孩子的教育3岁都迟了

个人日记


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导读:以下这篇文章是大明育心的一位家长——晋得泰老师两个孩子,大的儿子
18岁,小的女儿7岁。
她本人是一位高中的英语教师,非常的优秀!

以下的文章是她在我们尚中育心亲子大学yy语音31305137频道分享的音频课程,


 下面的文章是根据她的录音整理的,感恩我们泉州辰辰妈的辛苦付出,她的孩子2岁,我叫她整理的,她自己通过整理收获特别大。

 

晋得泰老师:

我自己就是两个孩子的妈妈。我分享过早期的最佳教育模式,胎教加经典,这是我两个孩子成长过程——我自己也通过在大明学习的经验总结。

我的儿子呢,就是在肚子里边那会儿,也不懂得说孩子一怀上孩子就要教育开始,但是我那会儿还是比较喜欢叫的妈妈,所以在肚子里边几个月时候,我给我的儿子听音乐都是世界经典音乐,所以说这个孩子的胎教的这个后效应现在是非常的丰盈,我的儿子现在上大三了,他的音乐天赋真的特别好。而且我感觉到,孩子天姿特别的聪明,几乎这个孩子就是一点就通啊。悟性特别好。

但是小美呢,04岁的时候不是我,从生下来到4岁,4岁之前在我妈妈身边,没有给予孩子很良好的像儿子那样的早期教育。所以我明显地有一种很深切的感受,小美各方面都比不上她的哥哥。

当然还好,现在我进入大明了,妈妈前两天陪伴她半个小时的经典诵,两年多了,孩子也是进步了很大,也有所弥补吧,但是对于小美的早期教育,我还是深深地感到有所遗憾,如果能花钱把小美的那个黄金时间买回来,让我重新搞,我是乐意的。

但是大家都知道孩子的那个成长是不能返还的。


孩子黄金教育时间,错过也真是千金难买的,
所以我呢就是第一方面从就是从我自己对两个孩子的切身的那个教育,以及切身的感受吧。我想要说,早期教育真的太重要了。

但是我们有很多家长,我们进了大明的家长都比较智慧是吧?很多外面的家长或者很多我们进来的,第一次学习或者学习了几次的家长还有一些执迷不悟的,最近呢就是上周呢我参加了小美班级里面班主任专门发给小美的一个单子啊。主持人有没有,本来我也不想参加这些什么社会上的啊,就是自从进入大明以后我非常认可大明。我也不想参加社会上的这样一些,什么教育机构的这样些有关的东西,那些讲座啥的。

但是小美特别嘱咐我说妈妈,你一定要去。老师专门给我的。就给了我一半,有的同学,那我就一定得去了。


所以我在
102号去参加这个节目,那个讲座我参加了也受益了,受益在哪里?我去了以后,那个人已经很多了。我因为当是也是早课完了,收拾家里,国庆嘛。完了收拾家里以后我赶八点去迟了几分钟,但是好多家长,就像我当初一样,谁也不坐前排,然后我呢。嘿嘿,我现在敢坐前排了。也不畏首畏脚了是吧,听课嘛一定要坐在前排。前排嘛,有啥可怕的?为了孩子,所以我就问人家那个老师,服务员,我说前排可以坐吗?他说可以 ,我就坐在前排,我还坐在正中间。当时我也没有意识到,但是那个老师呢他也是一个高中教师,讲得也不错。


但总体上呢,讲完以后我通过这个对比分析我还是觉得大明好。
但是我这次收获最大的是我坐在前排第一排嘛,那个老师呢讲的时候也是讲到这个早期教育,而且他手里拿着一本书。可能看到我听得也特别认真,因为有一个问题呢家长互相交流的时候谁也不说话。他就把话筒递给我,我交流得跟着大明学习,是吧,交流得比较好吧,他就把那本书一边说一边递给我让我翻,这本书呢,我一看就心生欢喜,特别地欢喜,我马上拿了手机呀拍它的目录,这怎么上传不了?不行今天,这不能上传呀我做了PPT?那就不上传了啊时间也紧。后面有排的,就是说进了这儿就没有上课的。那就算了不用了。我自己说吧,来不及了。


这本书呢它的目录,就让我特别的心喜,当时我拿着这个手机呀就在那儿拍,拍呀,我只能抢着拍因为怕人把书拿过去。它这个目录上边其中一个很新的这个,
这书的标题就是,三岁开始也太迟了。这我真的感觉跟咱大明这块,教育理念是一样的。我们也提倡教育是吧,那个标题目录上有。

 

好母亲要有涵养,好孩子的坚强,意志和生厚感情,那个还有一个关其母,则知其子。

 

还有一个母亲再好孩子两岁之前应专心于教育,幼儿教育应从出生的瞬间就开始,我就拿着手机呀就把这些目录的标题拍下来,我觉得就足够了。

 

它说婴儿感受的东西,超过大人的想象


这个早期教育,人家早就有,人就是这本书它是
1970年在日本发行的,而且当时在日本发行量达到30
多万册,后来被英美等国先后出版翻译,这本著作它是日本的一个景升,景升先生大家可以网上查查,不知道现在有没有,这本书那个书皮特别的旧了啊,很老的一本书啊,它的标题是从0岁开始的教育,对呀,所以说这本标题最让我感受深刻的就是,它上面写到不仅到了上幼儿园的年龄就是到三岁也迟了,这是特别让我我看到这几行,因为我知道早教,但是我看得心痛。


亲们知道为什么嘛,因为小美的这个年龄正好不在我身边,唉呀也没办法是吧。所以呢我想让更多的人知道,我想让更多的小宝妈妈一见,所以我今天下午专门做专题分享,我的孩子已经错过了早期教育,我只现在用心地挽回。

 

如果您的孩子还小,且不要麻痹大意,以为我的孩子还小,教育孩子早着呢,亲爱的已经迟了。

我之前呢,也曾经就是和大家分享过,都知道达尔文是吧?他是一个进化论科学家是吧,他对物种企业的研究呢博大精深,其实却很少有人知道他对育儿方面的借鉴也有独到之处,有一天呢有一位他的邻居呀少妇,抱着孩子去找达尔文向他请教有关育儿的问题。这个孩子呢长得特别的漂亮,一见面,达尔文就非常喜欢,然后达尔文高兴地说,多漂亮的孩子啊?然后问那少妇说孩子几岁了?少妇说岁好两岁半,呵。然后少妇她就说明了来意是说想请教问大科学家,今天特意登门求教大科学家,想问一个问题,对孩子的教育什么时候开始最好?

 

达尔文怎么回答,达尔文婉惜对少妇说,您已经晚了两年半了。不是太晚了,是晚了两年半了,所以实际上达尔文遗憾的是这位年轻的母亲已经错过了孩子这个胎教期。

 

古代的尤太人,大家知道尤太人特别聪明,他们主张婴儿从断奶时就开始教育,其实今天已经意识到,应该从第一阶段提前到胎儿,孩子的早教从肚子里面的时候,所以大家不要执迷不悟。

 

好多的,达尔文二十世纪的科学家,就是我们现在这个二十一世纪啊。这本就是那个那天我还有那本书是二十世纪的,1970年,1978年,到1978年,一直是发行的三十万,这是什么时代,是吧。所以不要麻痹了大意孩子的孩子的教育,的确是越早越好。越早越好啊,它那个当时我拍的时候还拍下了这样几句话给大家,读一读啊,早课是易经,它这里边有几句话,它说:就是那个我专门因为我时间非常匆忙还要听人家老师讲课,还想主要听老师讲课是听听人家那个,课程设置和咱们大明到底有什么区别做一下对比。我主要是这样的,当然这样的肯定对我现在来说我有判断力了是吧?所以我一般拍了拍匆匆忙忙拍了以后呢,我就该怎么再说。我就想听课我还要什么,听人家那个思路啊,然后呢我就拍了,几句话:

 

个婴儿呢就是有一种模式思维,这种模式时期——能唤起幼,这些教育就是教育特别良好的时期。它的这种接收效果是大人所想象不到的。它说如果从0岁起多给予孩子刺激,孩子就会把它作为模式而编入脑细胞的网络之中。不知不觉就发育成能够毫毛无困难,毫毛抗拒地讲,你说这种刺激的范围在模式时期,作为模式而印进大脑的东西,既不是根据道理力坏的,也不是通刺激范围,也就是说你给孩子的大脑,这么小就编入了一种程序了,不要以为孩子什么也不懂,孩子的大脑是海绵体自身,这个数字是吧,所以我今天呢一直我那天呢,更有了那个有那个依据了。所以我今天更有底气跟大家说,我有两个孩子,孩子教育的过程中我觉得,我的感受是正确的。
 
 
我认为胎教真的对于孩子,孩子太重要了。如果我的儿子那时候我懂得给予他最高能量,最高浓缩的这个国学经典的智慧,这个胎教,那我的孩子现在比这好得多,尽管我的儿子很优秀,但是我想我的儿子更优秀,谁不想呢更优秀?如果我小美的黄金时段就我能懂经典教育,我哪把经典教育和音乐的这个就是说,影响孩子大脑,我小美她也是一个天姿聪明,她不笨,问题是我错过了孩子的最佳早期教育,所以我用双倍的努力来弥补不起来,总是感觉我的儿子小时候就是一点就通啊,哪用费多少力,真的是他的成长,他的教育基本上是没有让我费多在劲,就很轻松地,我经常是引以自豪

而小美呢尽管我很努力,孩子依然有时候有吃力,她的这种吃力在我儿子小时候,没有。这是我要讲的啊,刚才我从上面以上三个方面一个是我对孩子的教育过程切身体验。

 

再一个是达尔文和他邻居的故事,还有是现场那个讲座呢让我真的是确确实实感受到,孩子的教育越早越好。的确是啊,不要以为, 大家看啊,不仅到了上幼儿园的年龄,也是从三岁开始,也迟了,说明是从0岁开始的教育。

他讲了一个例子是说:一个从三岁开始学习英语的男孩,有一个比他小两岁的弟弟,大家啦着啊,哥哥在家听英语唱片或读生词卡片时,弟弟常常在一旁听着啊,这个弟弟比哥哥小三岁,当他长到哥哥三岁这个年龄的时候,开始学习英语的时候,他进步得很快。不久就赶上了哥哥。哥哥三岁开始学英语,弟弟呢比哥哥小两岁,哥哥在家听英语唱片或读生词卡片时,弟弟常常在一旁听着,当他长到三岁,小弟弟长到三岁开始学习英语时,他进步得很快,不久就赶上了哥哥。


还有一个事例,
一个一岁零二个月的幼儿,坐在母亲的腿上,默不作声地看着哥哥学习英语,七个月以后,有一天,这个幼儿突然讲出了发音正确的英语,这就是我们大明提倡的。

 

如果你的宝宝是三岁以下,不识汉字,坐不下来也坐不稳。你就让他就听行了。这绝对是有科学依据的。所以我们大明的事业是伟大的事业。


还有就是有的人说
:
那么老师你遗憾我比你更遗憾,是吧,你的孩子培养得不错,我的孩子现在十八岁了十七岁了,已经错过了黄金教育期,白银教育期都错过了是吧?我该怎么办,我是不是要放弃了, 亲们要放弃吗?绝对不能放弃啊!弥补啊,那弥补成什么呢?管它弥补成什么呢?我们家长要尽心啊!


有对孩子深厚的感情,有要把孩子培养成好孩子的这种坚定的意志,我们就不能放弃。尽多少力能帮孩子培养成什么算什么。

 

那么还有的人说,老师你说的那些我都不屑听,我的孩子很优秀。还有的人说老师我本身很优秀,我就不屑来你们大明。

 

那么我接下来再给大家讲一个故事,大家听一听,想听吗大宝的家长?优秀孩子这个家长,不知道你是优秀的家长,想听啊?

 

就是有一位特级教师,在女儿自杀后的教育反思。

 

这个教师呢,他呢是南京市第一中学初中部的电化教师,电化教师,他是这样写的:就在今年七月二日上午,上午南京市第一初中部的电化教室里,坐满了学生和家长,那天是周六,其中中考结束近二十天。成绩也即将揭晓,还有什么重要课程引来这么多学生和家长呢?

这个老师他的孩子非常地优秀,亲们大家知道孩子优秀到什么程度?这个孩子从小学到初中,后来上了非常优秀成绩一直是名例前茅,后来上了南京的那个南京航空航天业大学的时候,孩子就想出国了。大家知道南京条件也好是吧?孩子想出国了,他妈妈说想让她念完大学再出国的,但孩子坚持,然后妈妈就尊重她的的决定,但是就在今年正月十五元宵节的时候,妈妈接到了她的一个就是朋友的电话,说她的女儿出事了。然后接着他们去了是看到女儿冰冷的尸体,所以这个妈妈当时她说:都不知道自己是孩子在荷兰,荷兰啊荷兰留学,就是214日,亲们我告诉大家,正月十五日孩子的事,214日情人节的时候,她与丈夫乘飞机前往荷兰,十一个小时的行程,除了眼泪还是眼泪,真的这是一个真实的故事。


下了飞机了,这个妈妈面临的是放置在阿姆斯特丹医院院解剖室的女儿的尸体,所以说妈妈呢是一位教师,她觉得自己真的太惨败了,自己是育儿的。是吧,自己的孩子又那么优秀,所以她百思不得其解,孩子出了这么大的问题。肯定要反思啊,后来呢孩子写了一封信,那个信呢,名字是《你们谁也不要救我》。这个实际上后来呢,啊妈妈呢就是我刚才跟大家讲的就是在这个学校电教室做了这么多么年的老师,这个妈妈呢鼓起勇气说自己的孩子已经没命了,她是一名老师,她有学生,她有责任让更多的家长吸取她的教训。

她其实反思的的过程才感觉到,是自己一直以为孩子很优秀,自己一直以为自己也很优秀,陪伴孩子的时候太少了。跟孩子心灵沟通得太多了,而且亲们知道这个孩子你就外表上看不出来。

 


她性格特别的开朗,而且追求完美,还有呢她又是特别能言善辩,但是妈妈反思的过程中才感到,实际上好多时候,她认为孩子什么都能自己处理了,她跟孩子内心交流得很少。

我们从这儿吸取一下教训,不要以为你的孩子现在优秀,你不需要交流。也不要以为你有多优秀。


教育家的孩子出问题的也多的是,教育孩子它是一个系统工程,你孩子这个时间段是这个样,那个时间段说不准又是什么样。那个说
评价一个孩子优秀,也不仅仅是说成绩,你成绩优秀就你的心理健康吗?是吧,所以它有很多的这个反思啊。这一趟课,这个标题就叫《最后一堂生命课》,下面是网址:

流着泪看完“不要让孩子生活在我们的虚荣里!”

http://user.qzone.qq.com/437891384/blog/1439259127


真的是很震惊,她说她这是第一次鼓足勇气,前一天还打退堂鼓,哭非常,我看了也是流了半天。这个妈妈太可怜了,这个儿女也太可怜了。一个人大家想想,这么小只身出去到荷兰,她妈妈说其实她没有发现女儿迹象,出事的迹象,你想象孩子远在国外,所以
她妈妈最后就是告诉人啊,特别是小孩子,家长不要把孩子放在寄宿学校,那个孩子其实就是在她的这个伙伴,她的亲密伙伴最后想她为什么会这样的时候,才发现说就在孩子出事的前几天,孩子其实啊就是说她呢,有一种迹象,就是好像不怎么说话了。也好像是说,有对什么事情也感到畏惧。


其实这个孩子去世了以后,她的妈妈在美国找到专门找到这个疹断结果,得了强迫症。
强迫症已经八年,妈妈根本不知道。所以说优秀的孩子也不要让没命啊。优秀的妈妈也不要自以为是,你的孩子到底优秀不优秀,不是你说了算,对吧?

 

孩子活得充实快乐,阳光自信,遇到困难迎上而上,不要心理这么脆弱,是吧?

 

走好他的人生之路,那才是优秀是吧?那不是我们说了算,所以我在这儿就是说,我想跟小宝的妈妈说,亲爱的,你太幸运了。


你比我幸运,您的孩子这么小,你就来到大明这么高能量的平台;

我也想跟大宝的家长说,亲爱的,如果你的孩子不是让你感到很开心,你有点焦头烂额,甚至想放弃了,那一定不能放弃。


我们一生可以拥有几个孩子?

我想对优秀孩子的家长说,亲爱的,即使你的孩子再优秀,也一定要多关注孩子,孩子的内心世界,多和孩子交流。让我们的孩子身心健康,才是最重要的。

 

不要太纠结于孩子的分数,让孩子心理有太多的压力。

 

又不想跟你说,那个亲们要告诫我们的孩子不要太追求完美。包括我们家长自己。

 

有的家长说我觉得自己很差劲,亲爱的没关系,来到这儿,即使你原来比较差劲,你也会非常的优秀!

总而言之不要追求完美啊!你肯定在进步 啊。我也想和那个优秀的家长说,不屑在我们大明平台学习的,亲爱的不要再这样下去了是吧,那你那是无知哈。如果让我说真的是无知,是肤浅。

 


所以通过今天的分享,我想大家最后解读,一个是听了我的分享,

您认为您的孩子还小,教育还早着吗?

第二个,您认为您的孩子大了,教育已经晚了,或者不需要教育了吗?

第三个,您认为您的孩子优秀,很优秀,您教育得很不错了吗?

第四个,您认为自己很优秀,孩子的教育您可以胜任吗?

这是我想给大家解读的。

如果大家能从我分享的这些分享中,能够有了答案,那么我今天的分享就结束了啊!


我用我真诚的心吧,就是说把这个特别是小孩子教育的这个早教的这个理念,分享给大家,希望更多的我们的宝贝小宝贝啊,我们的妈妈再不要忽视了,再不要以为孩子小,你的孩子不小了是吧?就像我们要现在的孩子要经过要怀孕要孩子的时候,有讲究的家长他要提前在未怀孕前,就注意自己体内,这个身体的这个健康状况。是吧?


所以那我们孩子现在已经怀上了。难道孩子的这个教育的这个状况你不应该关注吗?

身心健康才是最重的,让孩子从小给孩子从小输入高能量的国学经典的教育,是最智慧的。

 

因为它是先贤圣人的,无数的智慧结晶,特别是我们的群经之首易经,它是人更三古,人更三圣,一古为三千——三古就是九千年,它是几代圣人,不是一个圣人的结晶。

你认为这些孩子不懂吗?那是你的误解,你给他把这些东西输进去,他到懂的时候会懂的,不用你担心,你不要管孩子懂不懂。

 

你就简简单单用,一三七累积法。懂得识字的,或者上了三岁的。能领读啊,不懂的不会说话的,能听啊,这样的教育多么轻松啊。而又那么效果高,不要等到孩子上了三岁,二十三岁,再往上赶啊。对吧?

 

好多的东西是赶不上来的。对不对?好的,我的时间已经超了,分享到此。








 

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