被偷走的快乐

个人日记


 无论在哪里都会遇到这样的孩子，家庭条件很好，父母都很能干。但偏偏孩子没有上进心，对目标没有追求，对学习没有主动性，对什么事情都提不起兴趣来。
这样的孩子表面看起来是生在福中不知福，但其实，他的快乐是被偷走了。
人性当中有这样的缺点：常常容易得到的都不大珍惜。
这样像王子一样生活的孩子，对于物质的得到远远容易于身边的其他人，却恰恰失去了“得到”这个过程能带给自己的快乐。所以虽然有丰富的物质享受，但是却感受不到更多的幸福。

父母及身边的人过分的给予，并非出于孩子的需要，而是源于孩提时代物质匮乏的补偿情结。以为自己想得到的东西，统统给孩子满足，就会让孩子感到幸福。但这样做却恰恰剥夺了孩子寻找快乐的过程。
孩子，更多的快乐来源于自我价值的发现，和身边评价系统的肯定。而这恰恰是目标的设定和实现的过程，过程越难，最终实现目标带给孩子的快乐越大。假如，目标被家长插手提前实现，快乐减少的同时，也会让孩子有无力感，觉得自己不如家长，觉得自己无法独立，所以渐渐失去了追求目标的勇气。所谓“没兴趣”的态度，并不是真的没兴趣，而是自我防御的一种模式。

如来曾说：真经怎可轻予！必要受九九八十一难才可。
所以，孩子的成长过程中，延迟满足，适当地设置障碍，不会让孩子失去斗志，反而是不断让他获得快乐的过程了。

文章评论

紫水晶

确实如此，父母包办的太多。让他们丧失能力，不能体现自己的价值，就没有所谓的快乐了。

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[em]e123[/em] 王润生· 争强与好胜之心在思想的碰撞中可以激活智慧而集思广益，但也是偏见向真理低头的死敌。

梦竹

给孩子成长的时间和空间，无论顺境或逆境都是丰富的资源。经历，才能成长。