学习书法到底有什么作用？
硬笔书法
11岁徐嘉振，想想都让人骄傲，早晨5时起床背诵一个小时，晚上背诵一个小时！两天全文背记《千字文》全文，《弟子规》、《道德经》、《孙子兵法》、《论语》全文默背，正在背诵《素书》。
兴头说说大话容易，可贵的是坚持啊！坚持会累积巨变，厉害吧！！！
这是一个说了就做，做了就到！品学俱佳的帅才！
总是让人意想不到的欢心鼓舞，看着吧！绝对的大师级人物！！！
字练得更是功力渐长！
兴头说说大话容易，可贵的是坚持啊！坚持会累积巨变，厉害吧！！！
这是一个说了就做，做了就到！品学俱佳的帅才！
总是让人意想不到的欢心鼓舞，看着吧！绝对的大师级人物！！！
字练得更是功力渐长！
文静书生的张宇潇字根刚写到二百字，钢笔能写出小楷的味道，已经初见锋芒。《道德经》背诵全文过关，正在背诵《素书》！
11岁阳光灿烂的许杨，《弟子规》、《千字文》、《道德经》《论语》《孝经》《千家诗》背读过关，正在背《诗经》，我特佩服帅哥不服输的劲！还有点坐不住凳子呢？
这傻小子，每天一包冰块，现在习惯改了。小帅哥字练得突飞猛进
美中不足的是象棋下的臭了一点点，顶风也就熏出十多里地
美中不足的是象棋下的臭了一点点，顶风也就熏出十多里地
11岁仇子凡，《弟子规》、《千字文》、《道德经》《孝经》背读过关，正在背《孙子兵法》。半夜两点，凌晨四点起来背过书，这可是自动自觉哦。是块干大事的好料！手机上交了，游戏不玩了（经谈判每星期可以上网600秒
）。不太淡定的帅哥，潜力后劲待挖呀！还行吧！
2015年8月14日 下午两点至晚上7时，5小时背诵《道德经》48章，又有破纪录的了！
走路时两只前手都不扶地，可牛气了
学习改变不了原始的起点，但是一定会改变落地的终点！起心动念决定了你是谁！
走路时两只前手都不扶地，可牛气了
学习改变不了原始的起点，但是一定会改变落地的终点！起心动念决定了你是谁！
魏春浩字练的渐入佳境，刚开始背诵《弟子规》时，3天一小段都没拿下来，受刘力铖、巩弈城一天背诵37章老子《道德经》的启发，《弟子规》、《千字文》、《论语》《孝经》《孙子兵法》《道德经》背读过关，正在背诵《诗经》，箭在弦上，大有一发不可收拾的狠劲！！！
早晨5点起床背诵，晚上睡前背诵一个小时。这是最让我不可思议的好苗苗，我先把话放在这：此生日后必成大器！！！
双胞胎姐妹素描基本功练习，《弟子规》、《千字文》背诵过关。
其实对车位不是手脚有没有准，而是控制手脚的大脑灵不灵光。弄了一半天，要是往狠了说：练字原来是练脑子啊！！！
乖乖——心不静，脑不精！
咖啡的甜苦并不在于是否搅拌，而在于是否放糖！
没有不付出的速成，只有少走弯路的捷径！我们只认可精准有功底的速写，藐视忽悠人的速成。
当家长的要明白：培养孩子的福德，远比分数、学历更重要。教育孩子上，不要让他学会骄奢淫逸。看上去花的是家长的钱，实际上损的是他的福报。很多人小时候很风光，到了长大了，就可怜了。
老话常说“吃苦就是吃补”，要让孩子多一些锻炼和成长的机会，多一些亲自体验和积累福德的机会。 布施出去的是财，收回来的是德，有德自然会福荫后代。德行才是做人最根本的福报，要培养孩子，就应当培养孩子的德行。
书法和国学，表面上看是向下生长，而实际上是在根深蒂固。橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。
红木、南梨木若是落在个半吊子木匠手里，怎么能体现出稀缺好料的高贵？千万不要因为茫然，而忽略了心中的牵挂向往。
红木、南梨木若是落在个半吊子木匠手里，怎么能体现出稀缺好料的高贵？千万不要因为茫然，而忽略了心中的牵挂向往。
学习书法到底有什么作用？有多大的作用？
1、书法养神
《黄帝内经》说：“静则神藏，躁则消亡”。书法能让人的心静下来，让孩子通过学习书法凝神静虑，少躁动，书法之动是专一不杂、养神之动。
2、书法养心
学习书法培养孩子耐心，细心的素质。耐心恒也，细心微也。老子说：“天下大事，必作于细”，杜甫有诗曰：“始知豪放在精微”。书法的起笔收笔处可培养学员精微的好习惯。
3、书法养目
书法要心悟手出，耳濡目染，而观察最为重要。孙过庭在《书谱》中说：“察之者尚精，拟之者贵似”。我们尤其注重眼的观察能力。
4、书法养美
学习书法是学会欣赏美、发现美、创造美的过程。
5、书法养正
书法培养孩子心正。柳公权说：“心正则字正”，通过写字提升人格。书法是人心灵的心电图，即：“写好字，做好人”。
6、书法养学
我们时刻培养其大书法观，让孩子知道，学习书法不仅仅在学写字，在学写字的同时，注重传统文化的学习，诸如经子史集等传统文化。
7、书法养气
孟子说：“吾善养我浩然之气”，此气至大至刚也。我们注重书法的气息、气韵的培养，更强调“浩然之气”的培养。这是一种向上的精神力量，一种吃苦耐劳的精神。
8、书法养敬
《弟子规》说：“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”。笔法一个人的脑电图， 字法是一个人的心电图。我们做学问，学写字要有虔诚之心，敬重之心，唯敬重之心才能领略其妙。
1、书法养神
《黄帝内经》说：“静则神藏，躁则消亡”。书法能让人的心静下来，让孩子通过学习书法凝神静虑，少躁动，书法之动是专一不杂、养神之动。
2、书法养心
学习书法培养孩子耐心，细心的素质。耐心恒也，细心微也。老子说：“天下大事，必作于细”，杜甫有诗曰：“始知豪放在精微”。书法的起笔收笔处可培养学员精微的好习惯。
3、书法养目
书法要心悟手出，耳濡目染，而观察最为重要。孙过庭在《书谱》中说：“察之者尚精，拟之者贵似”。我们尤其注重眼的观察能力。
4、书法养美
学习书法是学会欣赏美、发现美、创造美的过程。
5、书法养正
书法培养孩子心正。柳公权说：“心正则字正”，通过写字提升人格。书法是人心灵的心电图，即：“写好字，做好人”。
6、书法养学
我们时刻培养其大书法观，让孩子知道，学习书法不仅仅在学写字，在学写字的同时，注重传统文化的学习，诸如经子史集等传统文化。
7、书法养气
孟子说：“吾善养我浩然之气”，此气至大至刚也。我们注重书法的气息、气韵的培养，更强调“浩然之气”的培养。这是一种向上的精神力量，一种吃苦耐劳的精神。
8、书法养敬
《弟子规》说：“墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”。笔法一个人的脑电图， 字法是一个人的心电图。我们做学问，学写字要有虔诚之心，敬重之心，唯敬重之心才能领略其妙。
9、书法养礼
不知礼无以立，通过一笔一画的学习，我们注重礼的培养。子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。通过学习书法“克己复礼”。礼的精神在当今尤有提倡的必要。
书法是中华民族传统的文化瑰宝，内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣，在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。 养浩然之气，积渊博之才，得天地灵性，妙发灵机，您就来练习书法吧！
不知礼无以立，通过一笔一画的学习，我们注重礼的培养。子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。通过学习书法“克己复礼”。礼的精神在当今尤有提倡的必要。
书法是中华民族传统的文化瑰宝，内涵丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣，在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。 养浩然之气，积渊博之才，得天地灵性，妙发灵机，您就来练习书法吧！
文章评论
ゝ志在四方∮
这个纸是怎么做的呀