紫罗兰教育直追常青藤
个人日记
【文汇 · 视野】“奇葩校长”竟引得西点军校慕名而来
2014-03-27 唐闻佳 文汇教育
周浦牛桥镇有一所紫罗兰小学，校舍不过两层楼，学生大都是附近外来打工者子女，以至于创校者都说“我们这里是一所破学校”。
但就是这所“破学校”，不仅引得外校家长围观，近些年，更有本地和海外学生，甚至西点军校慕名而来。
他们都是来见一个人——“奇葩校长”陈国华。
“孩子各有天性，不能一刀切”
陈国华是退役飞行员。2002年回到地方，目睹农民进城务工的大潮，他在周浦办起了一所农民工子弟学校，取名“紫罗兰”。
自建校伊始，陈国华的教育方式就与众不同，甚至令人咋舌。
有个学生上课坐不住，陈国华“特批”这孩子“不用进教室了”，跟着体育老师练武术、上墙、修房顶——学校设施条件有限，早年常漏雨。结果这“皮大王”就此练出一身“功夫”，还登上了学生汇演舞台，如今考上了飞行员。
有学生不爱写作业，他“特批”：别交作业了，跟着后勤组学机修吧。没想到，这孩子“手上功夫了得”，参加全市职业技能大赛，比赛未结束，就被企业相中，如今是一名优秀的造船工人。
还有的孩子跟着校工学木工，跟着校厨学烧菜……很多人说，陈国华的教育方法“太大胆”，干不长。结果，他一干就是12年。在此期间，上海教育部门“收编”了这所学校，紫罗兰“转身”为民办小学。
（图/在紫罗兰小学，教具或是公司淘汰下来的，或是学生和老师自己做的，陈国华把“自己动手，丰衣足食”八个大字贴在每个教室的黑板上）
“我这里是穷学校，我就说一个词：教育有效性。条件好的学校，不代表教育就有效；条件不好的，不代表无效。那些农村学校条件不好，甚至在农田里上课，那又如何？只要根据孩子天性加以培养，以后就可以是农业专家。”听陈国华的讲话，让在上海打拼的家长们总是很激动。他们之中，甚至有紫罗兰的第一代学生。
“我能干成一些事，一个重要原因是这里的家长对教育干扰很少，他们对小孩是否要读好书的理解超过了城里人，他们能接受‘孩子读不好书’，关键是创造机会，发现孩子的擅长。”陈国华总说，“教育怎么能像割韭菜？孩子有各自的天性，不能一刀切！”
（图/口琴班的孩子们。紫罗兰的兴趣班很多，借助“各怀绝技”的志愿者，农民工子弟接触到了原本不太可能走进他们的生活的美术、音乐、魔方思维等艺体教育。）
不能少了拼搏精神
2010年10月15日，文汇报在第一版报道了紫罗兰学校的教育实践：《“兴趣引擎”是怎样发动的》，社会反响热烈，不少家长拿着报纸、领着孩子找到陈国华“求调教”。其中，不乏平和双语学校、包玉刚学校等知名学校的学生，还有一些家长从温州甚至美国赶来。
陈国华直言，这都是“富孩子”，英文极好，阅读习惯惊人——几乎每到一地，就能找到一本书，安静地读。这和他周围那群叽叽喳喳的“疯孩子”反差鲜明。他们会有什么问题？
去年暑假，美国西点军校通过一个国际志愿者协会找到陈国华，希望到紫罗兰过夏令营。应“富孩子”家长要求，陈国华让“富孩子”和紫罗兰的学生一同参加。这真是一次“魔鬼夏令营”。西点的老师组织学生们在太阳底下游泳、玩橄榄球，有一天，甚至组织孩子们骑车去奉贤海滩，全程52公里。
“我不会骑车”、“我体能不行”，刚出发，几个上海小孩和大学生志愿者就躲到了空调大巴上。骑完全程的只有西点军校的大学生和紫罗兰的小学生。
陈国华说，这些看起来“都是小事”，但细想令人忧。“城里的小孩或许因为退路太多了，骨子里少了拼搏玩命的精神，而贫困的孩子恰恰有这种一直往前冲的内动力，后来事业有成一点都不让人意外。”
（图/每天吃完午饭，孩子得自己把饭盒洗干净）
志愿者多了，学校名声不断扩散
喜欢陈国华的教育理念，越来越多的“富孩子”家长每个月会跟学校请几天假，把孩子送到紫罗兰学习一两天，自己则来当志愿者，给紫罗兰的孩子们开“妈妈读书会”、“爱心绘画班”等。
这是紫罗兰一道奇特的风景线。现在陈国华除了维持正常教学秩序，很大部分精力要腾出来接待志愿者。
去年，一个来自瑞士的大学生通过国际志愿者组织联系到紫罗兰。“我一心想读法学院，但毕业后我很迷茫，不知道学法律能干嘛？”坐在紫罗兰的教室里，陈国华听着英语老师的翻译，心生一计。
“你先当一个班级的班主任吧。”老陈特意给“洋学生”挑了全校有名的捣蛋班。几天下来，“洋学生”根本招架不住，“皮大王”们以各种捣乱来挑战他。
看着火候差不多了，一天放学后，陈国华问“洋学生”：“你有没有想过这群叛逆的小孩会成为你的判决对象？”
“当然不，他们是我的学生，我不希望这样！”
“你有没有想过法律与社会的关系：将来，你不仅出入法庭，还会走进中小学，提前教育那些孩子，避免他们走上歧途，这是不是学法的另一层意义。”
“洋学生”很激动，在紫罗兰一待就是半年，说是想研究青少年心理。回国后，他成功报考了法学院，并向国际志愿者组织报告了这次“富有意义的海外志愿者经历”。
这样的志愿者多了，他们让紫罗兰的名声不断扩散。目前，紫罗兰接待了美国、英国、德国等大批海外大学生志愿者，西点军校则计划将紫罗兰设为长期夏令营点。此外，还有六七十家名企指定在紫罗兰办“员工日”。
“这是一群有爱心的人，我要让他们有收获。”陈国华不是教育家，却很懂教育，他总对记者说：“别把教育看小了”。
（图/每到课间，孩子们像小麻雀一样呼啦一下全冲到操场上，各玩各的。尽管乒乓台等活动设施都是捡的别人的淘汰货。陈国华说，这叫“在缝隙中寻找自己的兴趣”。）
2014-03-27 唐闻佳 文汇教育
周浦牛桥镇有一所紫罗兰小学，校舍不过两层楼，学生大都是附近外来打工者子女，以至于创校者都说“我们这里是一所破学校”。
但就是这所“破学校”，不仅引得外校家长围观，近些年，更有本地和海外学生，甚至西点军校慕名而来。
他们都是来见一个人——“奇葩校长”陈国华。
“孩子各有天性，不能一刀切”
陈国华是退役飞行员。2002年回到地方，目睹农民进城务工的大潮，他在周浦办起了一所农民工子弟学校，取名“紫罗兰”。
自建校伊始，陈国华的教育方式就与众不同，甚至令人咋舌。
有个学生上课坐不住，陈国华“特批”这孩子“不用进教室了”，跟着体育老师练武术、上墙、修房顶——学校设施条件有限，早年常漏雨。结果这“皮大王”就此练出一身“功夫”，还登上了学生汇演舞台，如今考上了飞行员。
有学生不爱写作业，他“特批”：别交作业了，跟着后勤组学机修吧。没想到，这孩子“手上功夫了得”，参加全市职业技能大赛，比赛未结束，就被企业相中，如今是一名优秀的造船工人。
还有的孩子跟着校工学木工，跟着校厨学烧菜……很多人说，陈国华的教育方法“太大胆”，干不长。结果，他一干就是12年。在此期间，上海教育部门“收编”了这所学校，紫罗兰“转身”为民办小学。
（图/在紫罗兰小学，教具或是公司淘汰下来的，或是学生和老师自己做的，陈国华把“自己动手，丰衣足食”八个大字贴在每个教室的黑板上）
“我这里是穷学校，我就说一个词：教育有效性。条件好的学校，不代表教育就有效；条件不好的，不代表无效。那些农村学校条件不好，甚至在农田里上课，那又如何？只要根据孩子天性加以培养，以后就可以是农业专家。”听陈国华的讲话，让在上海打拼的家长们总是很激动。他们之中，甚至有紫罗兰的第一代学生。
“我能干成一些事，一个重要原因是这里的家长对教育干扰很少，他们对小孩是否要读好书的理解超过了城里人，他们能接受‘孩子读不好书’，关键是创造机会，发现孩子的擅长。”陈国华总说，“教育怎么能像割韭菜？孩子有各自的天性，不能一刀切！”
（图/口琴班的孩子们。紫罗兰的兴趣班很多，借助“各怀绝技”的志愿者，农民工子弟接触到了原本不太可能走进他们的生活的美术、音乐、魔方思维等艺体教育。）
不能少了拼搏精神
2010年10月15日，文汇报在第一版报道了紫罗兰学校的教育实践：《“兴趣引擎”是怎样发动的》，社会反响热烈，不少家长拿着报纸、领着孩子找到陈国华“求调教”。其中，不乏平和双语学校、包玉刚学校等知名学校的学生，还有一些家长从温州甚至美国赶来。
陈国华直言，这都是“富孩子”，英文极好，阅读习惯惊人——几乎每到一地，就能找到一本书，安静地读。这和他周围那群叽叽喳喳的“疯孩子”反差鲜明。他们会有什么问题？
去年暑假，美国西点军校通过一个国际志愿者协会找到陈国华，希望到紫罗兰过夏令营。应“富孩子”家长要求，陈国华让“富孩子”和紫罗兰的学生一同参加。这真是一次“魔鬼夏令营”。西点的老师组织学生们在太阳底下游泳、玩橄榄球，有一天，甚至组织孩子们骑车去奉贤海滩，全程52公里。
“我不会骑车”、“我体能不行”，刚出发，几个上海小孩和大学生志愿者就躲到了空调大巴上。骑完全程的只有西点军校的大学生和紫罗兰的小学生。
陈国华说，这些看起来“都是小事”，但细想令人忧。“城里的小孩或许因为退路太多了，骨子里少了拼搏玩命的精神，而贫困的孩子恰恰有这种一直往前冲的内动力，后来事业有成一点都不让人意外。”
（图/每天吃完午饭，孩子得自己把饭盒洗干净）
志愿者多了，学校名声不断扩散
喜欢陈国华的教育理念，越来越多的“富孩子”家长每个月会跟学校请几天假，把孩子送到紫罗兰学习一两天，自己则来当志愿者，给紫罗兰的孩子们开“妈妈读书会”、“爱心绘画班”等。
这是紫罗兰一道奇特的风景线。现在陈国华除了维持正常教学秩序，很大部分精力要腾出来接待志愿者。
去年，一个来自瑞士的大学生通过国际志愿者组织联系到紫罗兰。“我一心想读法学院，但毕业后我很迷茫，不知道学法律能干嘛？”坐在紫罗兰的教室里，陈国华听着英语老师的翻译，心生一计。
“你先当一个班级的班主任吧。”老陈特意给“洋学生”挑了全校有名的捣蛋班。几天下来，“洋学生”根本招架不住，“皮大王”们以各种捣乱来挑战他。
看着火候差不多了，一天放学后，陈国华问“洋学生”：“你有没有想过这群叛逆的小孩会成为你的判决对象？”
“当然不，他们是我的学生，我不希望这样！”
“你有没有想过法律与社会的关系：将来，你不仅出入法庭，还会走进中小学，提前教育那些孩子，避免他们走上歧途，这是不是学法的另一层意义。”
“洋学生”很激动，在紫罗兰一待就是半年，说是想研究青少年心理。回国后，他成功报考了法学院，并向国际志愿者组织报告了这次“富有意义的海外志愿者经历”。
这样的志愿者多了，他们让紫罗兰的名声不断扩散。目前，紫罗兰接待了美国、英国、德国等大批海外大学生志愿者，西点军校则计划将紫罗兰设为长期夏令营点。此外，还有六七十家名企指定在紫罗兰办“员工日”。
“这是一群有爱心的人，我要让他们有收获。”陈国华不是教育家，却很懂教育，他总对记者说：“别把教育看小了”。
（图/每到课间，孩子们像小麻雀一样呼啦一下全冲到操场上，各玩各的。尽管乒乓台等活动设施都是捡的别人的淘汰货。陈国华说，这叫“在缝隙中寻找自己的兴趣”。）
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