培班课程表，让我确定好选题发给他。当时我确乎有点懵了，这几个月来，我只是在实践中摸索，在搜集中积累，脑子里只有大致的讲课内容思路，却是杂乱无章的，不够清晰的。然后我赶紧和万老师进行交流，根据万老师的指向和意愿，结合我一直以来的思考和做法，我把自己的主题设计思路向万老师作了简洁的汇报，随即就得到了万老师的认可和赞赏。随后，我又和张振海老师探讨了一下，讲课内容的思路和方向就更加清晰明了了。就这样，在万老师和张老师的指导与建议下，我最终确定自己的报告题目为《与时俱进，做幸福的教育者》。在此，衷心感谢对我提供帮助与支持的人！谢谢万老师！谢谢张老师！

 接下来的日子就是开始着手着力紧锣密鼓地准备课件和讲稿，为迎接9月10号的那场报告。搜集资料容易，可梳理思路，整理资料，却是一个工作量极大的活儿。除却工作和生活的时间外，属于我静静思考、安心做事的时间大多只有晚上。我开始熬夜了，开始了“孤灯伴键盘”的日子。夜阑人静时，听着窗外偶尔传来的车响，伴着秋虫时断时续的呢哝声，静静地敲击键盘，让灵动的文字幻化为音符，从我的指尖泻出、跳跃；让雅致的图片像播放影片一样在我眼前闪现，我一边忙碌，一边憧憬着美好的前景，也一边享受着独处的乐趣。有时一熬就是几个小时，自然会又困又乏，难以坚持下去。这的确算得上是一种精力和体力的煎熬，外加自我的“心理大战”，真的算得上痛苦了。但当自己的劳动成果源源不断地呈现于眼前时，那种成就感和自我满足感又何尝不是快乐的呢？那种短暂的痛何尝不会被长久的愉悦取而代之呢？

熬了近十五个夜晚，做了106张精致、图文并茂的图片，写了一万八千多字的讲稿，又反复进行修改，直到9月10号上午，我的宏伟“工程”才算彻底完成。我如释重负地舒了长长的一口气，仿佛自己孕育了九个月的孩子即将出世，那极致的轻松与期盼的欣喜随即冲淡了多少天来的疲惫与煎熬痛苦……

  9月10号下午，万老师亲自开车接我到周师，一路还有漂亮学妹袁昌环的陪伴，好开心！刚走进坐满国培老师的多媒体教室，看到那一张张多为朝气蓬勃、充满活力的老师们的笑脸，我丝毫没有畏惧和紧张，只觉欢欣鼓舞，因为我也属于他们中的一员，我相信大家之间没有心的距离。就那样，一切自然而然、顺理成章地开始进行了。我以课件为支撑，紧扣讲稿，展开话题，适时结合自己的工作实践经验和我所熟知的典型教育实例加以补充阐述，在大家凝神专注聆听过程中，我也越来越轻松、自然，像在和大家讲述教育叙事一般娓娓道来，临场发挥也越来越好。无形中，我感觉到自己和老师们的情感在渐渐产生共鸣，心越来越贴近，彼此之间传递的温暖与正能量在那间宽敞明亮的教室里静静地流淌……

 我不敢标榜自己作报告的效果有多好，但我从万老师和张老师赞赏的眼神、在座老师们专注的神情、积极的回应、热烈的掌声中或多或少找到了自信，那是对我九个月来的不懈坚持、努力最好的认可、肯定与鼓励，这，就足够了。而我的追求也是：天空没有鸟儿的痕迹，但我已飞过……

 这段难忘的经历也让我更深刻地认识到，当你努力、用心地花大量时间专注于做某件事时，最终你忍受孤独与煎熬走过的日子一定不会辜负你，它所呈现给你的岂止只有幸运？更多的是自我实现的幸福和自我超越的快乐！所以，越努力，越幸运！越幸运，越幸福！

 这段用“心”走过的日子，已深深刻入我生命的记忆，将伴随着我人生的步伐一起稳稳地向前，向前……