无言而说心/:

我听说想了解潮州文化精神的人一定先要去潮州韩文公祠了解韩愈的精神；我听说想知道中大精神核心的人一定先要去瞻仰一下孙中山先生的雕像；我听说每个政府部门的大门前都有象征其精神的神兽;我听说每到泰山的人一定会被那里岩壁上的诗句名言所震撼。我听说广二师是个历史悠久的大学，可为何却不能在花都区找到丰富的人文标志？

我常常希望当我心情不好在校园里乱逛的时候可以在路上看到某位曾经也在广二师的前辈的励志言语；我常常幻想学校可以有一些名人伟人的雕像可以让我在郁郁不得志时找到精神的寄托；我常常以为一个大学应该有一个可以记录其历史人物的地方可以让后辈们向前辈们学习。

教育百年计，与国家兴亡命脉，悠悠长系。解放山河明媚色，一片芳菲桃李。遍华夏，英才济济。浩劫十年谁料得，好园林，曾变荒凉地。喜今日，春光丽。

晴空万里云霞蔚，睹寰中，杏坛风定，程门雪霁。杨柳枝头新绽绿，欲倩东君梳理。更须问，雏鹰飞未？此际南疆花正好，待秋来，甸甸垂金穗。听四野，歌声起。

这首是前几天秋实三十周年生日时我有幸看到的一首词。是一位曾经的广二师中文系教授为秋实写的期望词。

唉，如此好的人文励语，而且就是广二师的前辈写给后辈的励语，奈何只有在特定的日子才能见到啊！

一直以来我都在想花都校区到底少了什么，以前我以为是高大古朴的树木，现在我终于知道学校少的是浓厚的人文气息。

希望有一天，学校可以有一个建筑（不用多大），里面有历年来广二师的人文作品，励志故事。路上，可以有大学应该有的人文雕像，励志名言贴语等等。那后来的师弟师妹们，便可以不想我这样，心情不好的时候只能在校园里，在天马河畔乱逛，找不到在广二师的精神的寄托。

我们学校不乏自然之美，这些当然也可以让人舒适。但设想一下，如果图书馆旁边那片随时都可以听到虫声的草地旁，立着一块牌，上面写着：“即使这个世界抛弃了你，也不能剥夺你听虫声的权利；就算你的声音突然变成世界上最难懂的虫声，也终会有一个人愿意为你止步而听。”那么如果有同学心绪低落，郁郁不得志时经过这里，看到这话，听到虫声，该是多大的安慰，有时甚至可以改变一个人啊！

如果说我们学校没有历史也就算了，可从1955年到现在，我们的历史很长了。晚辈不才，却认为“林木不修，犹成绿荫；人文不重，终为荒芜”。何况我们学校有如此多的优秀的前辈，如此多的精英的老师和教授！他们平时的虽然也会脱口而出一些励志的言语，讲一些自己的励志的故事，可是每到下课就找不到他们了。想交流确实好难。老师不住学校本身就是遗憾，奈何还不留点言语来营造人文氛围啊

晚辈也知这事不能一蹴而就，一日而成。但事在人为，为由心先。广二师的希望是人，是同学们，只有同学们的精神状态被浓厚的氛围所感染，广二师才会是集体的精英而不是个别的精英。这件事真的不能在耽搁了啊！如果我的这些肺腑之言可以被重视，那么即使每天改变一点，到我离开母校才能有见效，那又有什么遗憾，至少我为后来的人作出前辈应该有的贡献。如果我的肺腑之言过几天就被遗忘，不果，复谏三年不休！

                         中文系陆健枫

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