七月，一个燥热容易上火的季节
校园回眸
窗外，丝竹之声不绝于耳。在流火的七月，暮色中依然是火热的声音……
七月如火。好在今年闰月，北方的夏季热得晚了几日。因为普降大雨，暑热不像往年那么火。每次在雨中回家，虽然不免湿淋淋的，但心情还算可以。湿润润的，就比火热舒服。北方学校的暑假比南方的暑假晚很多。在拥挤不堪的教室里，师生尔等大汗淋漓。电风扇的声音太大，用了妨碍学生听课，也影响教师讲课。所以只好作罢当摆设。如果教室前后门都打开，班与班讲课声音又互相干扰。天热，教室一排窗子兴得临操场夕阳的莅临，同时火热的市内各校足球赛和排球赛又如期在我校举行。学生做观众的时间有限，所以一些热爱运动的学生自然就会情不自禁在教室一偶做起悠闲“粉丝”来。心底一直期盼这几日有大雨，将期末考试前的这几日火热的天气躲过去，师生假期兴高采烈看赛事，多美的事。可惜，咱不是“肉食者”。“食素者”就是不如“食肉者”强悍。所以，中国足球几次失利，很多文字很有利“辩证”了这两者的“关系”，咱在这里一时也难“驳倒”那谁，心底只好作罢。刚才在一朋友空间留言也是俺此时的心境“这个世界很多时候很无奈。那咱就多忍耐”……
临到期末，教师的表现也是不同寻常。忘我的教师依然挥汗流批期末复习试卷；独我的教师已经开始在初升高的假期补课班上课赚外快去了。而这样的人士往往是“双收”名仕；班主任们依然坚守班级，唯恐火热的七月有“火事”。哪成想，某班这“火”没预防住，真还就“火”漫师生间……
上午四节课铃声过后，一阵哭喊声让我注意起在张老师办公桌前的那三个女生中的一个。只见她手机在手，正在给其母亲致电：“妈，你快来吧，你丫头让人家打了……”而陪同其身边的有一个班干部和密友，而打人的那女生却龟缩在丁老师的桌前，一言不语，只是流泪……坐在自己座位上的我心底想立刻离开这里，主要怕班主任和家长交流，他人在场心情不爽。正欲离开，只见那母亲领着另两位母亲翩然而至，随后一男士也尾随那母亲而来，看起来是一家子。只见那母亲张口厉言：“……这学校打人之风疯长，你们三个让一个打了，真怂。我丫头长这么大，没人敢动一手指。学习不好不假，那也不能眼见着挨打。老师，你看这事咋办吧？……”看到打人那女生的父亲到了，这位母亲“忽”地站起来，指着那女生的父亲喝声道：“你们家是怎么教育孩子的？一个人打三个人。今天咱们得好好说道说道。不行，我宁愿进监狱……”闻听这番言语，我要走的脚步停了下来。只听班主任说：“……把家长请来先看看去看病的事，然后我们解决问题……”没想到那母亲指着那女生抬高嗓音道：“你到现在都不说句道歉的话，你爹妈平时是怎么教育你这女儿的？……”另外两位母亲也加入其喝吼中：“这孩子骂人的话太难听了，居然说我们孩子是小三……”越听越觉得这不单单是一起很普通的同学打架了。“……不行，咱就打打看，看谁厉害……”看到事情到此情形，我走上前去，“这位家长，您也消消火。作为母亲，自己的孩子受了委屈，自然心疼。咱们来是为了解决问题，目的是化干戈为玉帛，不是升级扩大事态的。俗语说得好：一个巴掌拍不响。如果双方家长都本着化解矛盾、孩子们以后依然和好如初这个原则，咱们就听班主任的建议，先带自己的孩子去瞧医生。如果你们对班主任解决这起事件不满意，那么我们还有学校；学校解决不了，还有我们的司法机关。刚才这位家长说孩子怂，我认为您此言差矣。我们的孩子没有还手，说明我们的家庭教育到位。人们常说：一位好母亲胜过一所好的学校。作为旁观者的我为你骄傲……”这位母亲这时一转刚才的强横，“……这位老师，听您这么说，我什么也不说了，带孩子去看医生。如果不是您，今天这事咱没完……”这时张老师的丈夫也来接她回家，看到这一幕，说了一句：“交学校德育处去解决。让家长先把孩子领回家反省……”
下午上班后，张老师和我说：“……这件事我们班的那个班干部是主谋。打人的孩子是挨欺负的主，没想到想欺负人的受了屈，受不了……”听张老师一番话语，证实了我的推测。原来，那个动手的女孩一直是这个班的弱势学生。忍无可忍，动手了。没想到，那三个女生却不敌她的“勇猛”了。在一旁的丁老师笑吟吟地说“惠姐，上午如果不是你给那家长戴了一顶高帽，我看家长就得干起来……”我说：“我怕干起来，先安抚一下再说。遇到情急事件，我们得当灭火器。张老师当时不能说的话，我们说了，效果会好些。有时，违心的“飘扬”是为了解决问题。那泼母亲不这样‘飘’她，当时就可能汇合另外几位和那打她女儿的女孩子父亲干起来……”
晚上，我慢慢走在回家的路上。心想：在当时的情形下，张老师是不应该把家长召集来的。应该分而治之。打仗是双方的事，应该弄清楚事情的真相后再处理。冷处理比热处理要效果好。其实，把双方的学生情绪处理好是解决问题的关键。班主任本身与各类学生打交道频率就比科任教师多的多。情急之中，找出打架的真实原因，其余的事情就容易解决多了。处理完这个事件后，要开一个有针对性的班会。引导全班达成一个共识：打架不是解决同学矛盾的办法。相反，会酿成恶果。就这个主题看一个因为打架酿成刑事案件的专题片。对全班是一个教育。同时，警示全体同学：冷静、包容、自我反省是形成一个和谐班集体的必由之路。从而统一思想，打击歪风邪气，为营造团结向上的集体注入活力。想到这，我拨通张老师的手机，把我的想法告诉了她……
教师这活，就是酸酸甜甜的滋味活。看到学生考得好，有出息，心底甜滋滋的；遇到闹心的事，心底泛堵，心情酸溜溜的。细细想来，咱不就是盛酸甜饮料的容器么？只要这么想，自己解劝自己，也就不那么闹心了……
一直很喜欢这首歌，清爽的童声让我们感到只要是孩子，都是飞翔的天使。隐形的翅膀也会让她们自由飞翔的。七月如火。好在今年闰月，北方的夏季热得晚了几日。因为普降大雨，暑热不像往年那么火。每次在雨中回家，虽然不免湿淋淋的，但心情还算可以。湿润润的，就比火热舒服。北方学校的暑假比南方的暑假晚很多。在拥挤不堪的教室里，师生尔等大汗淋漓。电风扇的声音太大，用了妨碍学生听课，也影响教师讲课。所以只好作罢当摆设。如果教室前后门都打开，班与班讲课声音又互相干扰。天热，教室一排窗子兴得临操场夕阳的莅临，同时火热的市内各校足球赛和排球赛又如期在我校举行。学生做观众的时间有限，所以一些热爱运动的学生自然就会情不自禁在教室一偶做起悠闲“粉丝”来。心底一直期盼这几日有大雨，将期末考试前的这几日火热的天气躲过去，师生假期兴高采烈看赛事，多美的事。可惜，咱不是“肉食者”。“食素者”就是不如“食肉者”强悍。所以，中国足球几次失利，很多文字很有利“辩证”了这两者的“关系”，咱在这里一时也难“驳倒”那谁，心底只好作罢。刚才在一朋友空间留言也是俺此时的心境“这个世界很多时候很无奈。那咱就多忍耐”……
临到期末，教师的表现也是不同寻常。忘我的教师依然挥汗流批期末复习试卷；独我的教师已经开始在初升高的假期补课班上课赚外快去了。而这样的人士往往是“双收”名仕；班主任们依然坚守班级，唯恐火热的七月有“火事”。哪成想，某班这“火”没预防住，真还就“火”漫师生间……
上午四节课铃声过后，一阵哭喊声让我注意起在张老师办公桌前的那三个女生中的一个。只见她手机在手，正在给其母亲致电：“妈，你快来吧，你丫头让人家打了……”而陪同其身边的有一个班干部和密友，而打人的那女生却龟缩在丁老师的桌前，一言不语，只是流泪……坐在自己座位上的我心底想立刻离开这里，主要怕班主任和家长交流，他人在场心情不爽。正欲离开，只见那母亲领着另两位母亲翩然而至，随后一男士也尾随那母亲而来，看起来是一家子。只见那母亲张口厉言：“……这学校打人之风疯长，你们三个让一个打了，真怂。我丫头长这么大，没人敢动一手指。学习不好不假，那也不能眼见着挨打。老师，你看这事咋办吧？……”看到打人那女生的父亲到了，这位母亲“忽”地站起来，指着那女生的父亲喝声道：“你们家是怎么教育孩子的？一个人打三个人。今天咱们得好好说道说道。不行，我宁愿进监狱……”闻听这番言语，我要走的脚步停了下来。只听班主任说：“……把家长请来先看看去看病的事，然后我们解决问题……”没想到那母亲指着那女生抬高嗓音道：“你到现在都不说句道歉的话，你爹妈平时是怎么教育你这女儿的？……”另外两位母亲也加入其喝吼中：“这孩子骂人的话太难听了，居然说我们孩子是小三……”越听越觉得这不单单是一起很普通的同学打架了。“……不行，咱就打打看，看谁厉害……”看到事情到此情形，我走上前去，“这位家长，您也消消火。作为母亲，自己的孩子受了委屈，自然心疼。咱们来是为了解决问题，目的是化干戈为玉帛，不是升级扩大事态的。俗语说得好：一个巴掌拍不响。如果双方家长都本着化解矛盾、孩子们以后依然和好如初这个原则，咱们就听班主任的建议，先带自己的孩子去瞧医生。如果你们对班主任解决这起事件不满意，那么我们还有学校；学校解决不了，还有我们的司法机关。刚才这位家长说孩子怂，我认为您此言差矣。我们的孩子没有还手，说明我们的家庭教育到位。人们常说：一位好母亲胜过一所好的学校。作为旁观者的我为你骄傲……”这位母亲这时一转刚才的强横，“……这位老师，听您这么说，我什么也不说了，带孩子去看医生。如果不是您，今天这事咱没完……”这时张老师的丈夫也来接她回家，看到这一幕，说了一句：“交学校德育处去解决。让家长先把孩子领回家反省……”
下午上班后，张老师和我说：“……这件事我们班的那个班干部是主谋。打人的孩子是挨欺负的主，没想到想欺负人的受了屈，受不了……”听张老师一番话语，证实了我的推测。原来，那个动手的女孩一直是这个班的弱势学生。忍无可忍，动手了。没想到，那三个女生却不敌她的“勇猛”了。在一旁的丁老师笑吟吟地说“惠姐，上午如果不是你给那家长戴了一顶高帽，我看家长就得干起来……”我说：“我怕干起来，先安抚一下再说。遇到情急事件，我们得当灭火器。张老师当时不能说的话，我们说了，效果会好些。有时，违心的“飘扬”是为了解决问题。那泼母亲不这样‘飘’她，当时就可能汇合另外几位和那打她女儿的女孩子父亲干起来……”
晚上，我慢慢走在回家的路上。心想：在当时的情形下，张老师是不应该把家长召集来的。应该分而治之。打仗是双方的事，应该弄清楚事情的真相后再处理。冷处理比热处理要效果好。其实，把双方的学生情绪处理好是解决问题的关键。班主任本身与各类学生打交道频率就比科任教师多的多。情急之中，找出打架的真实原因，其余的事情就容易解决多了。处理完这个事件后，要开一个有针对性的班会。引导全班达成一个共识：打架不是解决同学矛盾的办法。相反，会酿成恶果。就这个主题看一个因为打架酿成刑事案件的专题片。对全班是一个教育。同时，警示全体同学：冷静、包容、自我反省是形成一个和谐班集体的必由之路。从而统一思想，打击歪风邪气，为营造团结向上的集体注入活力。想到这，我拨通张老师的手机，把我的想法告诉了她……
教师这活，就是酸酸甜甜的滋味活。看到学生考得好，有出息，心底甜滋滋的；遇到闹心的事，心底泛堵，心情酸溜溜的。细细想来，咱不就是盛酸甜饮料的容器么？只要这么想，自己解劝自己，也就不那么闹心了……
文章评论
钟无盐
沙发
钟无盐
好久不见姐姐了可好？[em]e160[/em]
鉴水轻舟
也来欣赏老师生活札记，顺便充下电
晒月亮
其实班主任的工作真不好做，有时候处理事情还真要讲究艺术。佩服杨柳这个“灭火器”。
红绿蓝
先坐下，明天再欣赏
钟无盐
[B][ft=#cc0000,4,]惠子姐遇事冷静有方法，处事有办法，智慧胆量[em]e179[/em]佩服姐姐！[/ft][/B]
钟无盐
[B][ft=#cc0000,4,楷体_gb2312]现在的孩子难管理，不只是一方面的问题，这和成长环境有着很大的关系。看看她那位泼母亲，就知道家庭对这孩子的影响了。。。。唉！！！[/ft][/B]
淡然一生
[ft=,4,楷体_gb2312]“遇到情急事件，我们得当灭火器。”[/ft]呵呵，杨柳老师真的厉害[em]e179[/em]
荒原
[ft=,4,楷体_gb2312]如火的七月，惠子如一场及时雨，浇灭了几人愤怒的火焰，又以似水的柔情滋润几颗燥热的心田……足见惠子的工作经验和处事本领堪称一流！再加上流畅娴熟的文字表达，成就一份献给教育事业的最好答卷！敬佩好教师----惠子。[em]e179[/em][/ft]
舟中听雨
[ft=#33ff33,5,楷体_gb2312] 用智不用力的化解了危机，七月的燥热在“和风细雨”里降了温。[/ft]
一诺
学习了姐姐慌中不乱的处事方法[em]e156[/em]
芙蓉丝花（拒绝加友）
[M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]【念奴娇】园丁赞[/ft][/M] [M][ft=,,楷体_gb2312][ft=,5,][ft=#00ff00,,]词/芙蓉丝花[/ft][/ft][/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]书生意气，薄公侯一笑富儿何物！[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]长啸向天浑忘了，岁岁秋风败壁。[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]朗咏陈编，低吟新句，剩有门前雪。[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]车尘南望，相期后起人杰。[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]=[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]一但地覆天翻，好图重绘，神州齐焕发。[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]万紫千红春烂漫，自许光生烛灭。[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]数载呕心，可堪回首，惊看霜堆发。[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]余情谁寄？盼桃李勇追月。[/ft][/M]
芙蓉丝花（拒绝加友）
[M][ft=#00ff33,5,楷体_gb2312]【七绝】教师赞[/ft][/M] [M][ft=,,楷体_gb2312][ft=,5,][ft=#00ff33,,]文/芙蓉丝花[/ft][/ft][/ft][/M] [M][ft=#00ff33,5,楷体_gb2312]金秋桃李报春恩，[/ft][/M] [M][ft=#00ff33,5,楷体_gb2312]黑板勤耕梦也新。[/ft][/M] [M][ft=#00ff33,5,楷体_gb2312]解惑释疑情更热，[/ft][/M] [M][ft=#00ff33,5,楷体_gb2312]甘燃烛泪做痴人。[/ft][/M]
芙蓉丝花（拒绝加友）
[M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]园丁颂[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]教师进课堂，[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]满腹藏文章。[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]徐徐开智慧，[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]谆谆教学郎。[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]要点写板书，[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]深浅具周祥。[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]立身在教育，[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]为国树栋梁。[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]方家与领导，[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]皆萌于课堂。[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]德才宣师道，[/ft][/M] [M][ft=#00ff00,5,楷体_gb2312]恩情不可忘。[/ft][/M] [M][ft=,,楷体_gb2312][ft=,5,][ft=#00ff00,,]--芙蓉丝花[/ft][/ft][/ft][/M]
芙蓉丝花（拒绝加友）
[ft=#33ff00,5,楷体_gb2312]一支粉笔两袖清风桃李满天下是您的骄傲；纯洁的师生情是您最大的财富！传道，道行高；授业，业绩广；解惑，惑无也！[/ft]