班级周记11
我的五班
2015年5月11日 星期一 雨
模拟考成绩出来了，总体成绩可以，后面的学生比以往有所进步，可是和7班一比较，我的心都冷了，一中７班这次有11个，我班只有8个，618的分数线，我班朱露月617，可七班还有两个616的，无论怎么比，都比不过人家；其二，520以下的，我班有13个，而７班只有4个，这差距也太大了，明明都是进步的，可是心无论如何也高兴不起来。
分析了一下，数学不错，科学也不错，英语好生在进步，原来拖后腿的是社会和语文，社会90分以上的７班15个，我班只有5个，语文120以上的７班15个，我班只有5个。尤其是语文，平均分差5分，这是最低的一次，语文老师的怒火我感觉到了。我想找她谈谈，告诉她问题结症所在，主要是学生对搞的心理，唯有解决这个问题，才能让学生更配合老师。
我对学生说：这次成绩不理想，幸好是模拟考，不是中考，语文成绩出来后，你们就知道，为什么语文老师平时这么逼你们读，成绩你们看到了，这时多一分都是重要的，朱露月最感同身受，618与617一分之差，就是普通高中与重点高中之差。所以，最后一个月，放下成见，你要知道，你是为自己的未来在拼，不能因为不喜欢一个老师，而把前途给搭上，这是最蠢的行为。语文老师为人，是刀子嘴豆腐心，她是语文老师，有时说话会夸张一点，包括骂你们，也是有口无心，有必要放在心上斤斤计较吗？从今天起，语文老师说什么你们都要积极配合，班级里我也不想听到任何反动的话语。
我找到朱露月、解成龙、王抚民、陈凌雅、王安、陈佳这几个同学谈了一下，他们都是600分以上的，考一中希望很大，面此次没有考进去，对他们来说，也是一种鞭策，我特地批评了解成龙和陈凌雅，因为这两孩子我觉得心不够静。而陈佳是表扬的，她在进步。
谈话后，课间发现这几个孩子特别努力，旁边有人在讲话，他们专心做着作业。有压力才有动力，孩子，我相信你们，一定可以考上一中。
对这帮孩子，我是寄于厚望，或是希望太大了，一直觉得考十几个没问题，可当只有八个时，心里难过，又担忧，万一中考没考好怎么办？三年的努力，就看最后的中考，没有人和你讲他们原来怎么样，大家只看最后的结果。而努力后，我也希望孩子们能给任课老师一个圆满的结果。
针对社会高分没考出来的情况，我要求每天背十句话，看十页书，早上早十分钟到校，重新选了成绩好，能力强的当组长 ，务必落实下去。今天第一天，效果不错，抽查了几个，都回答出来了，而我的重心，还是看那些成绩不理想的学生，因为他们有更多进步空间。中午王扬帆和徐峰选择题没做，午睡时间，我搬了张桌子，放了两条椅子，让两孩子慢慢做。接下来，中午就这样补差开始；而辅优计划，主要是个别谈话，让他们主动把试卷给我先改，希望通过最后一个月的拼搏，孩子们能有最满意的成绩。
然后找学生谈话，第一个王浩，连普高线都没上，这是不可 原谅的，不过说实在，也出乎我的意料，我找到他说了几句，他自己也眼泪含在眼里，我相信这次对他打击挺大，他应该会努力些。
2015年5月12日 星期二 晴
今天继续找学生谈话，吕高军、方力，虽然成绩是垫底的，但是本着不放过任何一个的原则，还是给他们鼓励，并告诉他们：全区6000多学生，你要争取考到前4000，哪怕读职高，也要自己掌握主动权。
找到王扬帆，这次只考了514，我告诉他普高线都没上，他心里也是挺受打击的，可是今天作业仍然没交，我有些生气了，他还是老样子，一幅谁欠他几百元钱的模样，我说了几句后，拿手机给他拍，数学老师也走过来问什么事，然后说：你长成这样，总可以嘴角往上一点嘛。他最喜欢数学，所以，数学老师对他的话，他也会听。而恰巧，王扬帆爸爸打电话过来询问成绩，我和他聊了一会儿，重点希望回家的时间稍微管制一下，但是以鼓励为主，最后一个月，要努力一下，他可以的。
想找学生谈一下，都觉得时间太紧张，中午，学生在食堂吃饭，我跑到二楼，找到陈梦洁、王昕、王欣欣等人，鼓励了一下，告诉她们离普高线也就差个３０分左右，接下来努力下，完全可以再上去。
回来的路上，叫住王宇柔，让她根据自己的实际情况，看看每门功课可以考到多少，制定好计划，这孩子考了508分，这学期也是比较努力的。
然后是陈子龙，同学反映夜自修会讲话，我点他，他不服，说：又不是我一个人讲话，开始我没讲，是别讲话很多。我当时很生气，训了他，但是他确实反映出一个情况，夜自修讨论声有，会影响周边，而且一开始讨论不制止，就会越演越烈。有必要强烈一下了，我说：从晚上开始，班长和纪律委员记名字，夜自修一律不准讲话、讨论，要讨论放到课间，一经发现，停止夜自修。然后趁中午开会，把本班老师召集起来强调三点：第一根据中午会议精神，重点盯着20位同学，尤其是在一中临界边上的，争取作业面批，把弱课提高上去；第二晚上5：15到教室夜自修，自修期间不允许学生讲话讨论；第三，大家辛苦了三年，不管最后结果如何，我都会请大家吃饭。
中午开会，校长说：普高你考少个十个，我一点都不关心，主要是一中上几个。领导的意思，重点抓住好的学生，我说实在是不忍心呀，管教学的副校长 说：三年了，我们也很努力了，对得起学生了，这个时候，精力一定要放在这些考重点有希望的学生身上。
想想也是，三年了，是可以问心无愧了，现在，确实应该更多精力放在这些学生身上，而我总是将注意力放在后进生身上。这个习惯总改不了，决定从明天起，关注这些好生，让他们的成绩能更好些。今天得知，普高线是511，那么有38个同学可以上普高，而王宇 柔是独生子女可以加5分，意味着此次还有9个同学在普高线外，我再一次看成绩，给孩子们定了一个目标：一中14个，普高42个，虽然有点高，但是相信事在人为，孩子们，是我们最后拼搏的时刻了！
把下午的课给语文老师，我调到夜自修上，然后发短信告诉家长，一模成绩出来，如有话要与我说的，请晚上7点左右到办公室，同时，将一中边上和普高边上的家长叫过来说说。七点一到，就有家长来了，我要了孩子们的密码，在网上帮忙查一下，全区排名，大家说着各自的孩子，问我考哪所学校有希望，说实在的，孩子们继续努力，考个好点的学校基本上是没问题的，只有七八个同学，确实有些小困难。方力的妈妈也来了，说起孩子就眼泪直掉，害的我心都软了，唉，不争气的孩子呀！听着家长口中的孩子，个个在家都是小霸王，有些无法无天的样子，可大部分在我们眼里，都是乖巧可爱的。一个晚上，应对着家长，最后我说：晚上回家一定要鼓励孩子，告诉他们徐老师说他们考一中，考高中希望很大，最后一个月，加把劲儿就上了。
2015年5月13日 星期三 晴
今天要开会的，我让德育主任去，现在，不想离开学校，只想让孩子们在我的眼皮底下，我可以关注他们的学习状态。语文老师说：他们识相了，现在很认真。其实，这次语文没考好，是个契机，语文老师自然也会多费心，这不下午放学后留的20分钟，语文老师都亲自过来，监督，我相信，这样下去，语文，绝对会好起来的。
而我，早早到校，前面十分钟，总有个别同学没来，我不强求，但是来的同学都在认真的看社会、或背或读或在抽查，我收昨天布置的试卷。清晨，我改试卷，孩子们有朗朗书声相伴，我真服了他们，早读的声音永远是学校里最响亮的。
谈话，是不变的主题，今天找王抚民、陈佳、阮浩琪，主要是鼓劲；找陈宇峰、陈霞、徐玉欣，主要是希望她们再拼一下考上提前批；找徐峰、王浩主要是让他这阶段不要和电脑电视再联系；找陈佳敏是让她收心，批评了上阶段不够努力，与她一起的几个都在进步，唯有她停滞不前。
2015年5月14日 星期四 雨
模拟考成绩带来的冲激慢慢过去了，今天是填模拟志愿，这两天，家长最关心的是志愿怎么填 ，我只提供参考，个人认为如何比较好，决定权在家长和孩子身上，有的家长特地打电话，让我帮忙；有的家长让我帮忙劝孩子，该怎么填。忙碌的时刻到了，可陈子龙同学的志愿却是先填不好的学校，再填好的学校，我告诉他不能这样填，万一分数考的好也会被差的学校录取，可他说没关系，他亲戚早打好关系，只要成绩到了，那好的学校也会要他。我劝了两次，他不听，对于这样的家庭教育，我真想吐槽一下，可怕有人说我师德有问题，忍了！我对他说：把我建议带给你家长。
今天中午，感觉很累，躺在椅上睡着了，睡梦中都听到隔壁科学老师上课的声音，心里告诉自己该醒了，可就是醒不过来，一直似梦中这样挣扎着，然后醒来，是午休下课，原来睡了近一个小时，怎么觉得睡了好久的样子，真是太累了。
下午放学了，看孩子们读语文，我没等语文老师来，就走了，只是交待班长，管好纪律，晚自修开始（5：15）后，要么班长坐上去，要么去叫下班老师。我想，现在，大部分孩子应该可以的，只是少部分人，永远是那幅样子，有时我真想说：一粒老鼠屎，会坏掉一窝粥。一个班，总有那么几个同学混在一起，真真是物以类聚。看着孩子们的小圈圈，真真是好生与好生混在一块儿，成绩不好的与不好的混在一块，界线分明哪。其实，初中时代的学生习生活，交友圈很重要，这个时候，孩子们的思想不成熟，很容易受外界不良诱惑，幸好， 这帮孩子大部分都还是好的！
2015年5月15日 星期五 雨
时间真快，一周又没了，和往常一样，记录都没有事。
下午放学后，语文老师照常留，我对语文老师说：晚上要考试的，4：40就要放，否则他们来不及。
5：05开始考数学，7：10开始考语文，作文不写，刚夜自修结束，天降大雨，湿了！
模拟考成绩出来了，总体成绩可以，后面的学生比以往有所进步，可是和7班一比较，我的心都冷了，一中７班这次有11个，我班只有8个，618的分数线，我班朱露月617，可七班还有两个616的，无论怎么比，都比不过人家；其二，520以下的，我班有13个，而７班只有4个，这差距也太大了，明明都是进步的，可是心无论如何也高兴不起来。
分析了一下，数学不错，科学也不错，英语好生在进步，原来拖后腿的是社会和语文，社会90分以上的７班15个，我班只有5个，语文120以上的７班15个，我班只有5个。尤其是语文，平均分差5分，这是最低的一次，语文老师的怒火我感觉到了。我想找她谈谈，告诉她问题结症所在，主要是学生对搞的心理，唯有解决这个问题，才能让学生更配合老师。
我对学生说：这次成绩不理想，幸好是模拟考，不是中考，语文成绩出来后，你们就知道，为什么语文老师平时这么逼你们读，成绩你们看到了，这时多一分都是重要的，朱露月最感同身受，618与617一分之差，就是普通高中与重点高中之差。所以，最后一个月，放下成见，你要知道，你是为自己的未来在拼，不能因为不喜欢一个老师，而把前途给搭上，这是最蠢的行为。语文老师为人，是刀子嘴豆腐心，她是语文老师，有时说话会夸张一点，包括骂你们，也是有口无心，有必要放在心上斤斤计较吗？从今天起，语文老师说什么你们都要积极配合，班级里我也不想听到任何反动的话语。
我找到朱露月、解成龙、王抚民、陈凌雅、王安、陈佳这几个同学谈了一下，他们都是600分以上的，考一中希望很大，面此次没有考进去，对他们来说，也是一种鞭策，我特地批评了解成龙和陈凌雅，因为这两孩子我觉得心不够静。而陈佳是表扬的，她在进步。
谈话后，课间发现这几个孩子特别努力，旁边有人在讲话，他们专心做着作业。有压力才有动力，孩子，我相信你们，一定可以考上一中。
对这帮孩子，我是寄于厚望，或是希望太大了，一直觉得考十几个没问题，可当只有八个时，心里难过，又担忧，万一中考没考好怎么办？三年的努力，就看最后的中考，没有人和你讲他们原来怎么样，大家只看最后的结果。而努力后，我也希望孩子们能给任课老师一个圆满的结果。
针对社会高分没考出来的情况，我要求每天背十句话，看十页书，早上早十分钟到校，重新选了成绩好，能力强的当组长 ，务必落实下去。今天第一天，效果不错，抽查了几个，都回答出来了，而我的重心，还是看那些成绩不理想的学生，因为他们有更多进步空间。中午王扬帆和徐峰选择题没做，午睡时间，我搬了张桌子，放了两条椅子，让两孩子慢慢做。接下来，中午就这样补差开始；而辅优计划，主要是个别谈话，让他们主动把试卷给我先改，希望通过最后一个月的拼搏，孩子们能有最满意的成绩。
然后找学生谈话，第一个王浩，连普高线都没上，这是不可 原谅的，不过说实在，也出乎我的意料，我找到他说了几句，他自己也眼泪含在眼里，我相信这次对他打击挺大，他应该会努力些。
2015年5月12日 星期二 晴
今天继续找学生谈话，吕高军、方力，虽然成绩是垫底的，但是本着不放过任何一个的原则，还是给他们鼓励，并告诉他们：全区6000多学生，你要争取考到前4000，哪怕读职高，也要自己掌握主动权。
找到王扬帆，这次只考了514，我告诉他普高线都没上，他心里也是挺受打击的，可是今天作业仍然没交，我有些生气了，他还是老样子，一幅谁欠他几百元钱的模样，我说了几句后，拿手机给他拍，数学老师也走过来问什么事，然后说：你长成这样，总可以嘴角往上一点嘛。他最喜欢数学，所以，数学老师对他的话，他也会听。而恰巧，王扬帆爸爸打电话过来询问成绩，我和他聊了一会儿，重点希望回家的时间稍微管制一下，但是以鼓励为主，最后一个月，要努力一下，他可以的。
想找学生谈一下，都觉得时间太紧张，中午，学生在食堂吃饭，我跑到二楼，找到陈梦洁、王昕、王欣欣等人，鼓励了一下，告诉她们离普高线也就差个３０分左右，接下来努力下，完全可以再上去。
回来的路上，叫住王宇柔，让她根据自己的实际情况，看看每门功课可以考到多少，制定好计划，这孩子考了508分，这学期也是比较努力的。
然后是陈子龙，同学反映夜自修会讲话，我点他，他不服，说：又不是我一个人讲话，开始我没讲，是别讲话很多。我当时很生气，训了他，但是他确实反映出一个情况，夜自修讨论声有，会影响周边，而且一开始讨论不制止，就会越演越烈。有必要强烈一下了，我说：从晚上开始，班长和纪律委员记名字，夜自修一律不准讲话、讨论，要讨论放到课间，一经发现，停止夜自修。然后趁中午开会，把本班老师召集起来强调三点：第一根据中午会议精神，重点盯着20位同学，尤其是在一中临界边上的，争取作业面批，把弱课提高上去；第二晚上5：15到教室夜自修，自修期间不允许学生讲话讨论；第三，大家辛苦了三年，不管最后结果如何，我都会请大家吃饭。
中午开会，校长说：普高你考少个十个，我一点都不关心，主要是一中上几个。领导的意思，重点抓住好的学生，我说实在是不忍心呀，管教学的副校长 说：三年了，我们也很努力了，对得起学生了，这个时候，精力一定要放在这些考重点有希望的学生身上。
想想也是，三年了，是可以问心无愧了，现在，确实应该更多精力放在这些学生身上，而我总是将注意力放在后进生身上。这个习惯总改不了，决定从明天起，关注这些好生，让他们的成绩能更好些。今天得知，普高线是511，那么有38个同学可以上普高，而王宇 柔是独生子女可以加5分，意味着此次还有9个同学在普高线外，我再一次看成绩，给孩子们定了一个目标：一中14个，普高42个，虽然有点高，但是相信事在人为，孩子们，是我们最后拼搏的时刻了！
把下午的课给语文老师，我调到夜自修上，然后发短信告诉家长，一模成绩出来，如有话要与我说的，请晚上7点左右到办公室，同时，将一中边上和普高边上的家长叫过来说说。七点一到，就有家长来了，我要了孩子们的密码，在网上帮忙查一下，全区排名，大家说着各自的孩子，问我考哪所学校有希望，说实在的，孩子们继续努力，考个好点的学校基本上是没问题的，只有七八个同学，确实有些小困难。方力的妈妈也来了，说起孩子就眼泪直掉，害的我心都软了，唉，不争气的孩子呀！听着家长口中的孩子，个个在家都是小霸王，有些无法无天的样子，可大部分在我们眼里，都是乖巧可爱的。一个晚上，应对着家长，最后我说：晚上回家一定要鼓励孩子，告诉他们徐老师说他们考一中，考高中希望很大，最后一个月，加把劲儿就上了。
2015年5月13日 星期三 晴
今天要开会的，我让德育主任去，现在，不想离开学校，只想让孩子们在我的眼皮底下，我可以关注他们的学习状态。语文老师说：他们识相了，现在很认真。其实，这次语文没考好，是个契机，语文老师自然也会多费心，这不下午放学后留的20分钟，语文老师都亲自过来，监督，我相信，这样下去，语文，绝对会好起来的。
而我，早早到校，前面十分钟，总有个别同学没来，我不强求，但是来的同学都在认真的看社会、或背或读或在抽查，我收昨天布置的试卷。清晨，我改试卷，孩子们有朗朗书声相伴，我真服了他们，早读的声音永远是学校里最响亮的。
谈话，是不变的主题，今天找王抚民、陈佳、阮浩琪，主要是鼓劲；找陈宇峰、陈霞、徐玉欣，主要是希望她们再拼一下考上提前批；找徐峰、王浩主要是让他这阶段不要和电脑电视再联系；找陈佳敏是让她收心，批评了上阶段不够努力，与她一起的几个都在进步，唯有她停滞不前。
2015年5月14日 星期四 雨
模拟考成绩带来的冲激慢慢过去了，今天是填模拟志愿，这两天，家长最关心的是志愿怎么填 ，我只提供参考，个人认为如何比较好，决定权在家长和孩子身上，有的家长特地打电话，让我帮忙；有的家长让我帮忙劝孩子，该怎么填。忙碌的时刻到了，可陈子龙同学的志愿却是先填不好的学校，再填好的学校，我告诉他不能这样填，万一分数考的好也会被差的学校录取，可他说没关系，他亲戚早打好关系，只要成绩到了，那好的学校也会要他。我劝了两次，他不听，对于这样的家庭教育，我真想吐槽一下，可怕有人说我师德有问题，忍了！我对他说：把我建议带给你家长。
今天中午，感觉很累，躺在椅上睡着了，睡梦中都听到隔壁科学老师上课的声音，心里告诉自己该醒了，可就是醒不过来，一直似梦中这样挣扎着，然后醒来，是午休下课，原来睡了近一个小时，怎么觉得睡了好久的样子，真是太累了。
下午放学了，看孩子们读语文，我没等语文老师来，就走了，只是交待班长，管好纪律，晚自修开始（5：15）后，要么班长坐上去，要么去叫下班老师。我想，现在，大部分孩子应该可以的，只是少部分人，永远是那幅样子，有时我真想说：一粒老鼠屎，会坏掉一窝粥。一个班，总有那么几个同学混在一起，真真是物以类聚。看着孩子们的小圈圈，真真是好生与好生混在一块儿，成绩不好的与不好的混在一块，界线分明哪。其实，初中时代的学生习生活，交友圈很重要，这个时候，孩子们的思想不成熟，很容易受外界不良诱惑，幸好， 这帮孩子大部分都还是好的！
2015年5月15日 星期五 雨
时间真快，一周又没了，和往常一样，记录都没有事。
下午放学后，语文老师照常留，我对语文老师说：晚上要考试的，4：40就要放，否则他们来不及。
5：05开始考数学，7：10开始考语文，作文不写，刚夜自修结束，天降大雨，湿了！
文章评论
七月美木
[em]e163[/em] 亲爱的天天，作为班主任，真心不容易，为你点赞！
漂漂
徐老师V5