个人日记

心焦,何故。

学龄童,体制误。

应试教学,只看分数。

机械式填鸭,拔苗型辅助。

课内堂堂占时,课外补习无度。

白天五六张试题,晚上七十多词组。

记背抄练一一开始,音体美劳全部结束。

成长时光陷书山题海,学习兴致淹死水套路。

学校教师家长唯分至上,童年童真童趣就此打住。

  谁来为这种教育后果买单?何时能真正为孩子们减负!

 

 

(以下是好友爵士赋和)

  何时能真正为孩子们减负?恐怕要再次等到蛮荒复古!
  君不见千军万马独木桥,跃龙门蟾宫折桂攀高树。
  素质教育指明成长路,怎奈何选拔只唯分数。
  不让孩子输在起步,欢乐时光尽化虚无。
  清晨披着月亮走,傍晚数着星星哭。

  校内校外恶补,莘莘学子何辜。
  性格即命运,健康乃富足。
  未来发展,岂唯苦读!

   重德育,强体魄。

孺子,成龙
  酷!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

文章评论

牛哥

[ft=,2,] 烦 [/ft][ft=,2,] 电视,广告。[/ft] [ft=,2,] 起跑线,输赢路。[/ft] [ft=,2,] 影碟教材,疯旗晕舞。[/ft] [ft=,2,] 恼[/ft] [ft=,2,] 传单,塞屋。[/ft] [ft=,2,] 培训班,邀请函。[/ft] [ft=,2,] 琴棋书画,语数英武。[/ft] [ft=,2,][/ft] [ft=,2,][/ft] [ft=,2,][/ft]

海伦

[ft=,2,]还孩子快乐童年[em]e176[/em][/ft]

身心灵导师苗冬梅

[ft=,2,]哇塞!楼主和“爵士”的“自由体”乃绝配也,幸会幸会!但仔细拜读后,读出楼主仅仅是情绪倾诉,而“爵士”则给出了办法,那就是:[B][ft=,5,楷体_gb2312]重德育,强体魄,[/ft][/B][ft=,5,楷体_gb2312][B]儒子,成龙(凤)。 [/B][/ft][/ft]

栀子花开

[ft=,2,]短短中午吃饭的时间,都不得消停,还得留作业[em]e127[/em][/ft]

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拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗拔苗[em]e140[/em]

飞鹰

发牢骚没用,选择权在你。任凭旁人做,我自有主张。

永不言败

[ft=#000000,6,]问山归来访闺阁,[/ft] [ft=,6,]已知岁月入东河![/ft] [ft=,6,]旧时身影无处觅,[/ft] [ft=,6,]唯见新作有人和。[/ft]

永不言败

[url=http://pic18.nipic.com/20120101/1236633_184513086369_2.jpg][img,604,434]http://pic18.nipic.com/20120101/1236633_184513086369_2.jpg?pt=5&ek=1&kp=1&sce=0-12-12[/img][/url]

永不言败

[ft=#ff0000,6,]都春天了还在这怵着?[/ft] [url=http://pic18.nipic.com/20120201/5775090_161632516164_2.jpg][img,604,453]http://pic18.nipic.com/20120201/5775090_161632516164_2.jpg?pt=5&ek=1&kp=1&sce=0-12-12[/img][/url]