班级周记14
我的五班
2015年6月1日 周一 晴
6：30到教室，大部分孩子们在，可不来的还是不是，这个时候，我也不说什么，最后的几天，所谓好聚好散，不想因为这影响心情。学习上的事，说了千万遍，此时，似乎无需要再多言，努力的同学自会努力，不努力的同学你想改变他那是比登天还难，但是对个别表现不佳的，还是提醒下。今天各个任课老师都反映洪胜呈、王智勇、徐子昂有些退 步了，课间找他们闲谈了几句。
我让管文军在黑板上方写下：成功就是，当你想放弃时，最后还是咬牙坚持。孩子们，最后几天，你们有些会松懈、有些会倦怠，这都正常，但是，也正因为就这几天了，我们要坚持住。
2015年6月2日 周二 晴
课间一有空，就去教室转转，看着孩子们， 有的累了，趴在桌子上，有的在做作业，极个别的在教室走廊上。此时此刻，学习氛围还是浓厚的，大家积极向上，力争考上理想高中。
而我，在选孩子们的照片，打算弄一个毕业留念册。选着选 着，却挑不出像样的照片，初一时孩子幼稚的脸上，很可爱，可由于当时手机不好，放大看很糊；不过看着他们，想着这两年多的路，真是说不尽的欢喜与担忧。
照片不够，我让孩子们发些原来在外活动的照片，结果拿到几张，孩子命名为：我们不知道未来有多远，但是我们会一直相携战胜时间。
2015年6月3日 周三 雨
刚在办公室说：心情真好。结果今天早读下课就在教室里发飚了，原因是数学课代表把试卷交上去，只有19张，我一走进教室，沉着一张脸，交卷，最后交了41张，还有六个同学没交，我狠狠的批了全班一顿，因为我知道大部分同学作业都做了，可是传作业时无关紧要，今天发火不后悔，有时孩子是欠骂的！
天下雨了，每次穿这条白色长裙，天就会下雨，同事开玩笑说：下次想天空下雨，就穿这条吧。唉，越到中考，越是无事可做了，不读书的还是不读书，想读的拼命在读，还有一部分人，不紧不慢，人是如何被分成三六九等的，如果从学业角度讲，真的很明显，学生就分成三六九等，少部分很拼，少部分很懒，中间大部分一般般。班级是个小社会的缩影，那些拼命读书的孩子，至少心里有股力量在支撑他们，我想工作以后，把那种拼劲用上，事业也会有起色的。而那部分懒懒的人，如果把这种状态带入以后的生活工作，那也是被人鄙视的。对于当今一味批评读书无用论的人，我在想，不读书的有几人是可用的？从成长率来说，从以后的工作状态来说，我相信大部分现在在拼的同学是会比那些懒惰的孩子要更好。
2015年6月4日 周四 阴
雨后天气突然有些凉，一扫昨天的闷热与烦燥。今天，把这学期的夜自修补课统计了下，到下星期共有77次，而有一共有32次，这比例，也太高了，对于这帮孩子，我是问心无愧了！两年半的时间，该付出的都付出了，至于回报，无非是自己的心安。我说：如果我希望我的孩子碰到什么样的老师，那么我就照这样的标准来要求自己。
这星期，我把作业量减了下来，希望孩子们晚上可以早点休息，课间询问了一下，大部分说10：30可以休息了，也有的说很迟，但总体情况应该是好的。
王志伟，永远一幅病恹恹的样子，清晨就趴在桌子上，我又说了他，让他做好读书，看着他黄黄的脸色，真是三年都是如此；上课期间从窗户往里看，方力和陈子龙时间趴着，我心里想怎么任课老师都允许他趴着，后来问，她们说叫过很多次，一会儿又趴下了，看着这两个活宝，真是厌恶之情油生。我知道不应该有这样的心态，可心里确实是讨厌。最后几天，恶其不争！
2015年6月5日 周五 雨
英语老师说王扬帆和方力昨天晚上第三节夜自修人在操场，我想想时机差不多了，星期五，可以好好整顿这个人了，我叫出王扬帆，训了一顿，看到他眼眶红了，让他思考一下，英语老师过来和他说。真真是这两年多，为他伤了多少神，有时觉得，孩子真是一阶段一阶段，有时好几个星期，然后又故态复萌，家里根本是管不住了，他也是如此随性的过着。可是，这个世界上，哪有随你性做事的。有时觉得，对学生没必要太好，都说要照顾学生感受，可是，出了社会，工作后谁会顾你感受。挫折教育是必须的，没有谁可以活在别人的纵容里。看他哭的厉害，我走进教室前告诉他：去洗把脸，心情平复了再回教室。
我上课时，他走进教室，同学们都盯着他，一个班48个同学，不可能违纪了，而不受任何责罚，那样的纵容会令其他同学效仿，而今天，想必大家都看到，上课期间不进教室后果是严重的。而今天，看他流泪，我想他心里应该也会有所触动吧。孩子，此时，不是老师心恨，而是，不能因你一人，让军心有所支动摇。
方力打电话要请假，我是很生气，昨天晚上他和王扬帆不顾班规出去，正想找他谈话，他不来了，说手受伤了，我毫不客气的批了他一下，也告诉她妈妈发生的事情，我知道家长对他是无能为力的，可是，孩子不是这样惯的，孩子变成这样，责任在家长，而以后要承受这个代价的，是家长和他本人。我最后告诉家长：家里休息好，下周一他想来就来，不想来也没关系，你让他把该 背的都背了。对于他，我承认，我早就死心了！
最后是陈子龙了，英语和数学老师说他上课都趴着，我原以为他只是偶尔，现在看来，整顿他的时候到了 。我走进教室，让他把书包理好，打电话给奶奶接回家，好好休息。我的声音不大，但面无表情，我知道他心里不服，不高兴。我盯着他，看着这个没人管的孩子，心里又是生气又是心疼更多是无奈，语文老师说没有爹妈教养的孩子真是可恶至极，都懒得和他说话。这话粗听起来，觉得老师太过分了，可是，唯在身在其中，唯有天天接触，他天天不听和你对着干时，你才会有这样的恶语。现在深刻体会，旁人的指责根本都是无道理的，没有谁可以感同身受，所以所说的一切都是站在道德的制高点去评论，无用。
其实我知道，对于他这样的脾性，其实在家是最好的，可是家里的电脑必须除掉。我与他谈，他答应在家好好看书，不上网，拉了勾，流了泪，我看火候差不多了。奶奶来了之后，我和奶奶商量一定要把网线拔掉。我对奶奶说：我相信子龙最后阶段想读书的，想考好的，他也答应不上网，可是，我们大人有时对着网络，都受不住，更何况孩子，你在家要做好监督工作，子龙考不好，我可要找奶奶算帐的。最后我提醒他这三天该 做什么，下周一回来。
看着孩子回去了，教室里少了两个人，不知孩子们作何感受。
6：30到教室，大部分孩子们在，可不来的还是不是，这个时候，我也不说什么，最后的几天，所谓好聚好散，不想因为这影响心情。学习上的事，说了千万遍，此时，似乎无需要再多言，努力的同学自会努力，不努力的同学你想改变他那是比登天还难，但是对个别表现不佳的，还是提醒下。今天各个任课老师都反映洪胜呈、王智勇、徐子昂有些退 步了，课间找他们闲谈了几句。
我让管文军在黑板上方写下：成功就是，当你想放弃时，最后还是咬牙坚持。孩子们，最后几天，你们有些会松懈、有些会倦怠，这都正常，但是，也正因为就这几天了，我们要坚持住。
2015年6月2日 周二 晴
课间一有空，就去教室转转，看着孩子们， 有的累了，趴在桌子上，有的在做作业，极个别的在教室走廊上。此时此刻，学习氛围还是浓厚的，大家积极向上，力争考上理想高中。
而我，在选孩子们的照片，打算弄一个毕业留念册。选着选 着，却挑不出像样的照片，初一时孩子幼稚的脸上，很可爱，可由于当时手机不好，放大看很糊；不过看着他们，想着这两年多的路，真是说不尽的欢喜与担忧。
照片不够，我让孩子们发些原来在外活动的照片，结果拿到几张，孩子命名为：我们不知道未来有多远，但是我们会一直相携战胜时间。
2015年6月3日 周三 雨
刚在办公室说：心情真好。结果今天早读下课就在教室里发飚了，原因是数学课代表把试卷交上去，只有19张，我一走进教室，沉着一张脸，交卷，最后交了41张，还有六个同学没交，我狠狠的批了全班一顿，因为我知道大部分同学作业都做了，可是传作业时无关紧要，今天发火不后悔，有时孩子是欠骂的！
天下雨了，每次穿这条白色长裙，天就会下雨，同事开玩笑说：下次想天空下雨，就穿这条吧。唉，越到中考，越是无事可做了，不读书的还是不读书，想读的拼命在读，还有一部分人，不紧不慢，人是如何被分成三六九等的，如果从学业角度讲，真的很明显，学生就分成三六九等，少部分很拼，少部分很懒，中间大部分一般般。班级是个小社会的缩影，那些拼命读书的孩子，至少心里有股力量在支撑他们，我想工作以后，把那种拼劲用上，事业也会有起色的。而那部分懒懒的人，如果把这种状态带入以后的生活工作，那也是被人鄙视的。对于当今一味批评读书无用论的人，我在想，不读书的有几人是可用的？从成长率来说，从以后的工作状态来说，我相信大部分现在在拼的同学是会比那些懒惰的孩子要更好。
2015年6月4日 周四 阴
雨后天气突然有些凉，一扫昨天的闷热与烦燥。今天，把这学期的夜自修补课统计了下，到下星期共有77次，而有一共有32次，这比例，也太高了，对于这帮孩子，我是问心无愧了！两年半的时间，该付出的都付出了，至于回报，无非是自己的心安。我说：如果我希望我的孩子碰到什么样的老师，那么我就照这样的标准来要求自己。
这星期，我把作业量减了下来，希望孩子们晚上可以早点休息，课间询问了一下，大部分说10：30可以休息了，也有的说很迟，但总体情况应该是好的。
王志伟，永远一幅病恹恹的样子，清晨就趴在桌子上，我又说了他，让他做好读书，看着他黄黄的脸色，真是三年都是如此；上课期间从窗户往里看，方力和陈子龙时间趴着，我心里想怎么任课老师都允许他趴着，后来问，她们说叫过很多次，一会儿又趴下了，看着这两个活宝，真是厌恶之情油生。我知道不应该有这样的心态，可心里确实是讨厌。最后几天，恶其不争！
2015年6月5日 周五 雨
英语老师说王扬帆和方力昨天晚上第三节夜自修人在操场，我想想时机差不多了，星期五，可以好好整顿这个人了，我叫出王扬帆，训了一顿，看到他眼眶红了，让他思考一下，英语老师过来和他说。真真是这两年多，为他伤了多少神，有时觉得，孩子真是一阶段一阶段，有时好几个星期，然后又故态复萌，家里根本是管不住了，他也是如此随性的过着。可是，这个世界上，哪有随你性做事的。有时觉得，对学生没必要太好，都说要照顾学生感受，可是，出了社会，工作后谁会顾你感受。挫折教育是必须的，没有谁可以活在别人的纵容里。看他哭的厉害，我走进教室前告诉他：去洗把脸，心情平复了再回教室。
我上课时，他走进教室，同学们都盯着他，一个班48个同学，不可能违纪了，而不受任何责罚，那样的纵容会令其他同学效仿，而今天，想必大家都看到，上课期间不进教室后果是严重的。而今天，看他流泪，我想他心里应该也会有所触动吧。孩子，此时，不是老师心恨，而是，不能因你一人，让军心有所支动摇。
方力打电话要请假，我是很生气，昨天晚上他和王扬帆不顾班规出去，正想找他谈话，他不来了，说手受伤了，我毫不客气的批了他一下，也告诉她妈妈发生的事情，我知道家长对他是无能为力的，可是，孩子不是这样惯的，孩子变成这样，责任在家长，而以后要承受这个代价的，是家长和他本人。我最后告诉家长：家里休息好，下周一他想来就来，不想来也没关系，你让他把该 背的都背了。对于他，我承认，我早就死心了！
最后是陈子龙了，英语和数学老师说他上课都趴着，我原以为他只是偶尔，现在看来，整顿他的时候到了 。我走进教室，让他把书包理好，打电话给奶奶接回家，好好休息。我的声音不大，但面无表情，我知道他心里不服，不高兴。我盯着他，看着这个没人管的孩子，心里又是生气又是心疼更多是无奈，语文老师说没有爹妈教养的孩子真是可恶至极，都懒得和他说话。这话粗听起来，觉得老师太过分了，可是，唯在身在其中，唯有天天接触，他天天不听和你对着干时，你才会有这样的恶语。现在深刻体会，旁人的指责根本都是无道理的，没有谁可以感同身受，所以所说的一切都是站在道德的制高点去评论，无用。
其实我知道，对于他这样的脾性，其实在家是最好的，可是家里的电脑必须除掉。我与他谈，他答应在家好好看书，不上网，拉了勾，流了泪，我看火候差不多了。奶奶来了之后，我和奶奶商量一定要把网线拔掉。我对奶奶说：我相信子龙最后阶段想读书的，想考好的，他也答应不上网，可是，我们大人有时对着网络，都受不住，更何况孩子，你在家要做好监督工作，子龙考不好，我可要找奶奶算帐的。最后我提醒他这三天该 做什么，下周一回来。
看着孩子回去了，教室里少了两个人，不知孩子们作何感受。
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