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[时事辩论会] 1206辩题：钓鱼岛主权，日本要向中国摊牌？
主持人：刘庆东
嘉   宾：李炜   /  鲁韬 / 席与善
日本当局一方面宣称要改善与中国的关系，另一方面却小动作不断，继续为两国关系缓和设置障碍。据日本媒体报道，日本政府日前决定在中小学教科书中，明确写入钓鱼岛是“日本固有领土”，并宣称此举是为强化日本年轻一代对钓鱼岛的“主权意识”。
据日本新闻网12月3日报道称，日本文部科学省2日向内阁递交一份“报告书”，称作为主管日本教育的政府机构，文部科学省将要求各教科书出版社遵循以下原则：一，在日本小学和初高中教科书中，明确写入钓鱼岛是“日本固有领土”的说法；二，在教师们使用的学习指导要领和解说书中，必须就这一说法的 “背景”作出说明。
日本文部科学省还称，教科书审查机构“日本中央教育审议会”已经根据内阁的意见，开始着手准备新的审查工作。
报道称，迄今为止，日本的教科书中有关钓鱼岛的记述，一般都使用“冲绳县的尖阁列岛”的表述。但中日撞船事件发生后，日本部分政客表示必须在教科书中明确，钓鱼岛是“日本固有领土”的立场。日本文部科学相高木义明在国会答辩中，曾明确表示“赞同”。
报道还称，由于2011年日本小学所使用的新教科书已经审查完毕并且付印，2011年开始使用的中学教科书的审核工作也已经基本结束，因此，记载有钓鱼岛是“日本固有领土”这一表述的教科书，最快也要等到2013年才能供日本学生使用。
中国国际问题研究所研究员杨希雨教授分析指出，日本这个举动首先是对中国的主权，对中国人民一个非常严重的明目张胆的挑衅，而这种挑衅自然会把解决钓鱼岛的争端更加复杂化，而且推向非常危险的一个程度。
第二，这个举动应该讲是一个非常重要的，值得警惕的动向，关于钓鱼岛争端，邓小平先生有一个很好的注意，他讲我们的后代总比我们要聪明，邓小平这样一个智者都讲后代人比我们聪明，所以这么长时间以来钓鱼岛问题基本上处在一个可控状态。而现在这个动向反映出日本政府迫不急待的要把这个问题拿到当代来解决，所以我相信这个动作写入教科书绝不是开始，恐怕静候还会有继续的，后续的行动，要把这个问题抬到更高的，抬到更高的紧迫性，抬到更前的日程来解决，这个动向是值得警惕的，我相信也会使这个问题更复杂，更危险。

其实中国很主动。
韩、日和台湾这三点。
由中国政府随机处治。
韩、日各自忙活自己的事情。
无暇顾及台湾。
美国要在这三点怎样布防？
处处要防。
结果怕是处处都防不住。
所以。
台湾已逐渐成为大陆的囊中之物。

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