2014年 原创 《弟子规》学习之八
国学研习
弟(出则弟)13则 1 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中2.财物轻 怨何生 3言语忍 忿自泯
4或饮食 或坐走 长者先 幼者后 5. 长呼人 即代叫 人不在 己即到 6称尊长 勿呼名7. 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则8. 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 9. 骑下马 乘下车 过犹待 百步余
10. 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 11. 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 12. 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 13事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
弟(出则弟)13则 讲的是离家在外如何与人交往。弟一种解释是兄妹另一种是广义的同学之间、朋友之间、邻里之间都要保持像兄妹一样的关系，即友爱。也就是博爱。“兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”也就是人与人交往的过程要有对待自己兄妹那样的态度，才能和谐人与人之间的关系，我们的社会才更加和谐，这是中国人共同的梦想之一。
《孝经》里面有“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌”。教导人民如何亲爱他人，如何关怀他人，没有比教孝更有效果的，莫善于孝；教导人民有节有度，“教民礼顺”，懂得尊敬他人，没有比教悌更好的方法，莫善于悌。所以“悌”还包含一个礼节的教诲，孔夫子也说“不学礼，无以立”，没有礼貌很可能在人群当中无法立足。这也是现在家庭教育中不可缺少的一部分，教育孩子有宽容心、博爱心。大爱是一种智慧，大爱是一种福，能给别人带来大爱的人一定会得到他人的尊重。
目前中国大多数家庭都是独生子女，很多孩子在家中是几代人的掌上明珠，几代人共同呵护、天天共同围着这一个孩子转，这种家庭结构让很多孩子失去更多的机会体验兄妹之情，缺失人际交往经验，大家经常感到现在的孩子很多都很“独”，这是独生子女家庭共有的特点。一旦孩子步入社会无法应对复杂的人际关系就会很茫然。家庭教育从小就应该让孩子学会建立自己的人际关系，与小朋友友好相处，与邻居友好相处，既可以培养孩子健康的人际关系，又可以避免孩子形成性格孤僻、内向等。
然而生活中有些家长的行为让孩子们怎么效仿？一位中学生曾给我讲过一个真实的故事，王强和张浩是同学，一天两个人因为一点小事打了起来，王强回家把这件事告诉了爸爸，第二天，王强的爸爸来到学校把张浩一顿痛打。由于家长的参与使矛盾升级，本来没有什么大事，就是孩子之间的摩擦，如果这位家长从博爱的角度出发，两个人也许会成为好朋友，不会使问题复杂化。这种家庭教育能把孩子未来的成长指向何方？ 物质生活丰富的同时不能让精神生活变得空虚，只有强大的精神支柱才能在社会立足！
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松江散人
岁末打油 瑞雪红灯又一年 依稀旧梦祭尘烟 柴门学辍山花路 寒士魂湮蒲柳川 碌碌耘涛唯小技 殷殷弄墨只微涓 凌云还仗枭雄腕 子建徒吟“七步”篇 蜗居退隐度天年 却幸重邀松水边 名献余生些许热 实捞残岁末微钱 池旁撷得荷间露 笔下流来心底泉 最数人间欢悦事 儿孙绕膝乐悠然