马耀孔

读张潮的《幽梦影》，有这样的话：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声，白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚生此耳。若恶少斥辱，悍妻诟谇，真不若耳聋也。”是说，春天听鸟叫，夏天听蝉鸣，秋天听虫吟，冬天听雪音，白天听下棋，月下听吹箫，山中听松涛，水边听摇橹，才没有白长两只耳朵。如果听到的是恶少的呵斥和辱骂，蛮横女人的骂街和恶言，真不如耳朵聋了的好。

人有耳，就要学会倾听，从生理的角度说，倾听是人的一种生理感应。能在一年四季听到自然界鸟叫虫鸣等各种妙音，能在不同时间，不同地点听到不同声音，不也令人心旷神怡？下棋者，掷棋有声，吹箫者，幽思绕怀，摇橹者，轻松自如，你说哪一样不给你美的熏染？哪一样不给你精神上的愉悦？

倾听也是一种生活的艺术。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”当官者，学会倾听，也许会成为廉洁奉公，为民请命的父母官。有些话虽然不好听，但兼听则明，听了也许能明辨是非，说不定还能做出一些好事来，赢得老百姓的口碑呢！

一位心理学家曾说：“以同情和理解的心情倾听别人的谈话，是维系人际关系、保持友谊的最有效的方法。”可见，学会倾听，对人际交往和保持友谊显得多么重要啊！

我们做老师的，也要学会倾听，倾听领导的引领，倾听同行的帮助，倾听家长的意见，倾听学生的心声，说不定会使你的工作锦上添花。比如，我们做学生的思想工作，与学生交流时，不妨多听听学生的观点。老师微笑着，不时轻轻点头，“嗯”，“讲下去”。在整个交谈中，老师的目光时时与学生接触，那视线的短暂交织，无不体现老师无言的尊重、肯定、赞赏和鼓励，学生从内心深处真正体验到老师无微不至的关怀，能不改掉缺点，积极上进？所以老师善“听”，用心音跟学生交流，在某种程度上比“说”更具魅力。

有人说：倾听，是对他人的一种恭敬，一种尊重，一份理解，一份虔诚，是对友人最宝贵的馈赠。 倾听，是心的接受，是热的传递，诚挚的情感在祥和中奉献。倾听，是智者的宁静，犹如秋日葱茏，深邃的思想于无声中收成。不错的，那么我们都做成功的倾听者吧！