于信老师

每天不断的学习，不断的遇到需要解决的问题，只有思路清晰才能更好的列出方案解决。这几天网络充满了这份很任性的辞职申请。

从这张辞职申请的图片中你会获得哪些信息？

首先你是不是会想到河南、实验中学、辞职申请、顾老师、世界、广大、我、想、去、看看、进一步联想到旅游、国外旅游、国内旅游、教书、学生、作业、加班、收入、青春........等等很多的词语都会迅速在大脑里涌现出来。

是的，就是这样。大脑的思考就是从一个点出发、联想到很多相关的信息，这就是我们大脑思考问题的第一步。而人和人的差异就是在于对这些信息的进一步处理，你也许就会把这些信息处理后有了一个比较完整的认识，这样的认识就在大脑里形成思考后的图像，当和别人说起这这事你就会介绍：“有一位河南实验中学的顾老师，非常有个性的写了一份辞职申请，这位老师一定是在每天面对大量的备课，批改作业，辛苦工作后觉得自己的生活应该增添新的色彩，于是提出了辞职的申请......

当然，这仅仅是一种思考的思路，或许还有更多的去其他的思考，无论怎么，想这样的思考也就是大脑思维的第二步：把联想到的相关信息进行归纳和整理；

尽管上面说所的猜测不是非常的准确和完整，每一个看到图片的人都会有不同的联想，并且根据这些联想都有对顾老师为什么要辞职，已经辞职后要去哪里看看，如何去？都是，现在要说的是，这些都不是我要说的重点，而是要说明人的大脑是如何进行思考的。

从这张图片开始的思维，用思维导图可以进行展示：

图片通过这样的信息整理，进行思考，每个人就会形成一个非常清晰的思路，进一步把这事表达清楚：”在河南实验中学有一位姓顾的老师，一位教书已经觉得疲倦，想换一种生活的环境，为自己的生活增添更多的色彩，让自己更有故事，写了一份非常有个性的辞职申请“。

这个过程就是大脑的思考方式，归纳起来就是这样的一个过程：从一个或者几个点出发，展开联想，想到很多很多相关的点，再把这些点连接起来，组成一副完整的图画，从而构成了一个完整的思考过程。

 

图片

这样，大脑的思考方式清楚了，现在你一定会觉得这非常的无聊，知道这些有什么用？对于学习，对于生活有什么作用，可以解决学习中的问题吗，可以提高成绩吗？

用一句今天早上发表的说说来回答你：如果要用8个小时来伐木，我会用6个小时来磨斧头。也就是中国的经典古训：工欲善其事必先利其器 。

要想知道更多，请明天继续关注，明天讲通过一道物理题来和大家讲解如何思考？没错是物理题，熟悉我的学生都知道于信老师是地理老师，怎么会教大家解物理题。就让于信老师任性一次，有方法，没有什么不可以！

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