其实你不懂孩子的心——成绩重要，能力更重要
个人日记
看了一篇关于德国孩子上学的文章，孩子上学的时候，由他根据自己的爱好选择去哪所学校上学，而且他们除了每天的一般课程之外，还会有一些主题课程，比如园艺、光学、烹饪、缝纫、手工、钓鱼、野外求生等。
在德国，孩子不会经过一段时间的学习后对学校产生厌倦情绪，他们认为如果孩子对学校产生厌倦，那是很可怕的，因为这样的话，上学就和坐牢差不多了。
文章中的一个小男孩选择了一所有钓鱼课的学校，而且男孩的妈妈完全不会生气，还说:“妈妈喜欢吃鱼，你把这门课程学好了，妈妈以后就不怕没有鱼吃了……”
这差别也太大了吧？我们国内上完学校课程后，父母不给孩子报其他兴趣班就已经很不错了。
琳达也说:“让孩子成龙成凤，既要重视孩子的学业，也要重视能力，学习是为了生存嘛！就像一些动物从自己父母身上学习捕猎的能力一样，目的是生存下去，不是吗？我们中国似乎本末倒置了，总是把成绩当成衡量孩子好坏的标准，成绩再好，独立性差，连基本的生活都不会自理，他们怎么会生活得幸福呢？”
“难道成绩好不好就不重要了吗？”
“不是不重要，德国家长也一样希望孩子成绩好，只不过他们很少将自己的愿望强加在孩子身上，他们知道对孩子提出过高的要求是不切实际的，不仅是孩子，成年人的能力也是各不相同的，很多人每个月只能赚2千块钱，而有的人每个月却能赚2万块钱，能力不同，成绩也就同，成绩不佳的孩子不能算是坏孩子。”
“可是我们的孩子生在这个国家，只能让他们适应这里的教育啊。”
“孩子的成才有很多非智力因素，比如意志、毅力、性格、动手能力、劳动观念等等，我们可以从这些方面训练他们。孩子天性好玩，喜欢野外生活，如果家长阻止孩子去做这些事情，只要求他们把时间放在课本上，就会让孩子容易讨厌学习，即使学了知识，他们也不会快乐的。”
“对了，你们现在也让阳阳在中国读书了，如果阳阳成绩很差，你们放心吗？会不会给他找补习班？”
“我们不会强制要求他一定要考满分或者90分以上，他要能考这么高的分，我和他爸爸当然高兴，只要他能及格，我们就可以接受了，我一样还是注重培养他的能力，而不是要求考高分，如果只是片面的要求高分数，他们学到的也只是死知识，不是活学活用的能力。”
“可是我们的孩子还是在我们国内生存的啊！这样会不会太从洋媚外？”
“现在他们国内生存没错，可是你怎么知道他们成年后有没有打算出国呢？你们都这样，眼光太短了，你只想让孩子在国内，他最后可能连在国内都勉勉强强得到一份好工作，如果你一开始就把他看待成长大是要出国的人，即使以后他没出国，他的能力在国内也是杠杠的……把目标放长远些……”
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