胜君睿

现在已经是凌晨一点半，其实是打算通宵的，有太多事没有做完。可现在一直无法下手，心情不能平静下来。这种情况下，我一是堵。深呼吸，听音乐，调整心情。如果这种达不到想要的平静，便要第二步了。二是疏。如现在把心中的话吐出来。

正月十五闹元宵。今天应该是“闹”为主题。一个假期又结束了，开始了新的一年。这总是应该朝气蓬勃、活力四射的，所以闹也不为过。

一．猜谜语

回首整个假期，整天忙得不可开交，倒也算是一个充实的假期了，但许多想做的仍然没有完成。其实谁又能完成自己想做的一切呢，想想也释然不少。不过该做的必须要做，例如一个假期没有陪孩子玩过，今天总是要放自己一天的假，陪孩子们玩玩。记得看过这样的文章，是以孩子的语气写的，别让我们长大了，没有您的记忆。要求父母多陪下孩子。想想也是，孩子童年的记忆缺少了与父母游戏的场景，那是终生的遗憾啊。

一个上午又在忙碌中度过了，下午狠心抛下一切，带孩子们去玩。首先猜谜语，领奖品。

小区物业昨天就短信通知，今天下午二点到四点有这种活动。真是感谢啊，让我们有了可以活动的项目。二点不到，就带孩子们出发了。一路上，鸣和啸还盘算着，每人猜几个谜语，最后给我的任务是三个，鸣是二个，啸是一个。

到了现场，人还不多，但红色的小卡片已经挂满了。想想在网上查下或者找人帮助，肯定可以多猜一些，于是打开手机，可是却一直没有了响应，真是倒霉，看来上天不允许我再上网了。想想也是，本来就是为了陪孩子们玩，又不图得多少奖品，何必又掺入网上的因素，全心全意陪孩子们吧。

看鸣高兴的样子就知道他肯定猜中了几个，可自己却毫无顾忌的大声说起了谜底。旁边一位维持秩序的赶快叮嘱他，不要再说了，自己去领奖品，别让其他人知道了。鸣乐呵呵的继续跑来跑去的猜，我忽然看到跷跷板，打一成语。这不是七上八下么？于是跑去领奖处，可一说，对方却说不对。郁闷，难道是骗号看错了？总在电脑前，视力确实受影响，看数字就是一片模糊。

回头看向人群，却发现有人把卡片摘下来。哎，这倒是个好主意，可惜我身边的管理人员不让摘。于是我让他看别人摘的，他似乎默许了，我也便去告诉鸣和啸，让他们摘下来自己猜中的。鸣高兴的摘下几个，啸却跑一边去了。

、我把啸拉过来：“走，我带你猜，咱俩一伙，我教你。”啸高兴的指着一个“吾王万岁——打一古代人名”说：“这是秦始皇。“我想想，应该不对，可又想不出其他更好的，孩子既然说了，咱就得重视，我想着就摘了下来，让啸带着去领奖。可啸居然跑得远远的，硬是不要。我只好自己再找更有把握的，让他去领奖，忽然看到“炉中火烧尽，马儿站一旁”类似的字谜。这肯定是“驴”字，马上摘下来，给啸这二张，让他去领奖。啸却坚决不要他自己猜的，只要“驴”字这个。看来也是没有信心，唉，啸的信心需要培养啊。啸跑到领奖处时，已经排了一列长队，鸣也夹在其中，手中拿着几张卡片，估计收获不小。啸机灵的听我安排跑到哥哥前面，等候领奖。

终于排到了鸣，他高兴的把自己的谜底告诉领奖人员。第一个就对了，真棒！正要说第二个呢，对方却要鸣报上家庭的门牌号和户主，原来一家只有一次领奖的机会啊。鸣还跟我开玩笑道：“说你的名字还是妈妈的名字啊。你俩谁是户主？”我笑道：“我啊。”鸣高兴的领到一盒燕尾夹。

排到啸了，这可怎么办呢？鸣已经把我们家的名额用了啊。忽然想起姐家的名额，让啸用姐家的吧，她们应该从北京没回来呢。啸开心的拿着“驴”字的字谜，告诉了管理人员。鸣在旁边插话道：“啸刚才跟我说的时候说错了，他说鱼。”管理人员又饶有兴趣的让啸再说一遍。啸不好意思的清楚说道：“驴。”让他说门牌号时，他按我的指点说了姑妈的名字，如愿领得奖品向哥哥跑去。

可看到哥哥的夹子，啸觉得自己的裁纸刀没啥用，有点不开心。我故意说：“你这个十五块钱，你哥哥的才五块钱，你的比他的好。”鸣笑着说：“对啊。”他就怕啸抢自己的，到时候我肯定要求他让给弟弟，所以故意配合我。

看着手里猜出来却不能领奖的字谜，我动起了心思，哈，看谁不来？打了几个电话，果然有一位不来的，所以又带着孩子们玩了一会。“妈妈！”鸣忽然叫起来，原来看到妈妈来了，这下我们一家四口人又猜了一些，哈哈，虽然明知最多只能领一个奖，而且手中有了猜中的，还是想陪孩子们多玩会，也找个实用的奖品，例如钢笔。可找到找去，硬是没发现太有把握的。倒是看到“千条线，万条线，落水入里皆不见”，明明是雨嘛，可惜不是钢笔。鸣和啸等不及去领奖了，又领了一个剪刀，一家四口满载而归，高高兴兴回家喽！

路上，我对鸣笑道：“要学会投机取巧，要不你去领奖处偷偷看着，有没有不来玩的，看那个人手中的花名册，记住一个房主的人名你就可以多一次领奖机会。”鸣笑着用手指了指我：“哈哈，老爸，你真行！”说完就跑去追妈妈和弟弟了。哎，这小子，老爸的谆谆教诲完全不听了。哈，小子不错！原则性够强。

现在回想，猜谜语这一闹，真可谓热闹非凡啊，现场孩子们趣聚越多，大人们也跟着凑热闹，拍照者有之，录像者有之，整个通道站满了人，很开心的经历！

二、捉风筝

猜谜回家的路上，啸却自己单独走在前面，不和哥哥、妈妈和我一起走，我们三人倒是有说有笑谈论着刚才的谜语，啸却跑的极快，把我们远远甩在后面。当我发现他的异常，就对鸣说：“呆会你的奖品要给弟弟啊，而且要跟他说，今天的所有奖品他都能用，而你却不能用。因为夹子，弟弟画画用，裁纸刀和剪刀弟弟玩纸工用，一定要哄他开心。”

鸣懂事的跑过去追啸，可啸看哥哥追来，又跑了。“爸爸，我知道为啥啸不开心了。”

“为啥？”我有些纳闷。“他是想去广场，你刚才说不去了，他就不开心了呗。”还是鸣懂得弟弟的心思。“那快去告诉弟弟，我带你们去！”本来就是打算元宵节好好陪孩子，这点要求还是能满足的。

要说去广场，也是我提及的。听同事说带孩子参加外教组织的英语活动，又邀请我带孩子参加，我自然极有兴趣，与孩子们说了。去博物馆，然后和外国人交流。当时啸瞪大了眼睛问我：“去博物馆？”我说：“是！”他又问我：“和外国人玩？”真是可爱的要命，一副完全不相信的样子。我当然回答说：“是！”

他当时那么惊喜，肯定盼着去啊。可后来得知和猜谜语时间冲突了，自然选择了小区内的活动，可啸却以为猜完谜语再去。我刚才一说不去，他失望了。看他如此，我还是带孩子们去吧，尽管肯定跟不上活动了，但去广场玩会肯定有好玩的！

到了广场，果然有许多人，而且好多放风筝的。鸣和啸春节期间就要我带他们放风筝，可因为时间短，风又小，没能玩得尽兴，这次就买风筝玩吧！听我说放风筝，鸣和啸都开心的跳了起来。

先给鸣买了一个，啸总是看着哥哥做什么他便做什么，所以让哥哥先买，自己却懒得要。我想就让鸣给他做下示范，看哥哥玩的好，他肯定要。可是那儿的风筝却种类极少，而且鸣也不怎么喜欢，挑了半天才找到一个勉强可以的。给鸣装好风筝，整好线圈，啸就来了劲头了，也要一个和哥哥一样的。

我就让那卖风筝的先给安装，然后去帮鸣把风筝放飞。我一边放一边给鸣指导着如何做。这儿的风就是大，适合放风筝啊。不一会儿，风筝飞上了高高的天空，线也全放完了，我把它交给鸣，让他自己玩，还特意叮嘱他说：“线我已经放完了，你一定要抓紧，别松开手，不然就飞远了。保持它不要掉下来就好，松了就拉下线，风筝就飞上天了。”交待完这些，我就去陪啸拿他的风筝。

可到了那儿，才发现，已经没有和鸣一样的风筝了，卖风筝的大哥倒很会哄孩子，给他挑了一个大点的，带着小猴子头像的。我适时告诉他：“你哥哥属猴的，呆会你不想玩，就跟哥哥换。“啸高兴的答应了，看来他也确实喜欢这个猴面风筝。

    “爸爸，它跑啦，它跑啦！”正帮啸缠线呢，远远听到鸣大声带着哭腔的声音。我循声看去，却看到鸣在湖边站着，湖面上正有一点红色越来越小。风筝掉水里了？“没事，咱不要了，再买一个。”我一边安慰着鸣，一边走近去看。这才发现，湖面上只是那红色的线圈，而风筝正向湖对面飞去，线圈如同一条鱼的尾巴，一直露在水面上，正随风筝向远方漂着。

“不就十块钱嘛，没事。走，咱再买一个去。”鸣慢慢平静下来，跟我向卖风筝的那儿走去，却仍然依依不舍的回头看向远去的风筝。我对卖风筝的大哥说：“再买一个哈，三个一起付钱给您。”卖风筝的正给啸缠着线圈，看我带鸣过来了，也许看到鸣这样不舍，随口说道：“要还想要，就赶快去对面试试能捡回来不。”

鸣听此言，还真要去找。想想倒也可以，虽然不值钱，但孩子一直不舍得失去。失去自己没玩够的心爱玩具，心中肯定不舒服。说走就走，我骑上电车就要去湖对面，本来对卖风筝的说好回来再付款，把鸣和啸都留下。可想想人这么多，这么小的孩子扔下，真太不负责了。就让他们跟着吧，顺便培养一下不怕困难的精神！走的时候不方便拿风筝，就对卖风筝的说，啸的风筝款回来再付，先不拿了，让他留着。

爷仨这就朝湖对面奔去，本来这放风筝呢，却变成了捉风筝，到底能不能捉到，还是个未知数，正如前面柳暗花明又一村的繁华热闹，也是没有预料到的。要知后事如何，且听下回分解。二点半了，干活！

写到现在，眼睛开始流泪了。哈哈，不怕！习惯了就好。明天好好睡。本来各种不爽居然全忘记了，可以安心做事了。不再继续写啦，明天继续记录今天的“各种闹”、“开心与不开心”！

统计一下，一小时写了这近四千字。。破记录啊！没有构思，全是想到哪写到哪，哈哈。记录生活，记录心情，不要修饰，不要文采，真实就是最好的！