布若依

比如对于3岁以下的娃，可以多用播放录音的形式，
虽然，并不要求他跟读
但是由于里面，是成人领读，佳佳跟读，
自然而然，有意无意，孩子会尝试跟随。
这种教学，无为而为。
妈妈，可以正常家务

虽然说无为，是从孩子角度讲的。
而从妈妈，这位教育的主持人来说，是有计划的，非常严谨。

一般，0－2岁，计划是一年。
让宝宝系统听齐30万字经典

所以，一般，是用177.
一年略出头，就听齐了

自动储存到了宝宝的潜意识之中了。
有的人说，我孩子只喜欢三字经，弟子规，

这跟孩子挑食，是一个道理
孩子挑食，也是我们只喂单一食物导致。
孩子长大营养缺乏 ，罪在我也。

而今天我们爱红社的小宝宝们，像江苏子奕，福建贝贝，
这些可爱的宝宝，年龄如果达到2周岁半以上，

就要用另外的法，
在2周岁以下，用177，一年听齐，不求指读。

而一般（这个要根据宝宝发育的具体情况），能够坐住几分钟了，
大概年龄在2周半以上的，
4岁，说是坐不住，实际上，是能够坐得住的，
现在已经2周半以上的，我们统统归到3－6岁的阶段，一起讲。

临界点的，可以参考两套方案，自己抉择。
这时的计划，是三年，读齐30万字。
与前面的听齐，差一个字，时间，差2年。

如果，是小学（7－12岁），则是六年（或者5年），背诵齐30万字。

幼儿园，是137即可。
个别娃，有了基础，可以试行337.
也就是，一天的内容，可以重复三遍。
不一定，是所有的三样经典，全读三遍。
而是选择出一样，你认为需要强化的。
只是这一样，读三遍，
其余2样，仍然是一遍。

这样的337，不是标137，是准337，是介于137与真正的337之间的。
对于137，仍然不明白的人，可以看我的博客，

http://blog.sina.com.cn/pgdb七天学习，受益终生。

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我们讲的是细节了。
像上面提到的几位妈妈，都是有了一定基础的家长，
孩子马上可以落实137或者337了。
但是方法，一定是指读式为主。 
为什么是指读呢？ 
因为有利于培养孩子的定功。 

手指指着字，跟着录音读，妈妈也陪着跟读，
现在能指读，但是乱指，这也不怕。 
所以，一般，是用177.
一年略出头，就听齐了。
孩子的眼，视野很广的。
我们说的乱指，对于宝宝，是已经非常认真的指了

由于她肌肉控制能力差，
我们只关注了她未达标部分，而未嘉奖她，已经达标部分。对于宝宝，是不公平的，这是妈妈的心态有误，是没有明师教导的过。也说明，是妈妈的眼睛，未看宝宝的成绩，哪里是宝宝未看？
是我们不会看，呵呵 

手能够放在书上，已经是成功的一半了。
毕竟，宝宝是走在成功的路上，未彻底成功嘛！

或者只读过三字经和弟子规、千字文，
这个和不读，几乎差不多。为什么呢？只要让孩子读，她马上背诵三字经， 
对于内经，周易，一点感觉也没有。这样的良田，已经变成了荒田。
必须马上开垦啦~~

小学6年，不管你现在是几年级了，
只要是你刚进门，
必须快速地过一轮。用一年套两个暑假，大概是14个月时间，把30万字全部读齐。
这一遍，不求背诵

说是不求，又有求，妙在这里，呵呵 
可以在一周的内容中， 
选出一小部分来，检查背诵。

一般，如果是137，一周是2000字，
如果是177，是5000字

你只需选择100－200个字的一小段，让孩子训练背诵。
而不是5000字，统统背诵下来。

大家听清楚没有？
177的一周5000字内容，只是过一遍，不要求全部背诵。对于孩子来说，跟着走， 
跟着录音MP3读一遍。相当轻松嘛！而且，她是认真读的，也算一遍， 
他有点儿吊而郎当，也算一遍，只要是从耳根与眼根，过了一遍，即算达标。
这个能接受不？

 为什么，要这样子？
因为宝宝的先天大脑，马上要闭合了。
必须以最快的速度，录入她的大脑深层系统。
如果，你一年读一本弟子规，

再用一年，读一本三字经，
再用4年，读一本论语，
一下子6年没了。

孩子到了13岁以上，
先天大脑一闭合，你想让他学，已经难以记忆了。
可怜的娃呀！而最最宝贵的经——
金刚经、黄帝内经、周易、诗经、孝经、老子，
一点还没接触呢！

可以先读后面的五经。
金刚经非常短，
先把长的，大的读齐。

这是前1－2年，我们已经全面的让宝宝读齐了30万字经典。
然后，假如孩子还未上初中，仍然在小学，  
这时，可以缓一口气，用137，来边读边背诵了，宝宝享受其中。 
大家听清楚了没有 
事实上，任何法，都有致命弱点，
大家不要照搬

比如，你宝宝，并不像老师讲的那样，
愿意177. 我们听别人分享，她家宝宝，能够157， 
甚至主动要求167，
而我们的宝宝，做到137，都有点勉强，呵呵，有没有这样的？ 
跟读，你重点选择一样，训练她10分钟就成了，另外的2－6样，完全是有意无意的听。
慢慢过渡到能够做到3样，

这是从样上，从少量开始。
即使是一样中， 
常规计划，是600字
宝宝刚入门，可能坚持不到，怎么办呢？
你可以切开，只读300字嘛。
人家读10分钟，你可以先让宝宝读5分钟嘛！
甚至还可以更少。但是听，一定是到10分钟。

也就是一年后，人家读了30万字，你家只读10万字，但是听，也达到了30万字， 
训练读经是一部分，而训练定功，才是隐藏的利益。

我亲自带班时，
哪怕是3岁娃娃，也是一小时才下课。中间可以安排丰富的活动，但是就不允许下课。
结果现在她们进入正常的幼儿园，觉得非常的轻松。

大家没有老师经历，不一定能够控制住那个局面，所以，以半小时为起点，一般是可以的。如果是高中生，或者是初中生，

还有小学高年级学生。
他们还有一个诉求
期望能够了解经文意义。
这个需求，是正常的，我一般也满足。期望能够了解经文意义。
我一般，是要求读一小时，然后，我再讲解半小时。
但是讲得，往往超时，

每节课，娃陪我两小时。
最开始，略有不适应 
但是强化训练后，他会非常欢喜。
这样子，也不总是这样，而一周，只是一次。

大家实行，只需要30分钟读20分钟讲，即可。
而且，我那样训练，也不是针对每个人，只针对弟子级别的。
大家不可照抄，就错远了。
讲不了，自己加油，时间不等人啊。
妈妈讲经，14岁娃，一般不一定相信， 
最好是易子而教，
让另外的妈妈来讲，呵呵 
妙处多着呢，我们试过，非常奏效。 

就是因为，赖老师创业时，这部分家庭最先受益。 
为什么，爱红社，11－18岁宝宝的妈妈特别多？

因为达爸，儿子21岁了，是从17周岁时，爸爸开始读经的。
我亲身的体验是， 17年的错误教育，孩子已经不听话了。
你让他读经，他说您饶了我吧。

全家只我一人读经，宝宝成绩一样提高。 
夫妻一样变得和谐嘛！ 
但是目标总是要有的，
步子，要慢慢走起来。

现在，孩子身上仍有余毒， 
夫妻之间，仍有不和。但比过去，那是强十万倍了。 
所以，找到了根本就不乱求了。 
我开始做，我能够做的。

不能做的，是机缘不熟。 
把能做的做好了，过去认为不能做的，做起来比较难的，也变得容易了
这是我的成长之路，也许大家可以借鉴。

家里不能同人，我来到外面。
有了志同伴侣，坚持就不难了。

自己不能讲，可以拜师学艺，
大胆上台，也就讲了嘛。

今天，特别多讲了不少，可谓相当细。
全是我亲身实践过来的。

可见，137，并不是简单的那几个数字，奥妙无穷。
大家也执行，受益也会无穷！

大家辛苦一下，整理好，后人也许更需要呢。
再见吧！

“411”育儿原则——

4多：多关心、多聆听、多赞叹、多帮扶；

1少1不：少责备，不抱怨。

让学习变成习惯，让成长永不止步！

让孩子的成长不留遗憾，让家变成温馨的港湾！