祥和

    看了电视剧《平凡的世界》第一集，孙少平的遭遇就把我深深地吸引住了，大雪纷飞的中午，孙少平躲在墙旮旯里等别的同学打完了饭才匆匆的出来，捡起两个黑面馍就着剩菜汤吃着他的中午饭，别人都是吃的白面膜或者黄面馍，吃的都是甲菜或已菜，而他连丙菜都不舍得吃，背着同学吃完了饭才去上课。这种震撼的场面在我心中荡漾了很久，也使我不得不赶紧把这部电视剧看完，孙少平孙少安弟兄俩的奋斗史使我很受感动，剧中田晓霞的一句话“我不甘心”诠释了孙少平整个奋斗史的原动力，也就是这简单的四个字深深的震动了我，勾起了我对我这半生的回忆。

回想起我的中学生活比孙少平好不了多少，当一九六三年我进入中学的时候，家庭也是同样的困难，每个星期回家一次，没有粮票，都是自己带干粮，看到有的同学是带的雪白馒头，有的同学是带的金黄的玉米面窝头，而我带的是红薯面的烙饼，黑褐色的饼和人家的白面馒头形成了鲜明的对比，拿着烙饼，就着咸菜，喝着从伙房里打来的稀稀的粥低着头只管自己默默的吃下去。干粮也是仅够吃到每周的星期三，到星期四就馊了，也就只得用不多的食堂饭票去买窝头了。夏天的衣服也是打补丁的，就是一套衣服，脏了利用晚上洗一洗，第二天早上再穿上，有时候不干，都不敢往教室里去，鞋子也是穿坏了自己补一下，钉一下，鞋底坏了，用细铁丝穿上照样穿。到初二的时候，赶上了四清运动，家里生活更加贫困，记得那年麦收减产，交完公粮后我家仅分到了十三斤半麦子，母亲就把这十三斤麦子全部给了我，换成了十斤半面粉，就是我半个月的口粮。早晨两碗疙瘩汤，中午两个馒头，晚上还是两碗疙瘩汤。算起来一天六粮面，吃了半个月。现在想起来很是后悔，我都把粮食拿走了，怎么就没有想一想父母和弟弟怎么生活过来的呢？生活尽管困难，但我的学习却很好，从没有被人拉下，每次考试成绩还都不错。和少平一样，我特别喜欢看书，学校里有图书室，每个星期至少借一两本课外书读，读书使我忘掉了饥饿，忘掉了生活上贫困和尴尬，正当我一九六六年初三要毕业准备考高中或是师范的时候，文化大革命开始了，大鸣，大放，大字报，大批判，大串连，各种造反组织应运而生，大中学校的学生更是陷入狂热之中，各派组织经过分化联合形成两大派，军队打着支左的旗号也介入到地方造反派之中，两大派组织相互攻击，进而武斗升级，枪炮子弹也都派上了用场，有的造反组织自制手榴弹和一些简单的步枪手枪，全国一片混乱。我也参与到造反之中，负责编辑自己所在的造反组织出版的派报《造反战报》，很快到了六九年，我们这些学生折腾了三年，越来越看不出希望，折腾烦了，折腾够了，也折腾不起了，在这年的夏天我便回到了家里，在生产队当了农民。

当农民很不好受，每天起早贪黑挣工分，哪里有脏活累活派你到那里去，我曾两次挖过海河，上过一次三线。天津北郊区的永定新河就是我们几十万劳动大军的杰作，连挖河带打堤一共干了两个多月，两次差点累倒在大堤上，三线建设就是修筑从北京到太原的京原铁路，开山洞凿隧道，也很苦，很危险， 很多八七三七部队的战士就牺牲在那里，我们这些民工和他们一起工作，也有少数民工被里面的瞎炮炸死的。半年后京原铁路完工，我又回到生产队当农民。我很不甘心就这样一辈子困死在这庄稼地里，最初的想法是学点技术，不至于窝囊一辈子，我开始暗中学习木工活，找一些木头锯成木板，打些桌子凳子等小家具，父亲是瓦工师傅，生产队里每到冬春农闲时就会组织小建筑队给村里或者外村盖房子，我们这里的房子属于砖坯混合的，外边是用砖砌成，里边是大坯垒的，外边砌砖的都是有技术的师傅，相对也轻松一些，我不满足于总是搬砖除泥的小工活，总想也像师傅那样站在外边砌砖，当个大工。我利用休息的时候学着砌砖，每当有的师傅请假时我就自告奋勇当师傅，队长看我垒砖还行，就破例叫我到了外面和师傅一样砌砖，算是升了一个台阶。就在我当了师傅不到一个月时，一个偶然的机会，我走进了学校当了民办教师，开始了我为改变命运而奋斗的转折点。

当老师比起在生产队劳动就好多了，不用看队长的脸色了，也不会整天惧怕分配你最脏最累的活了，每月还有六块钱的生活补助。不过民办老师还是生产队的社员，还在队里记工分，还是农民身份，还受着生产队的管辖，生产队时不时的还要为难你一下。那时候学校里国办老师占三分之一，工作是一样的干，但是待遇却差了很多，发工资的时候，我们只是六元钱，而国办老师是四十多元，心里很不平衡，看到那些国办老师受人尊敬的身份，心里很是羡慕。我不甘心自己的民办教师身份，想转成国办教师，于是就奋斗，教学上很是出力，认真备课，认真讲课，认真处理学生的作业，全身心地扑在教学上，做到忠诚党的教育事业，每次全乡统考我的班级成绩总是排在全乡前列，几年下来，赢得了好的教师名声，可是身份没有变化，还是民办老师，看不到转正的希望，看不到出路，心里郁闷彷徨，五口之家的担子压在身上又累又重，实在喘不过气来，于是在七九年大病一场。正在我烦恼愤懑的时候，一九八零年传来好消息，国家师范学校要从民办教师中招收一批优秀学生到师范学习两年转为正式的国办教师。这下有了希望，也就有了目标，我经过一年的努力复习，以优秀的成绩考进河北省涿州师范，两年后，拿到了国办教师的证书，彻底摆脱了生产队的束缚，成为国家聘用的工作人员。来到我们乡中学当了班主任，任初中两个班的语文课，开始了国办教师的生涯。这时我并没有其他的想法，只是不辜负党的培养教育，忠诚于党的教育事业，当一个合格的老师。这时，一些成人教育大学开始招生，有什么电大，函授，业余大学，成人教育考试等等。我和另一位老师报考了河北广播电视大学，是半脱产班，每周三天在学校教书，三天到县城的电大辅导班学习。电大班里不单是教师，还有教育局里的工作人员，县政府里的工作人员等，这两年的电大学习又为我下一个不甘心埋下了伏笔。

在电大学习我认识了很多在政府工作的同学，他们的言谈举止，他们讲话的风度气质深深地感染了我，特别是他们那高傲的神态使我感受到了压力，和他们相比，感到自己很卑微，很低下，原来当国办教师的荣誉感顿时消失的无影无踪了，原来国办教师也是任人摆弄的棋子，一种不甘心任人摆布的心态占据了我的心灵，我要有新的生活，新的工作岗位。我又开始了我的新一轮搏斗，找人，托关系，走后门，一心想进入政府机关，哪怕当一名普通的工作人员也比当老师好一些，起码办事方便，不必整天望着人家下巴看着人家脸色行事，当时很天真，没有想到自己已经是快四十岁的人了，年龄早已不是优势，学历也不是正规大学毕业，东奔西走，到处碰壁，毫无结果，郁闷，烦恼，心情变得很糟糕，正当走投无路的时候，我的一个乡里当副书记的本家哥哥，来我家串门，妻子把我的情况和他诉说了一遍，他说，哦，现在倒有一个机会，我们乡里一个业务副校长要调到县里去，你要有意，我可以帮你说一下，到乡里做业务校长，只是还是没有离开教育，不知你是否愿意。至此，我已经没有了选择余地，便同意了，以后便开始艰难地工作调动。我天真的认为工作调动很简单，教育局开一封调动信就完全可以了，却原来不是这样简单，首先得原单位同意调出，接收单位同意接收，上级主管机关也就是教育局得同意给你办手续，而我却卡在了本单位，不管怎么说，就是不放人，乡校长把事情推给了主管教育的副乡长，副乡长又推给了党委书记，党委书记说要在党委会上研究，一件本来很简单的事给弄得很复杂，我又废了好大的劲通过关系和党委书记通上了话，党委书记不耐烦地说：愿意走就让他走吧！乡校长这才很不情愿的在我的工作调动的申请书上签了字，接着是教育局这一关，幸亏我的一个电大同学是人事科长，没有通过局长直接办了调动手续。我来到了我县的平井乡当了主管业务的副校长，开始了我的领导工作，从此我不敢再有非分之想，在这个岗位上一干就是二十来年。

“我不甘心”这四个字似乎总是和我有着千丝万缕的联系，在这个岗位上，我不甘心我们乡的教育工作落在别的乡的后面，尤其是教学成绩，初中的升学率，更不能落在别人的后面，其他还有诸如普及九年义务教育验收和三次复查，县里举办的很多活动如运动会，艺术节，各种教学评比，各种教学竞赛等等，我都尽最大努力去抓，不怕劳累，不怕辛苦，怀着这种不甘心的理念一直工作到我五十六岁内退的时候。

以上是我看了电视剧《平凡的世界》后所想到的，把它写出来，与我的同行和同事们共勉，也想告诉年轻的同事们，在我们整个人生中，不会总是一帆风顺，会遇到各种困难，会有各种各样的不顺心的事，只要正确的面对，有一个好的心态来面对困难，勇于进取，总是能够克服困难，走向成功的。我们面对的世界是平凡的世界，我们面对的工作大都是平凡的工作，但是，平凡的世界里，平凡的工作中会有不平凡的的人生。路是人走出来的，唯有脚踏实地才会走出不平凡的人生。