守一片美好，在花田双语

个人日记

                                                                                                      
                                                                                                       微笑向暖
         指间沙漏，双语已十年。

静心盘点，字未成形，泪已成行！依稀记起03年的7月23日那颗火辣辣的太阳，还有太阳炙烤下我们逐梦的信念，作为首批调入的双语教师，那一年我恰好30岁！
   几间低矮的平房将我们如火的激情研磨成一份沉甸甸的责任，怀着一份与学校同发展的图片信心，一起牵手走过有苦有乐，有泪有笑，有甜有酸，有失有得的春夏秋冬。为了赢得家长的信任，得到社会的认可，姐妹们相濡以沫，抓基础、创特色，把学校从一年前家长不信任发展到一年后赶着把孩子送来，这份来之不易的喜人变化，曾让姐妹们第一次品尝到泪水的甘甜！

   双语十年，“让每个孩子都能找到属于自己的成功”无疑成为双语发展的航灯。从十年前的101位学生发展到今天的7000多名学生；从原来的十几人的教师增加到三百多人；从小平房到高楼拔地起；从旧址到乔迁新校；从一支粉笔、一块黑板到多媒体、图书室等专用教室一应俱全……每一次的改变何尝不是一种信念的集结？！从辉煌柱到微笑门;从理想墙到理念图片屏;从提示梯到成长路……走过的每一处，何尝不是一种情谊的渗透？！

双语十年，当年的孩子从小小读书郎到懵懂少年再到金榜提名，而今双语学子传捷报，十年闯出一片天！清华、人大、北邮……双语十年啊！学校由不见经传到涿州名校到省内拥有一席之地，而今双语学子将把双语的精神传遍大江南北！

   双语十年，盘点岁月，并不是要把“过去”留住，更多的是要在“未来”书写精彩。过去的已然过去,未来还在脚下！今天我满怀希冀与您一起聆听秋的脉动，悉数秋的脚步，在洗掉一路的征尘和疲惫后，来吧！我们围坐花田双语，一起敞开心扉，重温昨日的精彩。十年双语从来都不缺乏精彩，“轻松、愉快、活泼、热情”的人文氛围无疑为这份精彩纷呈写下了浓重的一笔。不是每一个人，每一天、都可以充满希望，不是每一天、每一个人图片都能够热烈燃烧。走过十年，我们却清晰地看到，在荡漾着轻松的课堂上、在飘洒着笑语的校园活动中，一群总是充满希望、热情洋溢的教师，却将火热的情怀抒发、把勤劳的汗水播洒！

   双语十年，将盘点的岁月于深夜慢慢铺展，曾跋涉的精彩画卷，仅仅用几页稿纸、几行文字又怎能将一路风景的美丽承载！那几间低矮的教室记录了“拓荒牛”昨日挥汗如雨的身影，今天依然在心里默默陪伴着我们书写四季豪情，怎能忘记啊？我们像期待婴儿降生一样，忐忑不安而又满怀希望的准备着开学，准备着拥抱用一个暑假动员来的101位学生，图片等待对我们心存疑虑的101位学生的家长将101份希望送到我们的怀中……怎能忘啊那几间低矮的教室？！今天我想用最美的语言颂扬你时，除了泪水却找不到恰当的语言表诉衷肠！对你说爱竟成了我的奢望！

   双语十年，畅想每一片绿叶对根的感恩，我们一如既往挥洒阳光赛马般的豪情，力耕于教育改革的天地，一同书写四季春秋。正如在创业的起点，用还显稚嫩的声音唱出渴望成功的精彩乐章。太多激动人心的时刻，却无法一一记录；太多无图片所畏惧的探索，却不能细细评说；太多无法言表的感动，却难以一一表述，当我想将最具代表性的瞬间为您“抓拍”时，却不无遗憾地发现，更多的精彩永远值得我们共同铭记……

   双语十年，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。当新的起点再一次在脚下延伸，我们愿与您肩并肩携手昂首前行，请相信我们的脚步会更加坚实，我们的见证会更加有力量。正如在过去的十年中，课程改革“六有课堂”承载着我们共同的智慧结晶，推动着教育教学更好的服务于孩子们的健康成长，让我们与成功靠的更近！

十年双语，双语十年。从30岁到40岁，唯美的岁月情怀，芬芳了岁月的更迭。我人生最美好的青春年华伴随着每一次欢笑、每一次流泪、每一次挥汗、每一次感动都化作了我人生最美的记忆！一任指间沙漏溜走青春年华，心在!梦在!此情纯粹，此心不悔！经风历雨,依然感念阳光正好！

十年双语，双语十年。执着讲台，幽幽暗香，种植一个梦，守着一片美好，在我们的花田双语！

                                       2013年9月8日夜11时

附：图1，2013年9月讲授《10的认识》，图中学生是双语我的第一批孩子们。2013-2019
    图二，双语我的第一批学生小学毕业后来访。
    图三，与孩子们一起放风筝，图中是双语我的第二批学生，2009-2011
    图四，与孩子们一起上体育课，图中是双语我的第三批学生六二班孩子，2011-2013
    图五，孩子们模拟练习， 图中是双语我的第三批学生六一班孩子，2011-2013
    图六，走进五三的第一天，图中是双语我的第四批学生五三班孩子，2013-




文章评论

净雪若禅

我被你的真情感动了。十年双语，我们并肩同行，铭记于心的是那份执着，那份对孩子们的爱，那份对自己事业的忠诚。顺祝美女妹妹节日快乐！

笑语

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流年似水

崔老师 这文采 差点让我以为你是语文老师。写的太好了 我都特有感触 [em]e179[/em]

早春新柳

我们永远爱戴的崔老师！[em]e178[/em] [em]e179[/em]

焱悠

崔老师，您文笔真好！在此祝您节日快乐，辛苦了。