题图诗的写作方法

个人日记

 主讲 一篓夕阳轻老师 2013.01.04

 

一首诗的三个支柱:
1、情
2、理
3、象
 始于情,忠于理。
无论情理如何,他们都是从象中而来。

题画诗
七宝画团扇,灿烂明月光。
与郎却喧暑,相忆莫相忘。
 
庾信是南北朝时期的大诗人

       题图诗的写法

       诗词书画在我国有悠久历史,但诗是我国所独有的。是在画的留白之处题诗。广义的理解是:诗不在画中,也叫题画诗。最早的题图诗是东晋桃叶的,是题在扇面上的《答王团扇歌》有三首,其中之一是:七宝画团扇,灿烂明月光。与郎却喧暑,相忆莫相忘。庾信可以说是南北朝文学的集大成者,题屏风。

       最好的题材是绝句,因为画面的留白空间有限。作好题画诗,就要做到画内与画外。画面虽然是禁止的,但我们要找出换面有动感的东西。

       一、化静为动
      请看例诗:《题侯明明先生<雨过山色清>图》: 一川烟雨过渔矶,减瘦山围水漫圻。白鹭低飞知羽重,花红乱坠润人衣。
先看画面中静止的东西:渔矶、山围、白鹭、花红。那么诗中用动词将这些静止的物像动起来,

       用哪些动词来传达信息?--动态的,所用动词为:过、减、漫、飞、坠、润

      将静止的过渡到动态的,用这些动词来传达信息给大家,所以写作的时候要练字。

     1、画外求动

      画外动作由画面引起的

     胡令能《咏绣障》:
    “日暮堂前花蕊娇,争拈小笔上床描。
       绣成安向春园里,引得黄莺下柳条。”

       用绣屏风,把春光描到屏风里,黄莺都误以为是真的了,“引得黄莺下柳条”就是以假乱真,最后一句是画外景物。画外音:用画外的物像的动来衬托换面的美感。以假乱真。用明暗正反的写法,用画外物象的动衬托画面。

      题画诗
      惠崇烟雨归雁,坐我潇湘洞庭。欲唤扁舟归去,故人言是丹青。

       与上首有异曲同工之处

      怎么引入画外的动?故人是画外人,故人的一句话让看者如梦初醒,将画当着真景。

       2、画中求动

      将画面上静止的物用技巧性的东西盘活。

     《题竹石牧牛》:“子瞻画丛竹怪石,伯时增前坡牧儿骑牛,甚有意态。戏咏。

       野次小峥嵘,幽篁相依绿。
       阿童三尺棰,御此老觳觫。
       石吾甚爱之,勿遣牛砺角。
       牛砺角犹可,牛斗残我竹。”

       竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
       蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

       怎样画中求动的?

       竹外桃花三两枝--景物的描写
       春江水暖鸭先知--虚写
      萎蒿满地芦芽短--动感,芦芽破土而出
     “鸭先知”既是虚写,又有动感。“芦芽短”说面刚长起来的,“河豚欲上”说人们都想尝鲜。动感自见。
      画外画内有动有静有虚有实

       二、据实虚构

      《题<晓月图>》:
       水村山郭绕江堤,宿马轻肥露草萋。
      一夜芦洲凉月白,竹篱茅舍数声鸡。

       虚在哪儿?
       水村山郭绕江堤--写实
       一夜芦洲凉月白--虚写,瞬间的静态
       竹篱茅舍数声鸡。--虚写
       由视觉到听觉发展,构造了这里的黎明静悄悄。运用了反衬手法,以闹衬静。

       实写:水、村、山、郭、江堤、草、夜、月、竹篱、茅舍、鸡。
       虚写:宿马轻肥、凉月白、数声鸡。
       以鸡声反衬黎明的静。

       据实虚构也有两种办法:

       1、借题发挥,意在画外
      《墨梅图题诗》:“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”

       弦外之音是什么?

       《写诗寄外君》:“夫君去日竹新栽,竹子成林夫未来,容貌一衰难再好,不如花落又花开。”

       竹指竹报平安,画外之音

       《白鹭图》:“ 芳草垂杨荫碧流,雪衣公子立芳洲。一生清意无人识,独向斜阳叹白头。”

        画外之音是什么?表面写的什么?
       把自己比喻成白鹭,情意无人赏识,没有出头之日。借白鹭的题抒发自己的情。句句写白鹭。

      这就是借题发挥,意在画外

       2、化无为有,补美画中

       补全画法,合理的想象

      《题李世南画扇》:“野水潺潺平落涧,秋风瑟瑟细吹林。 逢人抱瓮知村 近,隔坞闻钟觉寺深。

        由水想象出水的声音,潺潺补美的。由秋风想到秋风瑟瑟的声音。
        画面有人物的出现,联想到家的不远。
       由寺庙想到钟声,
       这些都是作者合理想象补充进来的,将平面的图画补充进声音让画面更有感染力。诗歌可以再现画面。
 
       从以上两大种方法,并不是分开的,可以发挥合理的想象,合理的虚构。化静为动,还是化静为虚,都要掌握合情合理的原则。

       诗是无形的画,画是有形诗。题画诗既不能全写真境,也不能全写画境。

下周作业:看图题诗。以“等你,在雪落时候......”为主题写一首诗,不限韵,要求情景交融、虚实相生。 图见http://jpp1.imghb.com/pic/pic/12/13/76/1399002312137646_a602x602.jpg

图片 
 

例诗:
谁能望远到天涯,风渐迷眸雪湿鞋。
更有寒声兜不住,泠泠过伞落人怀。

谁能望远到天涯,风渐迷眸雪湿鞋--画面感写足了
寒声--有声音了

声色形态味 --取景就这五个字
将面画感强化了

例诗:
思君君未至,幽梦落谁怀。
霜鬓凝愁绪,青裙翻雾霾。
倾心何惧雪,一伞站成槐。
拟遣风捎信,西风乖不乖?

这首不算是成功之作,但有一句很精彩
一伞站成槐。
表达等候的时间久长,像一棵树一样成为了风景中的风景。
把那种痴情的等待 写的很形象
无理而妙的表现手法
 
 
 
 

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