心 雨

             记忆是智慧之母

   千百年来，人类依靠记忆积累经验，凭借记忆得到能力征服大自然，到达理想的彼岸。没有记忆力，人就如同行尸走肉——过去和现在所接受并贮存于脑中的一切信息，随着时间一分一秒地流逝，都将一去不复返地消失在过去之中，智力和技能亦将荡然无存。

  “记忆是智慧之母”，不了解记忆机理的远古人类把记忆看成智慧的母亲，认为记忆可以生发出无数美妙而高贵的事物。古今中外许多名人都致力于记忆的研究，留下了启发后人的感悟，如中国张载的“不记则思不起”等。现代，有更多对记忆重要性的感悟被作为名言广为流传：例如培根(英)的名言“一切知识的获得都是记忆。记忆是一切智力活动的基础。”

   现在，人们都认为学理科重在理解，而不是记忆。我觉得记忆比理解更重要。没有记忆做基础，就不可能有相应的思维活动。没有原料，何谈加工，何谈使用。记忆的重要性在学习和生活中的具体表现如下：

   一、人的记忆能力称为记忆力。记忆力在智力结构中的地位是重要的，记忆是智力活动的仓库。凡是一个人所经历过的一切事物，都有可能在某种程度上被记住，有些还能长期牢固地保存在记忆中，在需要的时候，能回忆出来应用它们，可以说记忆是贮存于脑内所有信息的总和。如果我们把智力看作是一座加工厂，那么记忆就是一座原料仓库，只有记忆这个仓库中储存的信息丰富充足，智力才能很好地进行加工制作。所以说记忆力是智力活动的基础，也可以说：“记忆为智慧之母。”其它智力因素：观察力、思维能力和想象力及操作能力都与记忆力有着密切的关系。人们依靠记忆保持的知识经验进行观察；借助于记忆保存的材料，使思维的加工制作得以实现；依赖记忆保持的形象，使人具有想象力，而有了想象力的翅膀才能翱翔万里。如果一个人的记忆产生缺陷或有了障碍，那么他就难以获得新的知识经验，已经获得的知识也会遗忘，智力活动也难以进行。　　 

   二、记忆也是人们生活、学习和工作的基础。学习是从外界获得知识经验，记忆则是将获得的知识经验储存在大脑中，如果没有这种保持，我们就会一无所获。记忆是我们学习的基石，没有记忆，人的任何学习都是不可能的，人的工作就无从谈起，人的生活也就极为困难。有的心理学家指出：“学生在学校学习，在某种意义上，也可以说他们在学习记忆。学习一门功课，一种技能，能够储存起来，成为一种经验，作为生活、工作的准备，学习才算成功。记忆标志着人类的智能、生命和经验。”

 　　三、记忆力强也是获得成功的重要因素，对于我们学生来说，记亿力好就是一张主要王牌。无论是哪门功课，记忆力都起着主要的作用。为了考试成功，必须熟练地记住所学的内容，那些记忆力强的学生往往考出好成绩，升入较好的学校，获得成功的激励。那些在职业岗位上的人，也往往获益于记忆力比别人强。在从事各种职业的人中，我们常常看到，记忆力强的人，更容易出成绩，晋升也比别人快。许多政治家、军事家也以惊人的记忆力获得巨大的成功。周恩来总理就具有惊人的记忆力。张闻天曾说：“周总理的工作和记忆力就像一架电子计算机，只要会见一次，他就把你记住了”。周总理也常因为准确的记忆力引起人们的惊叹。仅上过4个月小学，而后来成为美国著名总统的林肯，有着惊人的记忆力和渊博的学识，他的成功也与记忆力突出有相当关系。美国的富商石油大王洛克菲勒、钢铁大王卡内基等也都是因有极强的记忆力而成功。有的学者说：“杰出的天才人物大都具有出色的记忆力。”科学家们证实，天才水平的高低与记忆数量的多寡之间总是存在着对应关系。

   四、记忆使人积累知识信息和提取知识信息成为可能。人们要获得成功和成就，就必须获得知识，积累知识和应用知识。培根说：“知识就是力量。”有专家补充说：“知识得到应用才有力量。只有知识渊博而精深的人，才有可能攀登科学的顶峰，或在事业上获得巨大的成功。”大家都知道，在我国历史上，横扫六国、席卷天下、完成统一中国大业的一个伟大人物，也是我国历史上第一个称皇帝的人秦始皇自幼心怀大志，雄才大略，他始终铭记这样一句名言：一个人不学习，有耳朵也等于是聋子；不学习，有眼睛也等于是瞎子；不学习，有嘴巴也说不清楚话；不学习，有心也不开窍。秦始皇的历史功绩与和知识渊博是与他的好学精神分不开的。我国自古以来就很注重学习知识经验。正如谚语所说：“鸟美在羽毛，人美在学问。”“庸人贪求财富，智者珍藏知识”。“积累知识，胜于积累金银。”这些名句都包含有深刻的意义，值得铭记。利用记忆，积累知识信息，为成功作好准备。　　 

    请记住：记忆力是智力结构的重要组成部分，记忆是智力活动的基础。记忆是智慧之母!

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