兰草

我研修，我快乐！

           ——与智者同行

今天，在远程培训第三次学情通报会页面上，我欣喜地看到了未曾谋面，却相识已久的指导清清如水。让我激动万分的是在老师的文章中，我看到了自己的名字。这是网络研修带给我的最大快乐，是老师给予学生的一份厚礼！

记得研修开始的时候，我只能看视频、听讲座，不会发起沙龙话题，不会浏览别人的作业，不会写研修日记，不知道去哪里参与话题讨论、留言；学习了很久的我，不知道研修首页在哪里……为此，我急过、累过，但从未懈怠过、停滞过。

如今，经过老师的耐心指导，同行的热心帮助，我对网络研修学习的几个板块了如指掌，我的教育教学理念，因此得到了快速提升。李晓凡老师《让师德在教育中闪光》中的精彩论述，敲打着我的心灵，引发了我与之思想的强烈共鸣，我理解了对学生做为“人”的尊重，对学生“生命”的唤醒与赏识。张人利专家的《如何以学定教》，让我明白了真正意义上的“先学后教，以学定教、有效课堂”。陈大伟教授的《有效观课议课》，让我学会了在“观课、议课”中自我成长，《各学段的教材分析与课例》、《小学数学疑难问题解析》让我对教材有了深刻的认识和理解：教师，必须钻研教材，使教材常教常新......我开始了一条学习、反思、实践、“写作”，与智者同行的研修之路，在这条路上，我与同伴们研讨着，收获着，快乐着。

我很欣赏这句话：“我不是最优秀的，我可以是最努力的。”研修迄今为止，我听讲座的时间，绝不仅仅是一个3072分钟，参与讲座、作业、沙龙留言共492条，发起沙龙话题62篇，撰写研修日记23篇，研修作业9篇。其中，《自信，飞翔的翅膀》、《深挖教材，把握左右》、《“创设性使用教材”，请三思而行》、《简约而不简单》等4篇作业被推到研修首页，有2篇感悟在首页滚动。

陶行知先生说：“教师必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”这就是我们教师的职业性质，因为，它承载了社会的责任和义务，教师的研修成长没有终点，必须追随着社会前进和发展的脚步，应时而学。只要还站在讲台上，就不能停下学习的脚步。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”研修，正是我教育教学工作的源头活水。

悟道不分少长，研修必有所悟、有所收获。教师只有感悟还不够，应该把这感悟作为脚踏实地行动的助推力，把所学的知识运用到工作实践中去，从我做起，从现在做起，为了理想——做一名学生信赖的优秀人民教师，启程远航！

“雁阵整齐不整齐，要看头雁怎么飞。” “一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”我很庆幸，我遇到了优秀的指导教师，遇到了好同伴！如果没有老师细心的指导给我信心；没有老师精心制作的简报给我激励、希望和勇气；没有老师各项通知中温馨提示的鞭策.....没有喀喇沁旗小数4班这个优秀班集体，积极向上、团结互助的学习氛围，就不会有我今天的收获。感谢我的老师！感谢我的小数4班！

   “研修之星”只是一种符号意义的象征，是一个激励的音符。只希望在未来的研修路上，我继续与智者携手同行，让我的研修更加充实快乐而有意义！

我的座右铭：静心学习，潜心育人。提升自我，影响学生。

研修花絮：

老师：“我把你的沙龙话题推到了研修首页，我们来共同关注一下！” 

兰草：谢谢老师！ 可是，我不知道研修首页在哪里？ 

 几日后，老师在班级公告中留言说：找不到研修首页的老师，可以点击：三大步留，铿一点儿，锵一点儿。 

兰草：窃喜，嘿嘿，找不到首页的不止我一个。 

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小李：讲座，我只听了240分就听完了.

小张：我听了300多分......

兰草：到底人老不中用了 我怎么听了800多分......心里想，别说出来。

........

不久，老师精心制作的简报中，我因为学习时间靠前，居然光荣榜上有名！

就这样，在后来学习的日子里，老师一共制作了13期简报，每期简报都给我激励，信心，希望，我发现自己像小学生、像孩子一样，也喜欢鼓励。

感悟：给学生希望，给学生自信！他们是我们的孩子，他们是我们的希望！

我很欣赏，老师简报中的篇首寄语

        修建自己的码头

    有一个人一直想成功，为此，他做过种种尝试，但到头来，都以失败告终。他非常苦恼，就跑去问他的父亲。他父亲是一个老船员，他意味深长地对儿子说：要想有船来，就必须修建自己的码头。儿子听了这话沉思良久。这之后，他不再四处尝试，而是静下心来，好好读书。后来，他不但上了大学，而且成了令人羡慕的博士后。不少公司经常打电话来，希望他能够加盟，而且待遇好得惊人。

    人生就是这样有趣。人生的道路，看起来好像很曲折，但事实并非如此，做人如果能够做到抛弃浮躁，安定自己的内心世界，锤炼自己，让自己发光，就不怕没有人发现。与其四处找船坐，不如自己修一座码头，到时候何愁没有船来。人这一生，出身、地位、身份并不会影响你所修建的码头的质量。但是恰恰相反，你所修建的码头的质量，却会影响到你这里停靠的船只。你所修建的码头的质量越高，到你这里停靠的船只就会越好，而你修建的码头越大，停靠的船只也会越多。

    努力为自己修建一座高质量码头。这是人生最好的忠告之一。