简单

一、当孩子被赞赏时说：“没有没有，我们并没有这么优秀。”

孩子会这样想——在妈妈眼中，我并不优秀。

孩子能敏锐地感觉到大人对他们的态度，这是孩子对自身言行作出正确判断的依据。所以当孩子被赞赏时，父母不要表现得过分谦虚，如果赞赏是客观正确的，就让孩子欣然接受吧，大人的认可是让孩子努力进步的动力。

不妨这样说——非常感谢您对我们的认可，我们会继续努力。

二、孩子决心做某事时说：“你还小，你不行的。”

孩子会这样想——反正都会被打击，以后都不做了。

这句话，会抑制孩子原本满满的自信。更为可怕的是，孩子以后就会把探索新事物的决定权无形中交给了父母，变得处事犹豫不决。失败是成功之母，让孩子体验失败也是一种锻炼。

不妨这样说——如果想好了，就去试试吧。

三、孩子挑战失败时说：“早就跟你说过你不行的吧。”

孩子会这样想——早知道这样就不跟大人说了。

这样的话无论对孩子还是父母本身都没有任何好处，只会疏离父母跟孩子，让孩子越来越不愿意跟父母交流。父母对孩子充满信心，才能令孩子感到自信及乐观。

不妨这样说——咱们好好总结，下次一定能成功。

四、孩子遭遇瓶颈时说：“你怎么那么笨啊!”

孩子会这样想——也许我真的很笨。

当孩子失败时，父母一定要有一个宽容的态度，给他再次尝试的机会。父母对孩子的失败反应太过强烈，会给他们带去很大的不适感和烦恼，也是导致孩子悲观的最大原因。

不妨这样说——你很棒，妈妈相信你。

五、想要孩子改正坏习惯时说：“你再……我就……”

孩子会这样想——我会改正，但我并不认为自己有错。

威胁并不能让孩子心服口服。不妨试着将威胁换成一种许诺，当孩子在超市磨磨蹭蹭不想回家时，不要威胁说：“我走了，不要你了!”而是换一种方式说：“我们赶紧回家，那样就有时间在一起玩了。”长此以往，孩子每次得到命令时，都会往美好的方向设想后果，自然也会乐观应对。

不妨这样说——如果不这样做，会更好!

六、想要激励孩子时说：“隔壁家的谁谁如何如何。”

孩子会这样想——我做得再好，妈妈也看不到。

每个孩子都是独一无二的，拿孩子作比较无疑是父母自讨苦吃，也会给孩子造成无穷的困扰。只有看到并欣赏孩子的优点，才能让孩子充满乐观和自信。

不妨这样说——妈妈知道，你正在努力赶超他。

七、想让孩子好好学习：“你再这样，以后扫垃圾去!”

孩子会这样想——将来的我会很糟糕。

实际上，父母可能只是一句玩笑话，但是孩子却会实实在在放在心上，并感到压力。孩子小，他对未来并没有概念，父母给出的不良预言，会直接影响孩子的乐观情绪。

不妨这样说——来，收起玩具，我们来一起学习。

八、在向别人介绍孩子时：“他有一点很不好，那么大了还尿床。”

孩子会这样想——被外人知道了我的隐私，好丢脸。

跟大人一样，孩子也有自尊心，不能够随便践踏。父母应该努力保护孩子的自尊心，学会帮助孩子隐藏他的弱点，建立起自信。请相信，不久之后，这些“小毛病”真的会消失。

不妨这样说——这是我的孩子，他很优秀。

九、想要孩子学会感恩：“爸爸妈妈那么忙那么辛苦都是为了你。”

孩子会这样想——好内疚，没办法回报爸爸妈妈。

养育孩子是父母的责任，在孩子成人之前，父母需要让孩子懂得感恩，但不能要求孩子感恩。对没有回报能力的孩子来说，被要求感恩是一种压力，小小的孩子承受不了那样的压力。

不妨这样说——爸爸妈妈刚下班累了，帮我们倒杯水好吗?

十、孩子有进步时说：“你是第一名，你是最……”

孩子会这样想——如果下次没得第一，妈妈会很失望。

要知道，幼年得到过度赞扬的孩子一旦长大后进入社会，就很可能经历很大的失望，会很难面对挫折。父母不能让孩子因为太优秀而过早承受太多压力。

不妨这样说——无论你是不是第一名，妈妈知道你都在努力。（一个神秘的微信号：simihua）

乐观孩子都有的五大特质

1、更有学习力。因为有乐观的态度，孩子在学习时更稳定、更容易专心；偶有表现不好时，他也能很快释怀。

2、更有人缘。开朗乐观的孩子，较容易与人亲近或接触，不会因为害怕他人而畏缩。

3、积极应对挑战。在工作中也会勇于接受挑战，具有开创性。

4、不怕挫折。乐观的孩子面对挫折时能够坦然接受，并积极寻求改善的方法。

5、更强抗压力。面对压力时能快速自我调适，迅速找到出路。