这就是她

个人日记

這就是她
英語老師———是學生眼中一道靚麗的風景
綏化市明水縣通達鎮中心小學特崗教師
ｓｕｅｎｃｈｏｎｇｙａｎｇ
 教師是一縷陽光，處處閃耀著愛的光環；教師是一根蠟燭，
時時燃燒著愛的火焰；教師是綿綿春雨，分分秒秒滋潤孩子們的心
田；教師是一本日曆，實實在在記錄著．教師的不平凡；教師是一
杯陳年老酒，甘洌醇香，留下幾分辛辣厚綿；教師是一杯清茶，留
下細品和回味。
炎熱的夏天剛已離去，清爽的金秋便悄然而至。我以特崗教師
的身份．迎來了人生最美麗的．第一個秋天，漫步在鄉間小路上，
賞田園小溪，聞瓜果芬芳，聼蛙鳴鳥唱，頗有感慨，別有意味，是
城里的繁華不能比的。回首在大學校園裡．我曾擁有的無數夢想，
我為自己來到明水縣．做一名光榮的人民教師．而無怨無悔。由於
學校領導的重視和信任，我擔任五年級的英語教學工作。初來咋到
年輕的我．還像個孩子，但天天與學生們膩在一起，我長大了，發
現了很多樂趣，有同事之間的樂趣，有生活中的樂趣，更多的是我
與學生們之間的樂趣。
早上，我迎著七彩霞光．剛走到操場上，很多同學都在喊；老師
好！老師好！聲聲扣擊著我的心靈。還有十幾名同學在喊；老師來了
！老師來了！他｛她｝們喊完后，就像彩蝶一樣的飛回教室。問好的
學生是沒有英語課的，喊老師來了的，這堂就是英語課。

 

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我走著，感受著，思索著，感慨著，激動著，和自己叫勁著。感受
著溫暖和愛戴，感受著學生們對我的認同；思索著這堂課．我如何讓
學生學會．學懂．記在心中，思索著如何使學生的學習．從你讓他學
變成他們自己要學的實際行動；感慨著做一名老師的無尚光榮，同時
也有一份艱巨的責任在心中；激動著同學們的呼聲和喊聲，這聲音清
脆如銅鈴，悠揚似晨鐘，是那樣的蕩滌著我的心靈。為此，我對自己
叫勁，努力吧！再努力些！讓學生們在諸國大花園里綻放飄香。
我一走進教室，同學們非常整齊的起立大聲喊“老師好”，我說“同學
們好！請坐！”課堂上，翻書聲，書寫聲，清脆的讀書聲，發自肺腑的
歡笑聲，這些聲音譜寫著一部積極向上．學習氛圍濃烈．活躍，教的舒
心，學的開心，非常和諧的交響。教．授就是在這點點滴滴的音符中，
在快樂的遊戲中完成。

 

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每個班級都會有幾個調皮的．幾個學習成績差的後進生。但我覺得
每個孩子都會有積極向上的一面，只是表現的方式不同。中午休息時，
我和學生們玩遊戲，發現一個現象，同學們都爭搶要和那幾個．學習不
太好的同學一組，有個學生說：老師．你不知道，玩遊戲他們可厲害了
，起初我還有點懷疑，但在玩的過程中．證明了這一點，在他們的帶領
下，這一小組連連勝出。我就抓這一點，在同學們面前表揚了他們，得
到老師的認可，他們還有點不好意思，但也露出平時少有的興奮。我們
經常把孩子比做初升的太陽，那後進生就是遲升的朝陽，比起其他學生
．他們更需要老師的關懷．耐心．細心的呵護．理解和尊重。從那以後
，他們每每有點滴．好的表現，我都及時地給予鼓勵和表揚。不知不覺
中，他們喜歡學習了，成績也有了進步。這一點證明了，老師的讚美與
表楊，是空氣．是雨露．是陽光，是學生成長不可缺少的營養；老師的
讚美和表揚是一座橋，能跨越老師與學生的心靈之河；老師的讚美和表
楊．是一種無形的催化劑，能爭強學生們的自尊．自信和自強；老師的
讚美和表揚，也是實現和諧．以人為本的有效途徑之一。老師的讚美和
表揚越多，學生們就越顯得活渤可愛，學習的盡頭就越足。
老師要學會傾聽，蘇霍姆林斯基說過：“教育藝術的基礎在于教
師能夠在多種程度上理解和感覺到學生的內心世界。”傾聼不失為一種
最好的方法，我就做的了積極去傾聽，從中瞭解學生的某些新的動向，
及時掌握學生們的思想動態。我從不體罰學生，因為我做到了，瞭解學
生，理解學生，經常和學生們聊天，談心，和學生們做知心朋友，換來
了學生的敬愛和敬怕，達到了和諧教．授的目地。通過談心聊天得知，
我．老師，在學生們的心中是鮮花，是最美的風景。

 

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我感到，一個贊許的微笑，一個細微的動作，一句平常不過的誇獎
，會讓學生們有很大的感觸和體驗。孩子們的內心如春風洋溢，僅來
源於老師那份平常和真切的關愛。愛，原來可以全譯的就這麼簡單，
讓學生們感受到老師的關心和喜愛。給學生們營造一個寬容的學習環
境。寬容是一種無聲的教育，鼓勵學生們人格力量的成長，個性張楊
的發展是很有利的。雖然書本知識的灌輸很重要，但面對眼前同樣充
滿好奇和天真的學生們，要珍惜，更要努力讓每一個學生心里充滿楊
光，讓每一個學生都在愛的撫慰下快樂的學習和成長。這樣我會感到
充實和欣慰.

 

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孩子的世界，是純真的世界，是簡單的世界，正是這純真和簡單
讓我魂牽夢繞。一張張可愛的笑臉，一顆顆剔透的心靈，那真誠的語
句，感動的話語，總是能令我的心靈感到震撼。
我喜歡學生們，他們是那樣的天真純潔，像一張張剛剛展開的
白紙，透著淡淡的清香。
我喜歡學生們，他們有那麼強的好奇心，求知慾，表現欲，讓
我時刻注意，唯恐由於我的一次不經意而使他們受到冷淡和
傷害。
我喜歡學生們，他們的語言和思維常常會迸發出成人沒有的奇
妙的火花，令人驚喜和感歎，這世界也因此變得更美麗和燦爛。
我喜歡學生們，他們從不滿足一成不變的方法，他們給我壓力
，使我力求創新，不斷努力。
我喜歡學生們，他們會在我憂傷，煩惱，失望的時候還是快樂
地圍繞在我的身旁，給我安慰和希望。
我喜歡學生們，我希望他們不但要學會愛自己，還要學會愛他
人，不僅懂得接受與饋贈，也要懂得給予和付出。
我喜歡學生們，我的心，也伴隨著他們成長的心一起跳動。

 

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因而，我要微笑着、去面对特岗教师的生活，以为人师表
武装自己。诚实守信、友善和蔼、谦虚谨慎。做一个诚实的人，活
出尊严；做一个开朗的人，活出魅力；做一个平凡的人，活出一种
清贫。真实，是一首浪漫的诗；开朗，是一首好听的歌；平凡，是
一幅美丽的画。 我喜欢教师这个职业，要用我全身心的爱，投入到
教学工作中去。我要做浪漫的春兰，雅致清淡；碧波荡漾中的夏荷
温柔芳香；不与万物争宠的秋菊，点缀美丽的秋色；傲霜雪斗严寒
的松梅，美化冰雪世界的天空。让自己一年四季都成为学生们眼中
一道靓丽的风景。



 

文章评论

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淡颜浅笑

[ft=,2,]老师好！[em]e100[/em][em]e112[/em][/ft]

梦里水乡

[ft=,2,]呵呵，不容易，今天终于坐在第一排了。[/ft]

飘逸清风

[B][ft=#ff0000,5,楷体_gb2312]粉笔无言写锦秋， 成灰蜡炬待丰收。 春播桃李三千圃， 硕果永存满神州。[/ft][/B]

圆圆的月亮

[M][ft=,,楷体_gb2312][B][ft=#cc0000,,]水瘦山寒清月冷，木枯鸟尽惧长风。[/ft][/B][/ft][/M] [M][ft=,,楷体_gb2312][B][ft=#cc0000,,]青松昂首苍天笑，怒放梅花映雪红。[/ft][/B][/ft][/M]

飘逸清风

[ft=,,][ft=,5,][B][ft=,,楷体_gb2312][ft=#ff0000,,]硕果永存满神州。[/ft][/ft][/B][/ft] [/ft][ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]如霜发髻日月留。 春蚕到死丝方尽， 无怨人生寄沃畴。[/B][/ft]

飘逸清风

[B][ft=#ff0000,5,楷体_gb2312]粉笔无言写锦秋， 成灰蜡炬待丰收。 春播桃李三千圃， 硕果永存满神州。 [/ft][/B][ft=,,][ft=,,][ft=,,][ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]硕果永存满神州，[/B][/ft][/ft][/ft] [/ft][ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B][/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]如霜发髻日月留。 春蚕到死丝方尽， 无怨人生寄沃畴。[/B][/ft]

清绝寒梅

[ft=,2,]原来松枝老师真的是老师啊 敬仰[/ft]

飘逸清风

[ft=,5,楷体_gb2312][B][ft=#ff0000,,]生命如歌 [ft=,,]唱响春的生机[/ft] [ft=,,]百花盛开[/ft] [ft=,,]绽放人生的美丽[/ft] [ft=,,]生命如歌[/ft] [ft=,,]吹凑夏的序曲[/ft] [ft=,,]绿荫浓意[/ft] [ft=,,]绽放人生的美丽[/ft] [ft=,,]生命如歌[/ft] [ft=,,]收获秋的硕果[/ft] [ft=,,]果香飘万里[/ft] [ft=,,]绽放人生的美丽[/ft] [ft=,,][/ft] [ft=,,]生命如歌[/ft] [ft=,,]飘来冬的纯洁[/ft] [ft=,,]粉妆玉砌[/ft] [ft=,,]绽放人生的美丽[/ft] [/ft] [/B][/ft]

飘逸清风

[ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]清风吹来[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B][/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]清风徐徐吹来[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]漫步其中[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]领略许多[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]风平浪静时[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]看不到的画景[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]她吹着特有的口哨[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]抚在你的耳际[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]似乐声随心事流动[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B][/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]清风徐徐吹来[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]吹荡你[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]波浪起伏的胸怀[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]吹开你[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]缤纷空间的精彩[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]吹进你[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]唐诗宋词的梦境[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]请给清风[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B]一丝丝的温爱[/B][/ft] [ft=#ff0000,5,楷体_gb2312][B][/B][/ft]

梅玲

[ft=,5,]看了你的文章 我觉得你一定是一个优秀的老师 学生心目中的好老师、上课时，你是他们的好老师；下课时，你是兄长他们的好玩伴。生活中你是他们的好长辈。无微不至的关心关怀他们。有你的教导，你的学生一定都能成为优秀的学生的。老师你一定是最棒的。[em]e179[/em][em]e160[/em] [url=http://b91.photo.store.qq.com/psb?/V11lHOr74DNxrT/r6oOR9ZZ0BFj6yRKtrgSp0Qzki5o.dm3EjnU3.X53a4!/b/YbOoRjZ4YwAAYl.VQDY.ZQAA][img]http://b91.photo.store.qq.com/psb?/V11lHOr74DNxrT/r6oOR9ZZ0BFj6yRKtrgSp0Qzki5o.dm3EjnU3.X53a4!/b/YbOoRjZ4YwAAYl.VQDY.ZQAA&ek=1&kp=1&pt=0&su=0224455265&sce=0-12-12&rf=2-9[/img][/url][/ft]

晓风

[ft=,5,]老师辛苦了！[/ft] [ft=,5,][em]e163[/em][url=http://b81.photo.store.qq.com/psb?/a096a667-3bc9-492f-95dc-27c7a3c22feb/0OgoCVGfooDJyjVr2mExnoMgYu*RQxggiH2bK1**LP0!/b/YYhFTzDbcQAAYpTpVjAtcwAA][img]http://b81.photo.store.qq.com/psb?/a096a667-3bc9-492f-95dc-27c7a3c22feb/0OgoCVGfooDJyjVr2mExnoMgYu*RQxggiH2bK1**LP0!/b/YYhFTzDbcQAAYpTpVjAtcwAA&ek=1&kp=1&pt=0&su=0249386465&sce=0-12-12&rf=2-9[/img][/url][/ft]