初二升初三 这个暑假很重要
个人日记
到了初三，学生将面临升学压力,如何做好初三这一年的学习和复习?成都商报记者特别采访了北师大附中成都实验学校、美视国际学校和川师附属实验学校的几位初二年级老师，他们分别就各科学习给出了详细的建议。
语文/英语：
掌握考试题型，归纳知识点
北师大附中成都实验中学的费安文老师说：“学生完成了初二的课程以后，已经积累了大量的知识需要消化，到了初三还会再新开一门化学，同时还要面临政治、历史两科会考，以及下半学期的体育测试，所以每科学习都要有的放矢。在暑假时，我建议学生要有意识地将以前的知识进行复习和整理。”
费老师建议，首先是归纳和掌握考试题型，整理每种题型的解题思路和方法，进而归纳每学科的知识点。这种方法对语文、英语这类以知识点来算分的学科，有立竿见影的效果。第二个是注意整理自己的错题集。费老师说：“其实学校平时都要求学生进行错题积累，有的同学把做错题的原因简单归结为粗心，其实做错题应该是做题思路有问题或者对常识掌握不牢造成的。”第三就是提前复习建立自己的知识体系。很多同学认为总复习应该等着初三与老师的复习同步进行，但其实这个工作应该提前，先整理出自己的知识体系。“不要怕中间有遗漏，到老师复习时再做补充，这样才会让知识掌握得更牢固和全面。”
会考科目：
只要上课认真听就能过关
“历史、政治因为是会考科目，考试难度相应较小，所以同学们只要上课认真听，认真做笔记，下来其实不用花太多时间都能够应付。”川师附属实验学校的杨老师说，而化学作为新开科目，考试的难度也不会太大，熟记相应的知识点和概念就能顺利通过考试。下半年的体育测试，是特别需要大家注意的，很多学生都寄希望于考前突击训练，但体育测试实际是对体质的测试，仅仅靠考前急抓没有多大效果，所以从这个暑假同学们就要开始锻炼了。至于三大主科：语文、数学、外语，应该掌握以强带弱的原则，对强的科目总结学习方法，好的能够更好;对弱的科目提前弥补，不能把初中欠的账带到高中去。
数学： 要重视三个思想方法
经过了两级分化的初二学习阶段，一部分学生对学习数学有了更强的信心，一部分学生却在为不理想的成绩苦恼。北师大成都实验中学的李阳老师提出了学生需要特别注意的方面。
学习数学一样离不开记忆，定义、法则、公式、定理都是你以后解决问题的工具，这些知识点一定要记牢，并在记忆的基础上通过做题加深理解。初三数学学习需要重视三个思想方法：
建立“方程”的思想。李老师说，初中最重要的数量关系是等量关系，最常见的等量关系就是“方程”。初一初二时比较系统地学习了解一元一次方程、二元一次方程组等，初三还将学习解一元二次方程、简单的三角方程 。解这些方程的思维都是通过一定的方法将它们转化成一元一次方程或一元二次方程的形式，然后用大家熟悉的初一初二的知识加以解决。所谓的“方程”思想就是对于数学问题，特别是现实当中碰到的未知量和已知量的错综复杂的关系，善于用“方程”的观点去构建有关方程，进而用解方程的方法去解决它。
“数形结合”和“对应”的思想：初中数学的两个分支是代数和几何，代数是研究“数”的，几何是研究“形”的。但是，研究代数要借助“形”，研究几何要借助“数”，“数形结合”是一种趋势。在初二，建立平面直角坐标系后，研究函数的问题就离不开图像了。到了初三，还要学习反比例函数和二次函数。借助图像能使问题明朗化，比较容易找到问题的关键所在。任何一道题，只要与“形”沾得上一点边，就应该根据题意画出草图来分析一番，这样做，不但直观，而且全面，整体性强，容易找出切入点，对解题大有益处。 初二我们了解了数轴上的点与实数之间的一一对应，直角坐标平面上的点与一对有序实数之间的一一对应，进入初三更多的是函数与图像之间的对应。“对应”思想在今后的学习中将会发挥越来越大的作用。
“转化”的思想： “转化和替代”的思想，是解题最重要的思维习惯之一。面对难题和没有见过的题，首先就要想到“转化”。进入初三后，综合题看起来都比较复杂，要多留心老师是怎样把复杂繁难的数学问题通过一定的数学思维、方法和手段，逐渐将它转变成一个大家熟知的简单数学形式，然后通过熟悉的数学运算把它解决。
初二学生如何利用暑期缓解初三压力?
初二学生过了这个暑假之后，即将进入初中学习的最为关键时期——初三，即面临着中考。中考是继小升初之后的第二次严峻选拔。初二学生在暑期该学习哪些知识点才能缓解即将到来的初三的压力?
1、初二的学生为什么要提前学习初三的知识?初二时候，有的孩子学习还不错，数学、物理、英语、语文各科都学得不错。可是你有没有意识到：初三不同于初二，进入初三后会增加一门新课——化学。随着初三毕业班的课程进度的加快以及初三学习的任务量的加重，学校大考、小考不断，又要同时兼顾新旧知识点的学习和复习，使得很多孩子感到时间和精力无法合理分配到每一个学科。最终导致自己的学习成绩下滑，怎么办呢?首先，学习是一个心理体验过程。通过一段时间的学习，内心有一定的体验了，才能接受知识。通过做作业、问答等形式，使所学的知识被自己接受，成为你的知识，但并不是死记硬背。需要积累学习经验和知识，增强初三阶段学习的自信心和中考备战能力。
其次，初二的孩子可以模仿笨鸟先飞的方法，利用暑假提前学习初三的知识，为将来的学习打基础，让孩子能够合理的分配时间，查漏补缺，补习“瘸腿科目”，多抓弱科基础知识。例如，往届人大附、四中很多实验班的学生都深有感触地体会到学习上适当超前学习的好处。
2、如何防止“瘸腿科目”拉分?中考时重点中学是依据总成绩的高低来录取学生的，因此各科的平衡发展是至关重要的。初二的学习结束后，同学们可以根据自己的成绩和对知识点的掌握程度，仔细分析一下哪门科目容易丢分，以及丢分的原因，从而判断出自己的不足和优势，在暑期对不足的知识点进行补习和预习，对自己占有优势的科目进行巩固和深入，避免中考时“瘸腿科目”拉分。
知识点掌握还比较薄弱的学生，其明显的表现是：拿到题目后看似会做，但是一做就会出错，或做一部分就不会做了!这正是知识点的梳理还不够透彻的重要原因，这些学生的知识点还没有形成一个全面的知识网络，这就需要学生进行全面的疏理和总结。
通过不断学习总结出适合自己的学习的方法，进而引导自己不断地进步，不断地改进。学习是一种习惯，很多考进重点中学的学生都有自己的学习习惯，这需要长期的坚持和不断的总结。
3、暑期要提前学习哪些知识点?
初三的主要科目就是数学、物理、化学、英语、语文。初三数学中的方程、圆、二次函数等知识点是初中数学课程的一个难点，更是中考的一个重点。在暑期提前系统学习并熟悉了这些知识，并把这些知识点很好的连贯起来，可以更好的运用到综合题的解答上，而这些知识在刚学的时候会出现不会综合使用的现象。很多原因就是接触这些数学知识的时间太短，加上其他很多科目都要学习，导致对很多知识都没有充裕的时间学习。如果孩子在一定时间内将这些知识点吃透，往后的学习就会轻松很多。
初三物理的基本概念主要包括机械运动、参照物、力的图示、力的测量、力的合成、摩擦、杠杆、滑轮、动能等概念，以及长度、质量、密度、速度、力、压强、浮力、功、功率、温度、热量等物理量。很多学生不会从相同事物和事实中抽象出共同的内容，不能够很好地注意区分相似物理概念之间的不同点，找不到概念的相互联系。这是一大知识点，需要补充。因此需要在暑假期间对初三物理全部课程进行系统学习，并在对基础知识点的理解掌握上着重对上学期知识点进行巩固。这样既可以帮助同学们在初三年级的学习中对知识点的学习更深入、更钻研，也利于秋季同步提高班的继续辅导。
初三年级新增加了一门化学，同学们利用暑期可以对新的科目先进行预习性学习，特别是初三上学期化学知识点如“分子、原子、化学方程式、溶液”等一定着重学习，这样有利于同学们在进入初三的时候在秋季提高班的学习中有更大程度的提高，也为初三中考总复习节省一些时间。
语文的学习是一个长期积累的过程，学生可以利用暑假的时间整理文言文，同时结合中考真题，并将去年中考大纲中的要考的作家、作品及相关词语整理清楚，作好记录，背诵下来。这样等到初三学习的时候，就可以轻松背诵下来了，为宝贵的初三学习节省时间。
总的来说暑期的学习能帮助初二升初三的学生们提前进入中考备战状态。
文： 网络
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