水

个人日记

         
       近几日，中央电视台经常报道黑龙江汛情的新闻。老李的家乡距离我们一个半小时的车程，在8月16日傍晚，他的家乡决堤300米，20万亩良田被淹，但无一人伤亡。
        我的家乡只是壕满沟平，水位上涨一点四米，这条河是松花江支流，目前无大碍。
       兄弟单位决堤的第二天，紧张的情绪就开始笼罩在每个人的心头。老李当天回来一坐下，就开始数兜里的钱，说：“只有1300元，你再给我200元，我明早先去捐款1500元，然后领着突击队去支援灾区，晚上可能回不来。”老李这几天每天都穿着迷彩服上班，随时等待命令去支援灾区。
       从灾区回来一进家门，我惊讶地地看到老李的脸一天之间就变成了真正的古铜色。他一进家门就疲惫地坐在沙发上。第一句话是：“今天我在大堤上，看到几个农民看着洪水在哭。就走过去安慰他们。其中一个农民说他今年种了40晌水稻，全部被淹，几十万元的投入，有一多半是贷款。”老李叹了口气：“老百姓太可怜了。”
       教师每人捐款200元，大家都担心这钱到不了灾民手里。据说决堤的大坝10年没维修过，而政府年年都下拨水利基金。
       我们这里的江边每天都有很多人去观望，眼看着江水一天天地上涨。老李不再去灾区，开始保家卫国，上堤割草、巡查。9月3号洪峰将经过我们这里。  
       
       8月16日，兄弟单位决堤的当天，我们双休日。
       下午，老李一进家门，鞋还没脱，就问：“你班里是有一个叫尚什么的学生吧？” 我边干着家务边说：“有啊，叫尚XX，怎么了？”“他好像出事了，去游泳，到现在还没捞上来。”我一下子呆住了，站在那里：“是他吗？你没听错吗？”老李赶紧边掏手机边说：“我再证实一下。”问了几句就放下电话说：“捞上来一个，还有一个，正在打捞。”我赶紧打电话，同事证实：另一个是王X同学。
       我恍惚地呆立半天。
       第一个念头就是自责：周四的日记为什么不在周五就发给同学们？这样小尚就会看到我给他的评语，起码会让他感到快乐。他学习成绩不好，很少得到老师的表扬，多希望他生前能看到我对他的赞语。
       评语是：“写得很好，你有理由愤怒。周一语文课上念给同学们听。要是标点再准确些就更好了。”（日记要求是：通过你的动作、语言表现你的愤怒。）
      
        17号，已物是人非。语文课上，我拿出小尚的日记，说：“本来这篇日记应该由小尚同学本人念给大家听的，没想到仅仅两天的时间，他就离开了我们，那就由我来替他念吧。” 全班一片寂静，等我念完，班级里已有抽泣声。我又对这篇日记做了重点讲评。然后松了口气，希望天堂里的小尚能够听到。
        这本日记我送给了他生前的一位好朋友。 
        此后每天走进教室就看会到小尚同学的书桌静静地在第二排，心里变得更加沉重。
                                              小尚的空桌椅    图片
        
       第三天，我走进教室，说：“同学们，小尚同学的书桌你们准备就这样一直摆在这里吗？”令我没想到的是，全班齐声答道“是！”我叹了口气，说：“可是老师每天一进教室首先看到就是这张空桌椅，心里很难过。能不能挪到最后一排，我们还留着他的座位，只是挪一下地方？”全班学生都低着头不说话。我只好说：“好吧，尊重大家的意见，还留在这里吧。其实，想念真是一件很痛苦的事情。”
      第四天，我一进教室，看到小尚的桌椅被悄悄地放在了最后一排。
       记得去年教师节，我校德育处搞了一个活动：每个同学写一封信，题目是"我心中最美的老师" 。小尚同学写给了我。现在一想起他，就想起他的作文，一想起他的作文，就想起自己肩上的责任。自己做不了最完美的老师，但我会努力做一个负责任的老师。
       
       另一个遭遇不幸的同学是小王。他看到小尚沉到了水底，就勇敢地跳入水中去搭救，也溺水身亡。被捞上来时，手里紧紧地抓着一把青草，而不是他想搭救的小尚。
       他高高的个子，朴实懂事，爱帮助同学。一想起他，我的心都在疼。
       教了他一年，每次我拿着一摞作业本或是手里捧着一个花盆时，他总会出现在我面前：“老师，我来！”就一把抢过，再无他话。他班主任曾经在班级讲：“语文老师身体不好，都不许惹语文老师生气。”这句话他一定深深地记在心里了，就尽可能不让我劳累。
       “老师，我来！”这样的声音，在过去的一年里无数次在我耳边响起。
       记得7月5号下午，要放暑假了，上午，校长在大会上宣布了毕业班教师的定岗名单。一宣布完，我就快步走出来，开始发动摩托车。
       这时看到几个学生跑过来，其中一个是小王。小王紧张地问道：“老师，下学期你还教我吗？”我点点头：“教初四，但咱们班要拆了，重新分班，我就不知道还能不能教到你了。”他张开嘴：“啊——”，然后就很可怜地望着我。孩子们都痛恨分班，他们不愿意离开熟悉的同学和老师。我那时也许是对学校频繁分班感到愤怒，也许是不忍看到小王同学那无助的眼神，或许还有别的原因，我竟然没安慰孩子几句，就加大油门离他而去，我分明感觉到他还追着我的摩托车跑了几步！
       现在一想起来自己当时行为，就后悔不已，眼泪充满眼眶。当时为什么就不能停下来，听听小王要说的话？为什么就不能告诉他，你很快就会喜欢上新老师的？为什么就不能告诉他：我们都不可避免的要忍受一次次分离？
       然后就是放暑假，开学拿到新班级名单，我所教的班级没有小王同学。
       他俩出殡的那天清晨，我来到殡仪馆。小尚同学还是生前的模样，还是那么英俊，白皙的脸庞，头发湿漉漉地贴在额头上。静静地，就像睡着了一样。
      我又来到小王的跟前，对他的亲属说：“我是他的老师，能让我看他一眼吗？” 两个亲属赶紧上前，打开了棺盖。看到王同学的一刹那，我耳边分明听到那句：“老师，我来！”  声音竟然还是那样的真切，我的眼泪又一次流了出来。小王同学，你对老师是那样尊敬，那样信任，我多想再当一次你的老师啊，当你这样学生的老师是一件幸福的事情。
      
       一直很喜欢水，现在才觉得：水，可怕 ，可恨。

       
       去年冬天的一场大雪过后，雪景实在太美，我就把一节语文课美其名曰：活动课，领着学生在雪地里玩老鹰捉小鸡。那个高大的、开心地笑着的“老母鸡”就是小王同学。他在任何时候都是以保护神的身份出现。
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                  这支队伍里的那个张开翅膀、弯腰伺机猛扑的“老鹰”就是小尚同学，可惜只照到背影。
                  两个曾经多么鲜活的生命啊。
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       现在再看这几张照片，看到孩子们那张张笑脸，我很庆幸：我曾经让他们如此欢笑过、快乐过。




 

                                          






       














文章评论

轻舞飞扬

看完悠悠姐的日志，心情十分沉重.人的生命太脆弱，过完暑假常会听到某个学生游泳溺亡的消息，水火无情，大家且行且真惜.悠悠姐的文字充满爱心，您永远是大家眼里的好老师！

蓝玫

流泪看完,你是个好老师.

春风花雨

小尙、小王同学，一路走好！[em]e115[/em]

凡胎肉眼

你家老李真是个有爱心的人，很为那两个花季的孩子惋惜

好人好梦

原本还挺奇怪悠悠老师为什么会用这样的信纸，原来……[em]e115[/em]

心儿

每年暑假最让人揪心的就是孩子们的溺水身亡。该有多难过啊[em]e115[/em] 您多保重吧！

弱水三千

流着眼泪看完悠悠姐的文字，心情很沉重，在生命面前我们是无比的微小，两个花季少年鲜活的生命，希望他们在天堂安好。悠悠姐您身上的担子任重而道远……[em]e178[/em]保重！

百合

[em]e178[/em] [em]e178[/em]