红梅

                                                                       2014年 单老师特色教学招生简章

在您的关注孩子成绩的同时是否关注孩子的心理、孩子的健康、孩子的精神世界。一味的强调成绩压抑了孩子的兴趣和本性、忽略了道德思想、没有了目标的学习就是迷失前进的方向。单老师会帮助孩子解决学习上的问题，心理上的问题以及人生的困惑。

在几十年的教学中发现很多孩子学习英语的方法存在严重的误区，最开始时发现孩子们靠预感做题，包括省重点高中英语成绩在140左右的学生，听不懂老师讲的语法知识的运用，只是靠大量的习题堆积试题的答案，并不知道为什么，我困惑这样的孩子即使考入重点大学，他们的英语学习想继续提升的根基在哪里？还靠语感？还靠蒙吗？假如这些学生成为未来的人民教师，他们怎样去给孩子们从基础讲解与理解，假如这些学生成为语言的研究专家他们提升自己文化底蕴的基础在哪里？靠预感，课题研究靠蒙吗？这种以考试为原则的学习方法和教学方法何时值得大家关注？

 

       对于初中的学生来说，这种不理解题意，拿笔就写答案的方法更是让我惊讶，成绩差的孩子如此，中等成绩的孩子也是如此，一部分高分的孩子也是如此，这些问题在你的孩子学习中是否存在，有些家长认为是马虎，这不是马虎，是学习方法问题。有的孩子考完试你问到考试涉及那些知识点孩子很茫然。这样的答题方法怎么能获得高分？ 如果你想让孩子即获得知识、提高思想素质、积极乐观有提高成绩不妨拨通单老师的电话，单老师会成为孩子成长路上的真正良师。

单老师自上学时喜欢语言包括汉语、英语，在自己的教学中 将两科的共同点溶于教学中，让孩子们把抽象的知识具体化，通过生活现象让孩子们完全掌握个知识点的衔接与运用，并用经典的哲理启迪孩子们自身的学习潜能，让孩子改变自己的思想状况，同时做到提高成绩提升素质、提升潜能。