培训
个人日记
销售人员培训课程安排示例:
项目 岗位 | 岗位职责 | 培训内容 | 培训方法 |
销售代表 (基层员工) | 1、新客户开发; 2、销售与回款; 3、协助分销; 4、店面管理; | 1、产品知识; 2、公司概况; 3、专业销售; 4、客户管理; | 1、室内讲座与角色扮演(包括心态与励志类内容); 2、现场示范与指导; 3、标准化工作手册; |
销售主管 (中层主管) | 1、区域销售目标管理; 2、区域市场规划与开发; 3、区域销售促进; | 1、区域销售目标管理; 2、区域销售渠道规划与管理; 3、区域销售促进规划与管理; | 1、室内讲座与模拟训练; 2、小组训练; 3、户外拓展训练; |
销售经理 (高层领导) | 1、制定销售计划; 2、销售目标管理; 3、销售渠道管理; 4、销售队伍管理; | 1、市场营销知识; 2、销售预测与计划; 3、销售目标管理; 4、销售渠道管理; | 1、室内讲座与案例讨论; 2、工作轮换; 3、全职学习; 4、自我学习。 |
市场人员培训课程安排示例:
项目 岗位 | 岗位职责 | 培训内容 | 培训方法 |
基层职员 (如品牌助理) | 1、协助品牌经理的所有专业工作; 2、本品牌的文书与行政工作。 | 1、产品知识; 2、市场研究知识; 3、市场营销知识; | 1、室内讲座与案例讨论; 2、程序化工作指导; 3、工作轮换; |
中层主管 (如品牌经理) | 1、本品牌市场研究; 2、制定本品牌新产品开发与市场营销计划; 3、协调各相关部门、专业伙伴执行营销计划; | 1、产品知识; 2、市场研究知识; 3、市场营销技能; 4、市场推广技能; | 1、室内讲座与案例讨论; 2、模拟训练; 3、工作轮换; 4、内部会议; |
高层经理 (如营销经理) | 1、本公司营销环境研究; 2、参与本公司企业战略和品牌管理工作; 3、制定本公司市场营销计划; 4、领导和协调各相关部门、专业伙伴执行营销计划; | 1、市场营销环境研究; 2、企业战略管理知识; 3、品牌管理技能; 4、营销管理技能; 5、领导与协调沟通技巧 | 1、室内讲座与案例讨论; 2、模拟训练; 3、全职学习; 4、自我学习。 |
文章评论