雨霏霏

    2015年5月13日，星期三，阴。

上午二三节课是空堂，改孩子们昨天的家庭作业——语文练习册。我们已经基本上完新课，这是归类练习。大部分孩子都做得很认真，虽然全对的只有5个，书写也还行。可是钦剑、阳、源璟做得一塌糊涂，书写差，错题连连，压根没用心做。生气，担忧，如此的学习态度，怎么进行初中的学习？

快毕业了，孩子们都好想写同学录。昨天，我终于同意孩子们带同学录来校谢了。写之前，我反复强调写法，要求认真，用心，切不可玩笑，同学要保存一辈子的。今天数学课下了，讲台上有一团揉皱的同学录，展开一看，上面写的不堪入目：脏话不少，废话更多，还涉及另外一个同学。我问主人是谁，原来是源璟。没有署留言人之名，但我一看字迹，就知道是阳写的。叫来一问，还真是。太过分了！虽然阳是转学生，从深圳转来，可是我接收过无数的转学生，教过几届毕业班，没见过如此的毕业留言。还是这个阳，整节数学课都在玩他那辆新买的玩具小红车。我真不知道该怎样教他。我生气极了！

六年级都在做班级纪念册，大家都在收集资料。我让学生找两三张照片，以JPG格式；写一段介绍自己的文字，用WORD。把它们拷贝到U盘带到学校，因为QQ及邮箱传照片会降低像素。三天了，就琳丰一个人拷来，还做错了，弄个WORD，插上三张照片，录上一段文字。天呀，我都快崩溃了，都想放弃做班级纪念册了。

中午12:30，年级组长组织全组老师到我们办公室开会。原来是推选六一表彰的先进班级和魅力教师（班主任）各两个。

我对自己争名逐利不感兴趣。我窃以为我们班各方面还不错，无论是班风学风，还是团结守纪，都很好；无论是语文数学，还是其他非语数学科，我都非常重视课堂纪律，反复强调，设置纪律委员管理课堂纪律，我也跟踪盯梢教室外当容嬷嬷，无所不干，加大反馈处罚教育力度；无论是在操场上课，还是在功能室上课，我都亲自护送，力求交给科任老师一个安静的开始；无论是语数作业，还是英语作业，甚至是美术、综合实践的作业我都过问一二，不让一个学生漏网；无论是班级活动，还是学校组织的大型活动，我都带领我班积极参加。。。我时时处处言传身教，我感觉我的201508班很不错，虽然有那么三四个小捣蛋。

以前，我们学校评选先进班级之类都是由领导考核决定，我还做过区先进班主任，六年前我带的0908还被评为区先进班集体。后来，先进由年级组推荐，我们还是无记名投票，我也当过几次先进。本届，201508班，前五年的评优评先是自己申报，我脸皮薄，没敢申报。现在又开始年级组无记名投票了。

权衡同年级其他九个班，我觉得我们还行。结果，我们落选了。我迷茫了，不知道是我的班级只是在我的跟前表现才好，还是这个投票有什么潜规则。我很失落，倍受打击，我的教师理想，我的教育激情，我的教育梦想，我的人生观，貌似都被颠覆了。

《圣经》上说，不可含怒到日落。可是，我今天真的很不开心，我觉得我做人做事都太失败了。