我与女儿同成长（3）

桃李春风

     

    冷空气的不期而至，让这个初冬仿佛显得格外冰凉。可心却是热的，为什么呢？读罢《人民日报》刊发的人民空军成长六十年的文章，荡气回肠，心潮澎湃。祖国的蓝鹰，从无到有，从弱到强，翱翔于九天之上，捍卫着国家领土完整和人民幸福生活，怎能叫人不心动？怎能叫人不振奋？

 

    “秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。”皮蛋姐姐咿咿呀呀的读书声，打断了我的沉思。原来，小妮子的幼儿园又教新课了。说来有些惭愧，这段时间，开会、出差、检查，总结，这两天又赶上单位主要领导人事调整，人就象一个陀螺，忙个不停，转个不休，都有段时间没教皮蛋姐姐新的东西了。

 

    皮蛋姐姐朗诵的是唐朝著名的“边塞诗人”王昌龄的《出塞二首》之一。男儿何不带吴钩，收取关山十四州。小妮子读的这首诗，正和我的思绪不期而至，算是一个巧合吧！说到边塞诗，不仅想起了王昌龄、高适、王之涣三人“旗亭画壁”的故事，倒是一段佳话，有兴趣的朋友不妨自己去百度。

 

“小皮蛋，来，爸爸今天教你另外一首《出塞》诗。”

“好呀！”

“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。我用正楷一笔一画的写下了以“四十八字名天下”的王之涣这首《出塞》，（一作《凉州词》）。板书完以后，要小妮子先逐字认了一遍，认识的字用圈标记，共14字，占50%。然后带她读了两遍，小妮子口齿不是很伶俐，有些发音尚不准确，这也和地方老师、家长普通话亦不标准有关，但这我并不太在意，也没有给描绘诗中的景、情。俗话说，读万卷书，行万里路，她没见过边关的风月，即使你说得如何动听，她也很难理解。即兴教了一些浅显的知识点，算是我的一堂语文教学课吧！（形成文字的时候进行了综合）

  

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1、认识“远”字，及反义词“近”。读音，解释距离区别。外公在株洲，离我很远，要坐几个小时汽车才能见到他。外婆的房子在我家后面，离我很近，我和妈妈走路几分钟就到了。

 

2、认识“何”字。读音，皮蛋姐姐说：“我知道了，我知道了，浏阳河，五十里水路到湘江。”提出表扬，随即纠正：这是另外一个“何”字。提问：“谁家喂了大白鹅呀？”“何爷爷”。“对， 这个才是何爷爷的“何”，前面是单人旁。你说的浏阳河，是三点水旁，表示河流。例如米江河。

 

3、即兴：从“河”字到诗中的“黄河”。黄河是我们中华民族的母亲河，是华夏五千年文明的摇篮。唱歌：“黄山，黄河；长江，长城。在我心中重千钧。”无论我们走到哪里，都不能忘记自己是中国人，都不能忘记养育我们的祖国母亲。然后划了简单的图案，这条象“几”字的河流，就是黄河；象“W”的河流呢，就是长江。

 

4、认识“间”字，房间；“笛”字，乐器。简要。

 

5、认识“片”字。一片树叶，很容易理解。顺带讲解诗中“一”和“万”两个量词，分析数量上的区别。没有讲诗中的意思，以“一个苹果”和“一万个苹果”解释。

 

6、“度”。联系到小妮子之前朗诵的“不叫胡马度阴山”，两个“度”都是度过的意思。其中“胡马”一句，解放军叔叔保卫祖国，站岗放哨，不允许敌人度过我们的边疆，侵占我们的领土。联系到最近的甲流，再讲了“度”的另外一个意思，表示数量，例如温度。“感冒了，发烧了，妈妈放了一个什么在你胳肢窝里呀？”“体温计”。“是的，它可以量出我们的身体温度，看看是不是发烧了。另外，这几天，温度很低。”前面的度是动词，动作；后面的度是量词，数量。

 

7、色彩的区别。黄河、白云、杨柳春风，代表了黄、白、绿三种颜色。提示：“还有什么诗里有白云、春风呀？”小妮子想了一会，说：“我们《语言》书里有白云。”她翻到教材中的《山行》，指出上面的“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”表扬。春风呢？皮蛋姐姐翻到***页：“这里有。”突然觉得又不对，“不是春风，是秋风。”“对，课本上是秋风，秋天的风，以前我们学过《咏柳》，你背一下。”“二月春风似剪刀，春风在这里！”

 

8、玉门关。地名，在甘肃，离我们很远。然后让她“回文”，倒过来读后两字“关门”，告诉她，离开家要随手关门。

 

前后大概用了半个小时的时间，用篱笆的话来说，就是“脚踩西瓜皮，踩到哪，滑到哪。”孩子肯定是没那么强的理解能力，短短的时间她也记不住那么多，更谈不上全诗中诸多语言文字的魅力了。只是，连贯地穿插一些东西，给她一些初步的印象概念，算是“举一反三，触类旁通”。

 

空间里有很多老师朋友，小知的班门弄斧，不是为教育而教育。今天给水墨君回贴时，谈了自己的看法。对孩子的教育，要“把方向，打点滴”。循序渐进，坚持不懈，必有收获。

 

 

FZ：

 

    1：皮蛋姐姐的幼儿语言教材中是“白云生处”，听说小学教材上现在也是。我读书时学的是“深”，我想很多人也是学的这个深字。但不知道为什么改成了这个生，谁考证的？百度后，某某专家说，生，动词，表示冉冉升起、云雾缭绕之意，给人以动象美。个人以为，中国古诗讲究意境。大凡高人隐士，多在深山深谷，“深”给人深，表示深邃，深远之意，一种仙境美、猜测美。若是白云生起，云雾缭绕之时，谁有那么好的视力，可以看到“人家”？

 

     2、不叫胡马度阴山。想起了几年前在《棋艺》杂志发表的文章，在空间的“黑白江湖”一栏有转载。前几日世界围棋“三星杯”、“LG杯”中国棋手抗韩振奋人心的结果，与几年前大相径庭。俺们当年的小虎、小豹长大啦！遥想当年激情燃烧的网络江湖岁月，金戈铁马，鼓角争鸣......

 

    3、一个错别字“羌”，撇的笔划应该是一笔到位的。常用电脑码字，汗~~~~~

 

    4、今天皮蛋妈出数学题，先买了2个苹果，又买了8个苹果，一共有几个？答出来之后，小知把题目改了一下：妈妈买了2个苹果放到我们家，又买了8个苹果放到外婆家，我们家现在一共有几个苹果。回答：2个。表扬......

 

      

 

   

文章评论

*墙里秋千笑*

[ft=,2,] 小皮蛋好福气哦，因为她的老爸太有学问太有耐心啦！[/ft]

琪

[ft=#0000ff,,楷体_gb2312]不愧做过老师啊、有耐心、琪一般都是巴掌教育、[em]e120[/em]小知写的那几个字怎么感觉跟冰妮的水平差不多啊[em]e113[/em][/ft]

oO1♂

[ft=#660000,5,新宋体][B]好一个启蒙老师！[em]e179[/em][/B][/ft]

养书堂

[ft=,2,]循循善诱，举一反三的教学方法很不错呢，是个好老师！[em]e179[/em][/ft]

丹若

[ft=,2,]学习，学习，此刻儿子自己在叠衣服，想想我真是惭愧！[/ft]

月光倾城

[ft=,2,]我对孩子可没有你 这份耐心，向你学习了，呵呵。[/ft]

冰堡主人

[ft=,2,]呵呵．．．细心，难得．[em]e160[/em][/ft]

竹外一枝斜

[ft=#ff9999,5,]知弦启蒙举一反三，皮蛋聪颖触类旁通。[em]e179[/em][/ft]

韫霄

[ft=,2,]不错，[/ft][ft=,2,]教女儿有方法，也有耐心还有知识面！[em]e100[/em][/ft]

夜游神

[ft=,2,楷体_gb2312]学习中，请勿扰。[/ft]

水墨夏至

[ft=,2,]黄河远上，白云一片，孤城万仞山，羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。[/ft] [ft=,2,]喜欢这首误打误撞的词，无论故事是否杜撰。[/ft]