我们是中国人，是否要学习中华文化传统国学知识？
国学经典分享
大明育心2153冕妈亲子养生育儿群 QQ群221994790， 申请注明：家有宝贝！
●福建凯钒妈G5 ( 14:34:30)
群宗旨:父母好好学习，孩子天天向上。学习的主要内容是圣贤经典，交流的主题是幸福人生与育儿。 让学习变成习惯，让成长永不止步！ 让孩子的成长不留遗憾，让家变成温馨的港湾！
欢迎关注孩子教育关爱孩子成长的家长加入我们的千人育儿群221994790学习，验证：家有宝贝。
●福建凯钒妈G5 ( 14:34:30)
亲爱的家长朋友们，大家下午好。
我是福建凯钒妈。
又一个美好的午后时光到来。
让我们又一次幸福的相聚在这累积法课堂。
今天下午我借用累积法课堂跟大家分享一下，作为我们是中国人，是华夏的子孙，是龙的传人，我们是否要学习中华文化传统国学知识？
●天津苗苗妈M2：下午的课提前上了？
●福建凯钒妈G5 ：苗妈，因为今天我的课件有点长，所以提前点儿分享。
●天津苗苗妈M2：
好的。
●福建凯钒妈G5 ( 14:38:44)
这是一篇二战时期被德国占领下的法国的小村庄的故事。
我想我们在座的很多人会有印象。
因为这是我们国家的教科书里的一篇世界著名的爱国文章。
... ... 我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！
我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰…
想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。
还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。
这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。
有谁能知道，这篇文章的名字是什么吗？
●北京宁妈M3：最后一课
●福建凯钒妈G5 ( 14:44:35)
最后一课。
恭喜你们答对了！
你们知道，这篇文章为什么有这么大的感染力吗？
○鞍山稀稀妈G3：爱国
●东莞子恩妈G3：
●上海米妮妈M4：爱国情怀
●山西爱红社育心绍俨妈M2：国破家亡。
●福建凯钒妈G5：绍俨妈！
●福建凯钒妈G5 ( 14:47:36)
国破。
民族消亡。
自己的文字不能学。
表现了法国人民崇高的爱国主义精神 …
表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。
今天，当我重新看到这个文章时，对我的感触是很深的。
文章是道出了：在德国侵略者的铁蹄和枪炮刀剑的威逼下无法教育自己文化的老师韩麦尔先生先生的哀痛，再也无法学习法语的小弗朗士的顿悟，还有村子里的那些人对法国文化的眷恋... ... 。
他们哀痛的是因为无法学习自己的文化，哀痛的是当亡国奴的自己和自己的民族、国家！
现在，我想问大家：你在中国出生，并成长到现在，你觉得你学到了真正的中国文化了吗？
你有没有像这里的作者一样的难过？
●山西爱红社育心绍俨妈M2 ：有。
●福建凯钒妈G5 ( 14:52:11)
有的家长一定会说：没有 。
为什么？
因为不知道自己文化的可贵之处。
当然，法国的这个作家要是不懂得这个道理的话，也不可能写出这样的文章。
五四运动时期，我们的国家的新文化运动的改革者们为了引进外国的先进的经济、政治、军师、科技、教育的文化，全盘废止了中国的传统文化在儿童教育中的继续传播。
我们并不是在侵略者的蹂躏下和强迫下，而是自愿的原则下放弃的。从此中国的教育里《三字经》、《百家姓》、《千字文》见不到了、唐诗宋词见不到了、古文见不到了、诸子百家见不到了、四书五经更见不到了。
八股文，科举制的废除是可喜可贺的！
但是把国学经典也扔掉是可惜的！
人们不知道老子是讲什么的、道德经是讲什么的、医学院的大学生不知道黄帝内经是讲什么的、中国的那些头戴大顶冠的人不知道易经是做什么的。
当然，现在我们孩子的学校里的很大一部份语文老师，当然也不知道这些是做什么的。
●东莞棋斌妈G5：国人的悲哀啊。
●福建凯钒妈G5 ( 14:58:27)
我们以前小的时侯经常听长辈们说：
过去的语文老师好像什么都懂，天文、地理、历史、生物、医学、人体、教育。
可是现在的语文老师好像只知道拼音、还有几千个汉字、还有词性、句子成份分析，课文分析和几个类型的作文形式和一些简单的文学常识。
我对此百思不得其解。
亲爱的们，你们现在知道吗？
这是为什么？
难道，我们现代的人的大脑不比过去的人发达?
现在我知道了，过去的语文老师能知道那么多。
是因为从小都背诵或通读了《三字经》、《百家姓》、《千字文》-------唐诗宋词------古文--------诸子百家---------四书五经！
一些还没请育心国学经典的家长朋友们会说，看了您说的这些以后，会想：你这个人在说什么啊？这些国学和语文老师的能力有什么瓜葛啊？！
新来的朋友们，你们先不要急，慢慢往下看。
所以，过去的语文老师让他讲中小学的任何一门课他都能教，让过去的语文老师来讲，他可以讲三天三夜可以不带休息的。
为什么？
因为，这些经典里有天文，地理，历史，生物，军事，经济，人际关系，也有教育，也有心理学，更有人体科学等等。
●常州辰昱妈G7 ：满腹经纶。
●江苏清新妈M15：文字功夫深。
●福建凯钒妈G5 ( 15:04:26)
现在的语文老师也许不容易做到了，因为自小没有接受过经典的教育，就像我们这一代的小时候，语文课本里也只有寥寥几篇经典。
现在，我们的学生学习数理化特别困难？为什么？你想过吗？
你知道这是为什么吗？
前苏联的教育家苏霍姆林斯基讲过：这是知识和能力失调的关系！
是因为我们的孩子的道德水平不行。
因为我们的孩子学习能力不行！
因为我们的孩子讨厌学习，讨厌知识本身！
因为我们的家庭教育有问题，因为我们的学校教育有问题。
尤其我们的幼儿教育和小学语文教育有重大的问题！
感觉现在的幼儿教育都是强迫他去学的呢 ！
现在我们学习大易教育的人都知道，这个问题究竟出在哪里！
（1） 原来我们的教育是缺乏综合德育的教育----缺德的教育。
缺乏孝、悌、忠、信、 礼、义、廉、耻的教育！
（2）原来我们的教育是缺乏能力培养的教育。
孩子的记忆能力、思维能力、阅读能力、表达能力、注意力几种能力、想象能力、观察能力、沟通协作能力等等没能得到相应的培养！
（3）原来，我们的教育方法有问题。
因为，我们家长的教育应该是影响和示范为主，可是我们这些无知的妈妈们没有反求诸己，总想去要求这些求知欲旺盛的孩子们，结果久而久之把孩子的求知欲都给教没了！
因为我们大人不懂得儿童教育的特点更不懂得人性的优点和弱点！
建国以来我国的教育基本上照搬前苏联的教育模式的。
我们的学校教育教学方法有问题存在的。
改革开放以后发现，我们的教育落后了，紧跟着发达国家学习！
学习谁的？
美国的，日本的，韩国的，英国的...
尽管近些年不断学习国外的教育，可是不要忘记了：在南怀谨先生和赖国全老师，虚受老师的眼里，美国的教育正在走向失败。
美国的教育本身就是“缺德”的教育,是人欲横流的教育。
今天，我们很多的孩子到小学一年级开始就不喜欢上学，就开始被淘汰，就开始进行愚化教育！
开始厌学
尽管，我们的家长努力地补救，让孩子上很多的英语班，作文班，数学班等等各种各样的班补课，但是收效甚微。
甚至上音乐班学习钢琴的孩子，为了无法忍受妈妈的威逼刀劈钢琴！
可怜啊，我们的孩子们，你们的老师和你们的父母把你们美好的童年给夺去了！
可怜啊，我们的家长朋友们，错误的教育观念和方法，把本来是愉快和幸福的育儿生活，变成了地狱般的和孩子斗争的生活！
今天，我们的官方是不会承认我们的教育改革是失败的。
但是过了50年100年后会有公断的！
但是，我们等不到那个时候了！
因为我们的孩子们等不到那个时候！
他们连三年都等不到的啊！
不！连一年都等不了的啊！
●重庆正信正暘妈G9：一秒也不能误啊！
●福建凯钒妈G5 ( 15:22:35)
上帝给予孩子的最佳的天赋，来学习的天机的时间眼看就要磨灭没了的！
●东营宁妈G5：从今天开始读经，当下读经
●福建凯钒妈G5 ( 15:23:58)
专家说：0--3岁是孩子们最佳的学习期间。
我们很多的妈咪们，已经失去这个给孩子教育的机会了！
●重庆正信正暘妈G9：这个阶段都丢给老人了。
●天津苗苗妈M2 ：幸亏我现在还来得及
●福建小栗贝妈G3：我家都自己带。
●东营宁妈G5：我是自己带的，可是没有接触经典
●郑州小雪妈M3：我家的也自己带，不过接触经典时已经2岁半了。
●福建凯钒妈G5 ( 15:25:52)
专家又说了4——6岁是孩子们其次的最佳的学习时间。
有的妈咪们连这个教育孩子的机会都失去了。
●东营宁妈G5：赶上了第二个阶段的末班车，真好
●福建凯钒妈G5 ( 15:26:32)
专家又说了7--13岁是孩子们最后的最佳的学习时间。
有的妈咪们连这个教育孩子们的最后一个机会都失去了。
●上海米妮妈M4 ：只要开始学 都是好的，要不然 像我们这个岁数不完了。
●保定国防妈G10M6：只要认识到了就不晚。
●天津苗苗妈M2 ：25岁才知道经典。
●福建凯钒妈G5 ( 15:27:13)
那13岁以上的孩子怎么办？
有一个专家又说了：那就算了！
上帝给儿童的时间收回了，没办法了，个别的人，能够发出这个能力但是概率很小！
难怪香港的南怀谨先生哀叹：现在天下的老师和父母非常辛苦地做一件事情，那就是非常努力地去做障碍我们的孩子、残害我们的幼苗的事情！
知道经典好，行动即可。
今天我们感恩香港的南怀谨先生！
感恩中国大陆的赖国全老师，虚受老师，爱红老师。
还有更多的热衷于宣传国学教育的那些国学大师们！
他们在被人遗忘的我们国学经典里找到了中国人5000年的灿烂的文化瑰宝，找到了中国文化的智慧，找到了国学经典的价值！
●东营宁妈G5 ：感恩，由衷的感恩。
●福建凯钒妈G5 ( 15:29:24)
量子力学的创始人1937年到了中国以后发现在中国的黄帝内经中的很多的哲学思想和量子论和相对论的最新的科技成果里的哲学思想不谋而合！
世界著名的哲学家黑格尔高度评价中国的哲学思想。
国外的医学家自从路易•巴斯德。
第一次发现细菌的存在以后，西方医学就开始跟细菌和病毒进行了将近200年的殊死搏斗！
但是，他们发现，这些个细菌和病毒太厉害了，人类永远也斗不过他们了。
他们对艾滋病束手无策。
他们对癌症束手无策！
当狰狞恐怖的非典病毒从广州开始发作的时候，西方医学也是束手无策。
但是，他们发现，这些个细菌和病毒太厉害了，人类永远也斗不过他们了。
中华大地大难临头了！
外国人以为中国人要完了！
可是，这个时候中国的传统文化显神威了，我们的祖先又一次救了我们。
中国的中医和中医药成功地征服了非典拯救了中国人民。
外国人对癌细胞束手策、对糖尿病束手无策、他们对心血管疾病束手无策、他们对很多疑难杂症束手无策！
可是中国的中医，每天都成功地治疗这些个疾病。
●天津苗苗妈M2：是的。
●福建凯钒妈G5 ( 15:32:24)
今天，我知道西方国家的西医开始来学习中国的中医、学习中国的中医理论。
他们比我们热衷于学习中国文化！
因为他们知道，中国文化里沉淀着瑰丽的宝贝！
我们知道翟鸿燊把国学经典的思想理论运用在企业管理和人际关系处理上博得国人的爱戴。
今天，中国中医药大学的老师曲黎敏结合人们的日常生活演绎了黄帝内经，博得了国人的尊敬。
于丹结合我们的生活讲了国学论语，博得了人们的尊敬！
王财贵和赖国全先生结合台湾和中国的教育讲了国学的意义和作用并指出了教育教学方法！
王财贵博士的方法是两句话《跟我读》和《跟它读》。
赖国全老师在这个基础上把这个教育进一步完善化，得出了大易教育理论和育心教材，也总结出了137累积式教学法（学习法）！
●广东汕头润妈G6M2：凯钒妈带给我们的分享迎得大家的喝彩！
●福建凯钒妈G5 ( 15:36:52)
虚受老师结合日常生活的道理，每天不间断的给我们演绎易经，引导着我们如何更好的去生活，去学习。
物极必反，这是自然的道理。
三国演义的第一句话就是这个意思。
●保定国防妈G10M6：加入爱红社我太幸福了！
●福建凯钒妈G5 ( 15:38:17)
今天我们重新反思一下这句话。
我们的国学已经离开我们中华大地太久了，该回来了！我们的中国文化冷落的太久了，该找回来了！
现在，在我们的华夏大地一个学习国学的春天来临了。
对于儿童教育，我们发现：学习国学既是目的，也是手段，也是方法！
国学里有所有华夏文明的哲学智慧。
这里有，高深的人体科学机密！
这里有军事学，有经济学，也有管理学，也有工业，也有农业，也有各行各业的学问。
这里有丰富的教育思想和方法。
这里有高超的人际关系技术。
这里有用之不尽的瑰宝！
所以学习国学是目的！
●重庆正信正暘妈G9：亲爱的太棒了！
●重庆正信正暘妈G9：真是爱红社的人！太阳！
●福建凯钒妈G5 ( 15:41:08)
之所以国学是手段是因为：通过学习和诵读朗朗上口的，易于记忆的国学经典是我们的祖先留给我们的最好的幼儿教材。
我们的儿童能在幼儿时期通过诵读它能建立坚实的道德的思想框架，培养学习习惯和各种学习能力。
这样的高级的幼儿教材是任何国家，任何文化没有流传和存在的唯独我们的大中华才拥有的东西！
生长在我们的祖国幸福！五经哪！有哪个国家有五经？感恩我们的国家！
我们应该感恩我们的祖先，感恩我们的文化，感恩能生活在这样伟大的国家，感恩能生活在国学经典学习的春天。感恩爱红社。
生活在大中国，感恩能生活在我们的国家朝着鼎盛发展的大好时期生活在中华人民共和国的土地上！
所以国学的诵读是一个手段。
●重庆正信正暘妈G9：一部圣经让多少犹太人成材！亲们我们加油！让我们的下一代强大起来！世界大同！
●重庆正信正暘妈G9：以和为贵的文明传承！
●福建凯钒妈G5 ( 15:44:15)
137累积法是简单，易学，易操作的好的学习方法，也是好的教学方法！
大道至简，越是真理越明了，越是高级的东西越简捷，所以我们坚持诵读，愉快地诵读。
我们通过坚持诵读进入安静，通过诵读进入心定，通过诵读等待我们的孩子聪慧起来！
●重庆正信正暘妈G9：是的，定心，静心，慧心。
●福建凯钒妈G5 ( 15:46:11)
今天，我真诚地希望，我们的家长能在孩子的脑神经完全发育以前的3岁以内就能让孩子接触经典文化让他们学习论语、老子、易经，诗经等。
让他们听听世界和中国古典的名曲。
不要让他们听什么摇滚和忐忑的音乐！
让他们看看世界和中国的名画，名胜古迹，还有名建筑的图片。
当然要是能接触外语就更好。
假如你错过了三岁以内的最佳时间，那么你不要在错过了3--6岁的这个机会！
假如，你连这个机会都错过了，那你就要抓住孩子最后一个学习阶段12岁到18岁的时机！
哇 ，和我一样连这个机会都没有了，那王财贵博士说了：那就算了！。
但是，虚受老师还有办法！
因为四十岁的虚受老师能学懂易经和国学。
我想你和我也能学懂，只是我们需要努力学习，努力付出！我们需要读经百遍，千遍以上... ... 。
亲爱的们不要灰心，我们要的是让孩子进步！
●重庆正信正暘妈G9 ：～加油亲们，孩子越小越好引导！小龄宝宝们妈妈们太有福了！我的宝宝八岁才有这个福缘～
当下开始总比错过好。
●山西桐桐妈G4：说的太好了。真给力！
●福建凯钒妈G5
我们错过了培养国家领导，大科学家的机会，没关系，我们能培养一个合格的公民也是成功的教育！
我们要是一不小心能培养出将来的科长，局长，市长也是蛮不错的嘛！
亲爱的家长朋友们 ，请一起来参与我们愉快幸福的读经行列。
为我们的孩子心灵和大脑里植入大格局人才的操作系统，和我们一起学习国学经典，大声诵读朗朗上口的我们祖先留下的国学瑰宝！
我们需要，把我们的孩子从可怕的应试教育的魔爪里解救出来！
还给我们可爱的孩子们美好的童年、让他们学习愉快、学习轻松、健康成长、幸福地成长！
●保定国防妈G10M6 ：凯钒妈不仅有才，而且幽默，太棒了！
●福建凯钒妈G5 ( 15:53:20)
唯一的办法是，提高我们孩子的各种能力！
今天，我真诚地希望能播撒到、植入到更多的人的心灵中，播撒到更多的儿童的心灵中！
更希望这个幸福之树在每个家庭生根、发芽、结果、更能送给邻居和朋友的家庭里！
这里有很多的成功的家长，这里有高能量的虚受老师和爱红老师，这里有137累积法的教育方法，有积极向上的环境，有明师的指导。。。。。。
这里有你所寻求的幸福的源泉！
今天的课件严重超时，对不起大家了，请大家体谅。
感恩大家的聆听，谢谢大家，今天的累积法课堂到此结束！
下课，亲爱的家长朋友！
●北京宁妈M3：感恩福建凯钒妈G5的精彩分享
●重庆正信正暘妈G9 ：感恩！
●河北楷妈G12 ：福建凯钒妈G5,超级棒。
我是福建凯钒妈。
又一个美好的午后时光到来。
让我们又一次幸福的相聚在这累积法课堂。
今天下午我借用累积法课堂跟大家分享一下，作为我们是中国人，是华夏的子孙，是龙的传人，我们是否要学习中华文化传统国学知识？
●天津苗苗妈M2：下午的课提前上了？
●福建凯钒妈G5 ：苗妈，因为今天我的课件有点长，所以提前点儿分享。
●天津苗苗妈M2：
●福建凯钒妈G5 ( 14:38:44)
这是一篇二战时期被德国占领下的法国的小村庄的故事。
我想我们在座的很多人会有印象。
因为这是我们国家的教科书里的一篇世界著名的爱国文章。
... ... 我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！
我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰…
想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。
还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了！想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。
这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。
有谁能知道，这篇文章的名字是什么吗？
●北京宁妈M3：最后一课
●福建凯钒妈G5 ( 14:44:35)
最后一课。
恭喜你们答对了！
你们知道，这篇文章为什么有这么大的感染力吗？
○鞍山稀稀妈G3：爱国
●东莞子恩妈G3：
●上海米妮妈M4：爱国情怀
●山西爱红社育心绍俨妈M2：国破家亡。
●福建凯钒妈G5：绍俨妈！
●福建凯钒妈G5 ( 14:47:36)
国破。
民族消亡。
自己的文字不能学。
表现了法国人民崇高的爱国主义精神 …
表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。
今天，当我重新看到这个文章时，对我的感触是很深的。
文章是道出了：在德国侵略者的铁蹄和枪炮刀剑的威逼下无法教育自己文化的老师韩麦尔先生先生的哀痛，再也无法学习法语的小弗朗士的顿悟，还有村子里的那些人对法国文化的眷恋... ... 。
他们哀痛的是因为无法学习自己的文化，哀痛的是当亡国奴的自己和自己的民族、国家！
现在，我想问大家：你在中国出生，并成长到现在，你觉得你学到了真正的中国文化了吗？
你有没有像这里的作者一样的难过？
●山西爱红社育心绍俨妈M2 ：有。
●福建凯钒妈G5 ( 14:52:11)
有的家长一定会说：没有 。
为什么？
因为不知道自己文化的可贵之处。
当然，法国的这个作家要是不懂得这个道理的话，也不可能写出这样的文章。
五四运动时期，我们的国家的新文化运动的改革者们为了引进外国的先进的经济、政治、军师、科技、教育的文化，全盘废止了中国的传统文化在儿童教育中的继续传播。
我们并不是在侵略者的蹂躏下和强迫下，而是自愿的原则下放弃的。从此中国的教育里《三字经》、《百家姓》、《千字文》见不到了、唐诗宋词见不到了、古文见不到了、诸子百家见不到了、四书五经更见不到了。
八股文，科举制的废除是可喜可贺的！
但是把国学经典也扔掉是可惜的！
人们不知道老子是讲什么的、道德经是讲什么的、医学院的大学生不知道黄帝内经是讲什么的、中国的那些头戴大顶冠的人不知道易经是做什么的。
当然，现在我们孩子的学校里的很大一部份语文老师，当然也不知道这些是做什么的。
●东莞棋斌妈G5：国人的悲哀啊。
●福建凯钒妈G5 ( 14:58:27)
我们以前小的时侯经常听长辈们说：
过去的语文老师好像什么都懂，天文、地理、历史、生物、医学、人体、教育。
可是现在的语文老师好像只知道拼音、还有几千个汉字、还有词性、句子成份分析，课文分析和几个类型的作文形式和一些简单的文学常识。
我对此百思不得其解。
亲爱的们，你们现在知道吗？
这是为什么？
难道，我们现代的人的大脑不比过去的人发达?
现在我知道了，过去的语文老师能知道那么多。
是因为从小都背诵或通读了《三字经》、《百家姓》、《千字文》-------唐诗宋词------古文--------诸子百家---------四书五经！
一些还没请育心国学经典的家长朋友们会说，看了您说的这些以后，会想：你这个人在说什么啊？这些国学和语文老师的能力有什么瓜葛啊？！
新来的朋友们，你们先不要急，慢慢往下看。
所以，过去的语文老师让他讲中小学的任何一门课他都能教，让过去的语文老师来讲，他可以讲三天三夜可以不带休息的。
为什么？
因为，这些经典里有天文，地理，历史，生物，军事，经济，人际关系，也有教育，也有心理学，更有人体科学等等。
●常州辰昱妈G7 ：满腹经纶。
●江苏清新妈M15：文字功夫深。
●福建凯钒妈G5 ( 15:04:26)
现在的语文老师也许不容易做到了，因为自小没有接受过经典的教育，就像我们这一代的小时候，语文课本里也只有寥寥几篇经典。
现在，我们的学生学习数理化特别困难？为什么？你想过吗？
你知道这是为什么吗？
前苏联的教育家苏霍姆林斯基讲过：这是知识和能力失调的关系！
是因为我们的孩子的道德水平不行。
因为我们的孩子学习能力不行！
因为我们的孩子讨厌学习，讨厌知识本身！
因为我们的家庭教育有问题，因为我们的学校教育有问题。
尤其我们的幼儿教育和小学语文教育有重大的问题！
感觉现在的幼儿教育都是强迫他去学的呢 ！
现在我们学习大易教育的人都知道，这个问题究竟出在哪里！
（1） 原来我们的教育是缺乏综合德育的教育----缺德的教育。
缺乏孝、悌、忠、信、 礼、义、廉、耻的教育！
（2）原来我们的教育是缺乏能力培养的教育。
孩子的记忆能力、思维能力、阅读能力、表达能力、注意力几种能力、想象能力、观察能力、沟通协作能力等等没能得到相应的培养！
（3）原来，我们的教育方法有问题。
因为，我们家长的教育应该是影响和示范为主，可是我们这些无知的妈妈们没有反求诸己，总想去要求这些求知欲旺盛的孩子们，结果久而久之把孩子的求知欲都给教没了！
因为我们大人不懂得儿童教育的特点更不懂得人性的优点和弱点！
建国以来我国的教育基本上照搬前苏联的教育模式的。
我们的学校教育教学方法有问题存在的。
改革开放以后发现，我们的教育落后了，紧跟着发达国家学习！
学习谁的？
美国的，日本的，韩国的，英国的...
尽管近些年不断学习国外的教育，可是不要忘记了：在南怀谨先生和赖国全老师，虚受老师的眼里，美国的教育正在走向失败。
美国的教育本身就是“缺德”的教育,是人欲横流的教育。
今天，我们很多的孩子到小学一年级开始就不喜欢上学，就开始被淘汰，就开始进行愚化教育！
开始厌学
尽管，我们的家长努力地补救，让孩子上很多的英语班，作文班，数学班等等各种各样的班补课，但是收效甚微。
甚至上音乐班学习钢琴的孩子，为了无法忍受妈妈的威逼刀劈钢琴！
可怜啊，我们的孩子们，你们的老师和你们的父母把你们美好的童年给夺去了！
可怜啊，我们的家长朋友们，错误的教育观念和方法，把本来是愉快和幸福的育儿生活，变成了地狱般的和孩子斗争的生活！
今天，我们的官方是不会承认我们的教育改革是失败的。
但是过了50年100年后会有公断的！
但是，我们等不到那个时候了！
因为我们的孩子们等不到那个时候！
他们连三年都等不到的啊！
不！连一年都等不了的啊！
●重庆正信正暘妈G9：一秒也不能误啊！
●福建凯钒妈G5 ( 15:22:35)
上帝给予孩子的最佳的天赋，来学习的天机的时间眼看就要磨灭没了的！
●东营宁妈G5：从今天开始读经，当下读经
●福建凯钒妈G5 ( 15:23:58)
专家说：0--3岁是孩子们最佳的学习期间。
我们很多的妈咪们，已经失去这个给孩子教育的机会了！
●重庆正信正暘妈G9：这个阶段都丢给老人了。
●天津苗苗妈M2 ：幸亏我现在还来得及
●福建小栗贝妈G3：我家都自己带。
●东营宁妈G5：我是自己带的，可是没有接触经典
●郑州小雪妈M3：我家的也自己带，不过接触经典时已经2岁半了。
●福建凯钒妈G5 ( 15:25:52)
专家又说了4——6岁是孩子们其次的最佳的学习时间。
有的妈咪们连这个教育孩子的机会都失去了。
●东营宁妈G5：赶上了第二个阶段的末班车，真好
●福建凯钒妈G5 ( 15:26:32)
专家又说了7--13岁是孩子们最后的最佳的学习时间。
有的妈咪们连这个教育孩子们的最后一个机会都失去了。
●上海米妮妈M4 ：只要开始学 都是好的，要不然 像我们这个岁数不完了。
●保定国防妈G10M6：只要认识到了就不晚。
●天津苗苗妈M2 ：25岁才知道经典。
●福建凯钒妈G5 ( 15:27:13)
那13岁以上的孩子怎么办？
有一个专家又说了：那就算了！
上帝给儿童的时间收回了，没办法了，个别的人，能够发出这个能力但是概率很小！
难怪香港的南怀谨先生哀叹：现在天下的老师和父母非常辛苦地做一件事情，那就是非常努力地去做障碍我们的孩子、残害我们的幼苗的事情！
知道经典好，行动即可。
今天我们感恩香港的南怀谨先生！
感恩中国大陆的赖国全老师，虚受老师，爱红老师。
还有更多的热衷于宣传国学教育的那些国学大师们！
他们在被人遗忘的我们国学经典里找到了中国人5000年的灿烂的文化瑰宝，找到了中国文化的智慧，找到了国学经典的价值！
●东营宁妈G5 ：感恩，由衷的感恩。
●福建凯钒妈G5 ( 15:29:24)
量子力学的创始人1937年到了中国以后发现在中国的黄帝内经中的很多的哲学思想和量子论和相对论的最新的科技成果里的哲学思想不谋而合！
世界著名的哲学家黑格尔高度评价中国的哲学思想。
国外的医学家自从路易•巴斯德。
第一次发现细菌的存在以后，西方医学就开始跟细菌和病毒进行了将近200年的殊死搏斗！
但是，他们发现，这些个细菌和病毒太厉害了，人类永远也斗不过他们了。
他们对艾滋病束手无策。
他们对癌症束手无策！
当狰狞恐怖的非典病毒从广州开始发作的时候，西方医学也是束手无策。
但是，他们发现，这些个细菌和病毒太厉害了，人类永远也斗不过他们了。
中华大地大难临头了！
外国人以为中国人要完了！
可是，这个时候中国的传统文化显神威了，我们的祖先又一次救了我们。
中国的中医和中医药成功地征服了非典拯救了中国人民。
外国人对癌细胞束手策、对糖尿病束手无策、他们对心血管疾病束手无策、他们对很多疑难杂症束手无策！
可是中国的中医，每天都成功地治疗这些个疾病。
●天津苗苗妈M2：是的。
●福建凯钒妈G5 ( 15:32:24)
今天，我知道西方国家的西医开始来学习中国的中医、学习中国的中医理论。
他们比我们热衷于学习中国文化！
因为他们知道，中国文化里沉淀着瑰丽的宝贝！
我们知道翟鸿燊把国学经典的思想理论运用在企业管理和人际关系处理上博得国人的爱戴。
今天，中国中医药大学的老师曲黎敏结合人们的日常生活演绎了黄帝内经，博得了国人的尊敬。
于丹结合我们的生活讲了国学论语，博得了人们的尊敬！
王财贵和赖国全先生结合台湾和中国的教育讲了国学的意义和作用并指出了教育教学方法！
王财贵博士的方法是两句话《跟我读》和《跟它读》。
赖国全老师在这个基础上把这个教育进一步完善化，得出了大易教育理论和育心教材，也总结出了137累积式教学法（学习法）！
●广东汕头润妈G6M2：凯钒妈带给我们的分享迎得大家的喝彩！
●福建凯钒妈G5 ( 15:36:52)
虚受老师结合日常生活的道理，每天不间断的给我们演绎易经，引导着我们如何更好的去生活，去学习。
物极必反，这是自然的道理。
三国演义的第一句话就是这个意思。
●保定国防妈G10M6：加入爱红社我太幸福了！
●福建凯钒妈G5 ( 15:38:17)
今天我们重新反思一下这句话。
我们的国学已经离开我们中华大地太久了，该回来了！我们的中国文化冷落的太久了，该找回来了！
现在，在我们的华夏大地一个学习国学的春天来临了。
对于儿童教育，我们发现：学习国学既是目的，也是手段，也是方法！
国学里有所有华夏文明的哲学智慧。
这里有，高深的人体科学机密！
这里有军事学，有经济学，也有管理学，也有工业，也有农业，也有各行各业的学问。
这里有丰富的教育思想和方法。
这里有高超的人际关系技术。
这里有用之不尽的瑰宝！
所以学习国学是目的！
●重庆正信正暘妈G9：亲爱的太棒了！
●重庆正信正暘妈G9：真是爱红社的人！太阳！
●福建凯钒妈G5 ( 15:41:08)
之所以国学是手段是因为：通过学习和诵读朗朗上口的，易于记忆的国学经典是我们的祖先留给我们的最好的幼儿教材。
我们的儿童能在幼儿时期通过诵读它能建立坚实的道德的思想框架，培养学习习惯和各种学习能力。
这样的高级的幼儿教材是任何国家，任何文化没有流传和存在的唯独我们的大中华才拥有的东西！
生长在我们的祖国幸福！五经哪！有哪个国家有五经？感恩我们的国家！
我们应该感恩我们的祖先，感恩我们的文化，感恩能生活在这样伟大的国家，感恩能生活在国学经典学习的春天。感恩爱红社。
生活在大中国，感恩能生活在我们的国家朝着鼎盛发展的大好时期生活在中华人民共和国的土地上！
所以国学的诵读是一个手段。
●重庆正信正暘妈G9：一部圣经让多少犹太人成材！亲们我们加油！让我们的下一代强大起来！世界大同！
●重庆正信正暘妈G9：以和为贵的文明传承！
●福建凯钒妈G5 ( 15:44:15)
137累积法是简单，易学，易操作的好的学习方法，也是好的教学方法！
大道至简，越是真理越明了，越是高级的东西越简捷，所以我们坚持诵读，愉快地诵读。
我们通过坚持诵读进入安静，通过诵读进入心定，通过诵读等待我们的孩子聪慧起来！
●重庆正信正暘妈G9：是的，定心，静心，慧心。
●福建凯钒妈G5 ( 15:46:11)
今天，我真诚地希望，我们的家长能在孩子的脑神经完全发育以前的3岁以内就能让孩子接触经典文化让他们学习论语、老子、易经，诗经等。
让他们听听世界和中国古典的名曲。
不要让他们听什么摇滚和忐忑的音乐！
让他们看看世界和中国的名画，名胜古迹，还有名建筑的图片。
当然要是能接触外语就更好。
假如你错过了三岁以内的最佳时间，那么你不要在错过了3--6岁的这个机会！
假如，你连这个机会都错过了，那你就要抓住孩子最后一个学习阶段12岁到18岁的时机！
哇
但是，虚受老师还有办法！
因为四十岁的虚受老师能学懂易经和国学。
我想你和我也能学懂，只是我们需要努力学习，努力付出！我们需要读经百遍，千遍以上... ... 。
亲爱的们不要灰心，我们要的是让孩子进步！
●重庆正信正暘妈G9 ：～加油亲们，孩子越小越好引导！小龄宝宝们妈妈们太有福了！我的宝宝八岁才有这个福缘～
●山西桐桐妈G4：说的太好了。真给力！
●福建凯钒妈G5
我们错过了培养国家领导，大科学家的机会，没关系，我们能培养一个合格的公民也是成功的教育！
我们要是一不小心能培养出将来的科长，局长，市长也是蛮不错的嘛！
亲爱的家长朋友们 ，请一起来参与我们愉快幸福的读经行列。
为我们的孩子心灵和大脑里植入大格局人才的操作系统，和我们一起学习国学经典，大声诵读朗朗上口的我们祖先留下的国学瑰宝！
我们需要，把我们的孩子从可怕的应试教育的魔爪里解救出来！
还给我们可爱的孩子们美好的童年、让他们学习愉快、学习轻松、健康成长、幸福地成长！
●保定国防妈G10M6 ：凯钒妈不仅有才，而且幽默，太棒了！
●福建凯钒妈G5 ( 15:53:20)
唯一的办法是，提高我们孩子的各种能力！
今天，我真诚地希望能播撒到、植入到更多的人的心灵中，播撒到更多的儿童的心灵中！
更希望这个幸福之树在每个家庭生根、发芽、结果、更能送给邻居和朋友的家庭里！
这里有很多的成功的家长，这里有高能量的虚受老师和爱红老师，这里有137累积法的教育方法，有积极向上的环境，有明师的指导。。。。。。
这里有你所寻求的幸福的源泉！
今天的课件严重超时，对不起大家了，请大家体谅。
感恩大家的聆听，谢谢大家，今天的累积法课堂到此结束！
下课，亲爱的家长朋友！
●北京宁妈M3：感恩福建凯钒妈G5的精彩分享
●重庆正信正暘妈G9 ：感恩！
●河北楷妈G12 ：福建凯钒妈G5,超级棒。
文章评论