2014---2015六年级学生作文(六）
个人日记
妈妈是本书
房静
房静
妈妈是一本书，打开她，一股素淡优雅的气息扑面而来，让人心醉神迷，令人赏心悦目。
翻开第一页 ，你会发现：妈妈这本书的序言里面写着主旋律就两个字“母爱”。
母亲宛如一棵树，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着她沉思。这份爱，虽然平凡，却在平凡中孕育出一份惊人的伟大。沉甸甸的母爱呀，有谁能掂量出它的分量，又有谁能 真正报答？
在一家四口中，是谁起的最早，睡的最晚？每顿饭，是谁早早做好，却草草入口？每件家事，是谁操心最多，却从不计较？是妈妈！
妈妈是本书，这本书的每一个情节都在诉说着劳累和辛苦。
少儿时，是谁讲给我真善美，假丑恶？童年时，是谁教我学用电器？青年时，是谁教我生活体验……是妈妈！
妈妈是本书，这本书的中心思想是风险和付出。
翻开第二页，你会发现：妈妈这本书的主要内容是关爱和爱抚。
一个风雨交加的日子，我和妈妈走在大街上，凛冽的寒风直往衣服领子里钻。风吹着头发乱舞，打在脸上及疼了。妈妈紧紧握住我的手，希望能让我的手稍微热乎点。北风呼呼的吹，妈妈把我的手握的更紧了。唉，可怜天下父母心。一阵阵风吹来，我的眼睛湿润了。
妈妈是本书，书的装帧设计有着哲学家的睿智，有着艺术家的灵感，有科学家的聪明。朋友，你有这样的百看不厌的书嘛？
翻开第一页 ，你会发现：妈妈这本书的序言里面写着主旋律就两个字“母爱”。
母亲宛如一棵树，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着她沉思。这份爱，虽然平凡，却在平凡中孕育出一份惊人的伟大。沉甸甸的母爱呀，有谁能掂量出它的分量，又有谁能 真正报答？
在一家四口中，是谁起的最早，睡的最晚？每顿饭，是谁早早做好，却草草入口？每件家事，是谁操心最多，却从不计较？是妈妈！
妈妈是本书，这本书的每一个情节都在诉说着劳累和辛苦。
少儿时，是谁讲给我真善美，假丑恶？童年时，是谁教我学用电器？青年时，是谁教我生活体验……是妈妈！
妈妈是本书，这本书的中心思想是风险和付出。
翻开第二页，你会发现：妈妈这本书的主要内容是关爱和爱抚。
一个风雨交加的日子，我和妈妈走在大街上，凛冽的寒风直往衣服领子里钻。风吹着头发乱舞，打在脸上及疼了。妈妈紧紧握住我的手，希望能让我的手稍微热乎点。北风呼呼的吹，妈妈把我的手握的更紧了。唉，可怜天下父母心。一阵阵风吹来，我的眼睛湿润了。
妈妈是本书，书的装帧设计有着哲学家的睿智，有着艺术家的灵感，有科学家的聪明。朋友，你有这样的百看不厌的书嘛？
我与太平河（田家熠） 记得十岁时，我和爸爸进行了一次非凡的旅程。那是一天中午，爸爸上完白班还在睡觉。 “爸爸，起床！你不是答应我今天带我去太平河玩么？起床了！”“噢！”起床后，吃了一次匆忙的“午饭”，我们便来到了太平河。我突发奇想，夺过爸爸手里的水瓶，把里面的水喝的一干二净，从兜里取出笔和纸，在上面写了一段话：“嗨，朋友，你叫什么名字？住在哪里······”写完后，我把纸塞进瓶里，嗖的一声扔进水里。我们继续前进，这时看到的景色让我难以忘怀：岸边，柳树像小姑娘似的把头发躺在河水中冲洗；杨树像高挺的卫士站在河边；天空的白云像一条项链，戴在天空妈妈的脖子上，显得分外美丽动人；河中有几只小野鸭，他们好像在议论着国防大事。这时，我拿起手机，把它永远的留在了我记忆的小金库里。 “这天真够热的”爸爸说，我们继续前进，寻找避暑之地。好像到头了，我们停下来，看到一座大桥，我们走进去，跟冰窟一样！我望着那宜人的风景，说：“这真是日出江花红胜火，春来江水绿如蓝呀！” 这里美丽的景色，怎不使人流连忘返？这里的一切，一切都让我铭记于心。太平河，我爱你！我爱你那纯洁的心灵，我爱你那怡人的风景！！
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