海上明月

得益于学校领导关注教师身心健康，积极营造良好氛围，课余组织教职工软排球比赛活动，尤其是上学期以办公室为单位的小组比赛更是使“全员健身”的理念深入人心，零起点的队员经过初步练习参加比赛者竟然也比比皆是。我有幸成为一名队员，其实是有点滥竽充数的味道。

虽然我身材不占优势，也没有什么运动天赋，但是接触最初，就发现自己对这项活动极感兴趣。或许原来偏于安静的生活方式并非出于喜爱，只是因为没有运动的机会和正当的理由罢了。打排球对于我的吸引力真的是一言不能尽数：一，它能够愉悦和强健我的身心，让我工作起来更有动力；二，它能加强我与同事的交流和沟通，增进团结和友情。三，它弥补了我的业余生活单调、呆板、无聊的缺憾，让我的生活更具趣味和活力。

那些打排球的时光如何缤纷我的心情呀。工作疲倦时，或是心情不畅时，排球场上跑几圈，与球亲密接触一番，好神奇，精神顿时大振，不良情绪荡然无存。

与球接触越频繁，感情也越深。我喜欢它，它也愉快支持和见证着我的技术提高和身体的逐日强健。其实，任何一项技艺的掌握绝非易事，下功夫不够，进步自然有限，但于办公室之间的友谊赛而言，似乎已经够了。

这学期学校工会组织丰富多彩的教师活动，出于单纯的热爱，我毫不犹豫地报了软排，全然没有考虑其他。没想到大多队员的实力都令我仰视，内心的自卑感悄然升起，“既来之则安之”，我并没有退缩。得知自己分在以球技纯熟著称的李燃哥为代表的C组，我真是喜忧参半，喜的是我对他们的球技有着足够的信心，忧的是自己水平实在与他们不相和谐。后来明白了，我就是一个身份颇为特殊和尴尬的候补，那就意味着我可能永远不需要上场的，我还自嘲说，即使姐不上场，照样与他们一起分享胜利的喜悦和荣光。

想不到几场比赛之后，红姐因手术、休养无法继续上场，我真措手不及，硬着头皮上场令我很不安，赛场上表现的糟糕尤其让我不堪回首。无论是与球，还是任何队员我都找不到一点儿默契，似乎每一个来到我身边的球都是杀伤和羞辱我的炸弹，让我体无完肤，狠狠炸飞我的尊严和信心，我竟然对球因怕生厌起来。观众们的眼光和喝彩声更加剧了我的紧张、羞耻和自卑。我尤其怕对方老练的队员发球或是扣球是别有用心地往我身上多瞄一眼。殊不知，我方队员对我有多宽容，我就有多内疚、自责。看着一个个威力十足的球，我常感到恐惧，我怕球死在自己这里，我心理越是躲避，越是无法正常发挥，有时像个木偶一样呆在那里。一个个球“惨死”在我手中，遗憾的唏嘘声响成一片，我内心不仅仅无奈无助，还有一种强烈的无地自容无以复加，我真想找个地缝钻进去。

“知耻而后勇”，光检讨自己不行，我告诫自己一定要努力不放弃。在课下我不厌其烦地练习托球，我决心用我的热情换回球的诚心，果然，球不负我，我进步了。一次练球时，球技似乎炉火纯青的马四海老师说，打排球就这几个动作，很简单的：发，垫，传，扣，拦。可是，能把简单的事情做到极致，就是一种难能可贵的境界。马老师的指导、示范令我颇受启发，同时，对于体育老师和体育活动我又加深了认识。

那段与排球相互排斥、隔膜的日子，让我心理上很不好受，好在很短暂。如今我重回球场，在同事们的指导和鼓励下，自己坚持练习，用心感悟，与球的感情和实际水平都与日俱增。

无论比赛结果如果，我由衷地感谢排球！感谢这段经历！感谢所有队员们！