着美
个人日记
着美在藏语里的意思是“智慧”
着美努力的给我解释她的名字。她这次来，特意带给我一张纸条，上面用藏语写着十几个名字，她用汉语一一翻译过来：尕吉、旺毛、卓玛……，都是她们玉树班的小伙伴。我努力地认了几遍后，仔细地把纸条收到钱包里，聪明的着美，善良的着美，我就这样，把她和她的小伙伴，放在心里了
着美是玉树地震孤儿，他们一批18个孩子，被一位好心的私立学校董事长接到我们这座城市寄宿上学，直到他们18岁。这位董事长在孩子们口中就是林爸爸，这个林爸爸不时地在着美的口中出现：林爸爸带他们买书啊；身上这件衣服是林爸爸买的；就在我们吃糖水板栗时，着美忽然想起，这个板栗啊，林爸爸也带他们吃过呢。 着美是不幸的，遇到那么可怕的灾难，但不幸中之万幸，是有林爸爸这样的贵人，给他们以生活上的关爱和良好的藏汉英三语教育
着美思念她的家乡，刚到我们家，我带她看中国地形图，沿着青藏线，她回家的路线，找到西宁，找到玉树，她很兴奋，抑不住的笑容，指着离玉树很近的地名告诉我，她的家就在囊谦（香达）。我又给她解释亚欧板块和印度洋板块，正是这两个板块的碰撞，让她们的家乡变的很高很高，也正是因为板块的运动造成地壳的剧烈活动，才会有地震。着美似乎恍然大悟，她指着她的家乡：“我们高……”，又指着她学习的地方，我们这座城市：“这儿低……”。后来，她再来我们家，常常会自己跑到地图前，对着那片高原，对着那个叫做囊谦（香达）的地方，指指点点，若有所思
着美这次还带了她的影集来给我看，里面有几张穿藏袍的照片，华美极了，我都要惊呼出来了，不停地说要用手机翻拍下来，看着我的夸赞，着美真有点不好意思了呢。照片里还有几张着美童年时的照片——盛装的小宝宝，哎，本来该是多么幸福的孩子啊！照片上的背景很多都是绿草茵茵的山坡，碧绿碧绿的之间是星星点点的小花，山坡上面是如玻璃般透明的蓝天，我由衷的夸赞这是多么美丽的地方，听到我对她们家乡的褒奖，着美有点自豪的又笑了。
着美依恋温暖，到家后，我安排她先写作业，自己坐在旁边削水果，偶尔一抬头，看她正笑眯眯的看着我呢，我回给她一个温暖的笑容：“着美，阿姨喜欢你。”她笑得更甜了，说：“阿姨，我也喜欢你。”我又说：“恩，着美，你喊我张阿姨也可以，喊张妈妈也可以……”话音未落，就听到女儿在隔壁房间里警惕的喊声：“喊阿姨吧，还是喊阿姨吧。。。”
。我怕着美多心，但宽厚的着美毫不以为意，依然还是喜欢姐姐，喜欢偎着姐姐说话、看书、看电影。好在女儿除了妈妈不愿与人分享外，在其他方面还都是很慷慨的，把自己的家当都抖搂了出来，两个孩子倒是一团和气，一团开心。第二次来，着美进门就要找姐姐，我告诉她姐姐上课去啦，着美顿时失望极了。我还要忙着做家务，就安排她在楼上看书，我在厨房正干着活呢，就听着美喊：“阿姨，阿姨”，我忙爬上楼，着美惊奇的指着书上的那些形态各异的海底生物给我看，我讲给她听，告诉她，人还可以潜入海底呢，那些小鱼儿就在身边游来游去，五颜六色的海星伸手就可以抓起来，着美更惊奇了。我想下楼继续做我的家务，可着美仍然想方设法的留着我，让我猜那些贝壳的名字，又问我水母可不可以吃呢？我安抚她自个儿看书，阿姨还要拖地呢，着美有点失望的看着地板：“这个很干净啦，在我们家那里，这个非常干净啦”。我知道着美的心，她不喜欢孤独，想让阿姨陪着她呢
着美是个虔诚的信徒，她的姑姑就是个尼姑。着美的脖子上总是套根细绳，绳上串着几个印有活佛头像的徽章。我们看《指环王》正带劲呢，着美却努力的给我们推荐一个叫《米拉日巴》的电视，这是个拍摄水平很一般的一个电视剧，画面还有点模糊，女儿看看就不耐烦的写作业去了，为了不扫着美的兴头，我认真地陪着她看。着美看的很投入，说这个米拉日巴很厉害呢，她掏出脖子上的徽章，指着一个活佛的头像，告诉我这就是米拉日巴了。听着美介绍米拉日巴的很多神奇的功力，我频频点头：“这都是人们的传说了。”着美这下听懂了，立马反驳：“不是传说，这都是真的啊！”她告诉我，正是因为活佛通知大家到高处的山地上去避险，很多人才在地震中幸免于难，看着她虔诚崇敬的眼神和表情，我感到了信仰的力量。
着美还是个小小文化大使，她热心的教我们学习藏语，哎呀，那复杂的藏文，太难啦。着美费了好大的劲，我们才学会“书”在藏文里读“给冶”。着美还执着的给我们宣扬藏传佛教文化，说一些关于米拉活佛的故事，米拉活佛在藏语里的名字叫“图巴都”。着美告诉我，在她们当地的庙里，如果不小心说了汉语，是要被罚钱的，这让我感到了一个民族对自己民族文明顽强的自我保护和对外来文明的抵抗。
着美来，自己似乎是多了个女儿，对着美和女儿的关爱以及孩子们对我的依恋让我心中充满了温暖。着美返校了，我还会常常惦念她，在卓越买书的时候也会记着给着美买几本藏文书。可惜因为各种条件的限制我不能固定的接她回来，但我总在心里盘算，元旦快到了，新年的假期，一定要去接着美回家！
着美努力的给我解释她的名字。她这次来，特意带给我一张纸条，上面用藏语写着十几个名字，她用汉语一一翻译过来：尕吉、旺毛、卓玛……，都是她们玉树班的小伙伴。我努力地认了几遍后，仔细地把纸条收到钱包里，聪明的着美，善良的着美，我就这样，把她和她的小伙伴，放在心里了
着美是玉树地震孤儿，他们一批18个孩子，被一位好心的私立学校董事长接到我们这座城市寄宿上学，直到他们18岁。这位董事长在孩子们口中就是林爸爸，这个林爸爸不时地在着美的口中出现：林爸爸带他们买书啊；身上这件衣服是林爸爸买的；就在我们吃糖水板栗时，着美忽然想起，这个板栗啊，林爸爸也带他们吃过呢。 着美是不幸的，遇到那么可怕的灾难，但不幸中之万幸，是有林爸爸这样的贵人，给他们以生活上的关爱和良好的藏汉英三语教育
着美思念她的家乡，刚到我们家，我带她看中国地形图，沿着青藏线，她回家的路线，找到西宁，找到玉树，她很兴奋，抑不住的笑容，指着离玉树很近的地名告诉我，她的家就在囊谦（香达）。我又给她解释亚欧板块和印度洋板块，正是这两个板块的碰撞，让她们的家乡变的很高很高，也正是因为板块的运动造成地壳的剧烈活动，才会有地震。着美似乎恍然大悟，她指着她的家乡：“我们高……”，又指着她学习的地方，我们这座城市：“这儿低……”。后来，她再来我们家，常常会自己跑到地图前，对着那片高原，对着那个叫做囊谦（香达）的地方，指指点点，若有所思
着美这次还带了她的影集来给我看，里面有几张穿藏袍的照片，华美极了，我都要惊呼出来了，不停地说要用手机翻拍下来，看着我的夸赞，着美真有点不好意思了呢。照片里还有几张着美童年时的照片——盛装的小宝宝，哎，本来该是多么幸福的孩子啊！照片上的背景很多都是绿草茵茵的山坡，碧绿碧绿的之间是星星点点的小花，山坡上面是如玻璃般透明的蓝天，我由衷的夸赞这是多么美丽的地方，听到我对她们家乡的褒奖，着美有点自豪的又笑了。
着美依恋温暖，到家后，我安排她先写作业，自己坐在旁边削水果，偶尔一抬头，看她正笑眯眯的看着我呢，我回给她一个温暖的笑容：“着美，阿姨喜欢你。”她笑得更甜了，说：“阿姨，我也喜欢你。”我又说：“恩，着美，你喊我张阿姨也可以，喊张妈妈也可以……”话音未落，就听到女儿在隔壁房间里警惕的喊声：“喊阿姨吧，还是喊阿姨吧。。。”
着美是个虔诚的信徒，她的姑姑就是个尼姑。着美的脖子上总是套根细绳，绳上串着几个印有活佛头像的徽章。我们看《指环王》正带劲呢，着美却努力的给我们推荐一个叫《米拉日巴》的电视，这是个拍摄水平很一般的一个电视剧，画面还有点模糊，女儿看看就不耐烦的写作业去了，为了不扫着美的兴头，我认真地陪着她看。着美看的很投入，说这个米拉日巴很厉害呢，她掏出脖子上的徽章，指着一个活佛的头像，告诉我这就是米拉日巴了。听着美介绍米拉日巴的很多神奇的功力，我频频点头：“这都是人们的传说了。”着美这下听懂了，立马反驳：“不是传说，这都是真的啊！”她告诉我，正是因为活佛通知大家到高处的山地上去避险，很多人才在地震中幸免于难，看着她虔诚崇敬的眼神和表情，我感到了信仰的力量。
着美还是个小小文化大使，她热心的教我们学习藏语，哎呀，那复杂的藏文，太难啦。着美费了好大的劲，我们才学会“书”在藏文里读“给冶”。着美还执着的给我们宣扬藏传佛教文化，说一些关于米拉活佛的故事，米拉活佛在藏语里的名字叫“图巴都”。着美告诉我，在她们当地的庙里，如果不小心说了汉语，是要被罚钱的，这让我感到了一个民族对自己民族文明顽强的自我保护和对外来文明的抵抗。
着美来，自己似乎是多了个女儿，对着美和女儿的关爱以及孩子们对我的依恋让我心中充满了温暖。着美返校了，我还会常常惦念她，在卓越买书的时候也会记着给着美买几本藏文书。可惜因为各种条件的限制我不能固定的接她回来，但我总在心里盘算，元旦快到了，新年的假期，一定要去接着美回家！
文章评论
冰心:我是基督徒
这孩子遇到了好人，着美遇到你也是幸运的，祝福孩子，祝福你们！
小伟
还是喊阿姨吧，喊阿姨吧。[em]e113[/em]祝福他们遇到更多的贵人。
伊人
你种下的善良，将会在孩子心中开出圣洁的莲花。
蓦然回首
如此寒冷的季节，斯图的空间却沐浴在一股清新和煦的春风里。。
林下清风
温暖的文字金孑般的心，深深地祝福你们：好人好梦，一生平安！
树下望海
很美！